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1、江苏省南京市溧水区2020学年九年级化学上学期期末试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共30分）1把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（）A蔗糖 B面粉C植物油 D泥沙2二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是（）A+1 B+2C+4 D43下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A氧气B氮气C甲烷D二氧化碳4如图物质中，属于纯净物的是（）A 硫酸铜溶液B 24K黄金C 矿泉水D铁矿石5下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（）A不锈钢 B玻璃 C铝合金D铜线6某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解，其
2、中不正确的是（）AO2：可表示1个氧气分子由2个氧原子构成B2C：可表示2个碳原子CS2：可表示硫离子带2个单位负电荷DSO3：可判断出该物质中S、O元素的个数比为1：37如图实验操作中，错误的是（）A倾倒液体 B读取液体体积C闻气味 D过滤8下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B铝大量用于做导线，是因为铝导电性好且资源丰富，价格便宜C稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热9从下图所示的两种粒子结构示意图中，所获取的信息不正确的是（）A它们属于不同种元素B它们所属的元素位于第二周期C它们的核
3、外电子数相同D表示阳离子，表示原子10某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（）A喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小B废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染C将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高D被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦11如表实验设计能达到目的是（）选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明气体X中是否含碳、氢元素证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果12现有铜、铝、银三种金属若只用一种试剂，通过方便快捷的方法验证它们的金属活动性顺序，则应选用下列试剂中的（）A硫酸铜溶液 B稀硫酸C硝酸银溶
4、液 D氯化铝溶液13如图所示，将液体A滴入试管中，若试管中的导管口有气泡逸出，则液体A和固体B的组合不可能是（）A稀盐酸和镁条B过氧化氢溶液和二氧化锰C水和氢氧化钠D水和硝酸铵14甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列叙述正确的是（）A甲的溶解度比乙的大B升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液Ct1时，甲和乙溶液中溶质质量分数一定相等Dt2时，相同质量的甲和乙，分别加入到100g水中，溶解掉的甲一定比乙多15除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作均正确的是（）选项物质（杂质）除杂试剂和操作AFe（Mg）足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥BCO2（CO）点燃CAl（NO3）3溶液（
5、AgNO3）过量铝粉，过滤DKNO3（NaCl）蒸发结晶二、（本题共2小题，共15分）16化学是一门以实验为基础的学科【实验一】常见气体的制取如图1所示（1）仪器a的名称_（2）实验室用A装置制取氧气，从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是_选择E装置收集氧气的理由是_（3）实验室常用锌与稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为_，氢气验纯时，最好选用_方法来收集氢气，再点燃试验【实验二】对比归纳是学习化学的重要方法如图2所示（4）实验A：中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是_（5）实验B：中固体消失，中固体几乎不溶，可知影响物质溶解性的因素是_17在实验室中模拟炼铁的原理
6、可用如图表示：（1）炼铁原理的化学方程式是_，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_（2）实验开始先通入CO的目的_，酒精灯的作用是_（3）证明玻璃管中有铁生成的方法是（写一种）_三、（本题共2小题，共20分）18请按要求回答下列问题：（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化活性炭具有良好的_性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质在图1和图2示意的净水原理中，能明显降低水的硬度的净水方法是_（填“图1”或“图2”）（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是_（3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6
7、O2+X，则X的化学式：_电解水可以产生氢气氢气作为未来最理想的能源，主要优点是_上图4是水的电解装置，氢气在与电源_极相连的玻璃管内放出在图3和图4所示的水的两种变化中，其微观本质区别在于_（4）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液配制步骤为：计算、量取、_、装瓶贴标签需要6%的氯化钠溶液_mL（结果取整数）19对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一（1）三大化石燃料指的是煤、_和天然气煤在燃料燃烧时产生_，若不加处理直接排放，会导致酸雨的形成（2）煤的气化是一种重要的综合利用技术，其过程如图I所示合成气中的物质
8、A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其微观过程如图II所示气化炉中主要发生了_（填“物理”或“化学”）变化A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_（填字母序号）写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式：_在反应A+B C+D中，发生变化的B和C的质量比为_（3）实验室用含杂质10%的石灰石100g加入足量的稀盐酸反应（假设杂质不与盐酸反应），求：产生的二氧化碳的质量是多少？（请写出计算过程）四、（本题共2小题，共15分）20图中的AH是初中化学常见的物质，且分别由C、H、O、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的其中B、C、E是单质，其他物质为氧化物； 通常A为液态；H为红色固体，D、G为组成元素
9、相同，F中两种元素质量之比为4：1图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去（1）H的化学式为_（2）反应“EF”的化学方程式_，基本反应类型为_（3）D在一定条件下可转化为G，写出化学方程式_21为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）【实验装置】【查阅资料】（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气（2）生石灰与气体X不反应，无水氯化钙可吸收气体X（3）本实验条件下，装置内空气中的水、二氧化碳的影响可忽略不计【实验步骤】（1）连接仪器，并检查装置气密性（2）准确称取2.40g氧化铜，装入A装置的
10、玻璃管中，并在B、C、D中装入相应物质（3）测量并记录反应前的相关数据（见表）（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，再开始加热（利用装置D中液面在反应前、后的刻度差，可测得生成的氮气的体积）（5）当A装置中氧化铜反应完全后，停止加热，并继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并记录反应后的相关数据数据编号测量项目玻璃管（含药品）的质量/g54.4053.92B装置（含药品）的质量/g104.00104.54氮气的质量/g/0.28【相关数据】注：如表中氮气的质量是通过D装置收集的氮气体积，并通过氮气的密度计算得到【回答问题】（1）B装置中氧化钙吸水的原理为_（用化学方
11、程式表示）（2）实验中，A装置的玻璃管中可观察到的现象是_当观察到量气管内液面_，说明氧化铜已完全反应停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是_（3）分析实验测量的数据，生成水的质量为_g，氧化铜中氧元素的质量为_g由此推知，气体X中_（填“有”或“没有”或“可能有”）氧元素（4）气体X的化学式为_2020学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共30分）1把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（）A蔗糖B面粉C植物油D泥沙【考点】溶液的概念、组成及其特点【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成
12、均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选：A2二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是（）A+1B+2C+4D4【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，二氧化铅（PbO2）中氧为2价，铅（Pb）元素的化合价即可计算得出【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化铅中铅（Pb）元素的化合价为：x+（2）2=0，则x=+4故选：C3下列气体与空气混合后遇
