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1、第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火重点：1燃烧的条件。2灭火原理和方法。难点：1燃烧条件的探究。2利用燃烧条件及灭火原理解释一些日常现象。【课堂探究】一、燃烧的条件讨论与交流回忆多种物质在空气或氧气中燃烧的现象，填写下列表格。实验内容实验现象红磷在空气中的燃烧木炭在氧气中的燃烧硫在氧气中的燃烧铁丝在氧气中的燃烧实验 教材P124实验71：“燃烧条件的探究”。实验现象分析薄铜片上白磷 而红磷 。说明燃烧需要什么条件？ 薄铜片上白磷 而热水中的白磷 。说明燃烧还需要什么条件？ 本来在热水中 的白磷，在通入氧气（或空气）后 。再次说明燃烧需要什么条件? 小结 1. 与 发生的一种 、 的剧烈
2、的 叫做燃烧。2燃烧需要三个条件： 、 、 。二、灭火的原理和方法讨论与交流根据燃烧的条件推论灭火的原理。实验教材P125实验72：“灭火原理的探究”。现象分析讨论与交流下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理。1 炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭。2堆放杂物的纸箱着火时，可以用水扑灭。3扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。小结灭火的原理： 、 、 。阅读教材P127表7-2：“几种常见灭火器的灭火原理和适用范围”。小结三种常见灭火器： 、 、 。三、易燃物和易爆物的安全知识1可燃物与氧气的 ，燃烧就越剧烈。2.可燃物在 急剧地燃烧，就会在短时间内 ，使气体的
3、体积 而引起爆炸。讨论与交流爆炸是否一定是化学变化引起的？ 阅读教材P129图7-12和“资料”。【本课补充】：【随堂闯关】1扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器是（ ）A.高压水枪 B.液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器 D.泡沫灭火器2汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（ ）A.汽油具有挥发性 B.汽油的着火点低C.与汽油接触的氧气少 D.周围环境温度低于汽油的着火点【链接中考】1（09南昌）下图所示白磷的存放符合要求的是( )2.（09北京）下列图标中，表示“禁止烟火”的是3.（09南京)某化学兴趣小组用
4、火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。提出问题物质燃烧需要什么条件?猜想与假设1有可燃物 2温度要达到着火点 3与氧气(或空气)接触设计与实验验证对比实验假设1示例：加热烧杯，烧杯不可燃（仿照示例填写） 假设2常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧（仿照示例填写） 假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧（仿照示例填写） 得出结论猜想正确，燃烧必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。查阅资料镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的
5、白色烟雾。表达与交流根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为 _叫做燃烧。课题2 燃料和热量重点：1化石燃料的类型及其主要成分。2燃料充分燃烧的条件。难点：1煤、石油、天然气的成分、来源、性质等。2化学反应中的能量变化。【课堂探究】一、化石燃料阅读教材p132图7-13 ：“煤的形成”和图7-14：“石油和天然气的形成”。小结 三大化石燃料是指 、 、 ，它们是 能源（选填“可再生”或“不可再生”），它们都属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。1煤和石油 讨论与交流阅读教材p132-133“活动与探究”。 小结1.煤中主要含有 元素。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许
6、多有用的物质，该过程是 变化。2.石油中主要含有 元素。将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用，该过程是 变化。2天然气实验教材p134实验74。实 验现 象结 论点燃纯净的甲烷，在火焰上罩一个干冷的小烧杯说明甲烷中一定含有 元素向烧杯中注入澄清石灰水，振荡说明甲烷中一定含有 元素该实验点燃甲烷前必须 。通过该实验，能否确定甲烷中所含元素种类？请说明理由。 讨论与交流32g甲烷完全燃烧，生成88g二氧化碳和72g水，请通过计算确定甲烷的化学式（该化学式中元素的原子个数需取最简整数比）。阅读教材p134-136沼气的制取和利用、化石燃料的开发
7、现状以及“可燃冰”内容。小结1. 天然气中主要含有 元素，其中最主要的物质是 。2.沼气的主要成分也是 。3.海底埋藏着大量“可燃冰”，其中主要含有 水合物，可能成为未来的新能源。4.甲烷的颜色、气味、状态： ；甲烷完全燃烧的化学方程式： 。小结完成评价手册p76双基要览第1题。二、化学反应中的能量变化实验教材p136实验75。现象手的感觉分析实验 现象分析阅读教材p136-138关于化学反应中的能量变化部分内容。讨论与交流 1.只要有热量变化，就一定属于化学变化的吸热或放热现象吗？2.工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气又足够大的接触面，你认为应将固体燃料进行怎样的处理？小结 1.化
8、学反应在生成新物质的同时，常伴随着 的变化，通常表现为热量的变化，即有 现象(如 )或 现象(如 )。2. 燃料燃烧不充分时，不仅 ，而且还会 。使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是 ；二是 。【本课补充】：【随堂闯关】1.下列说法正确的是（ ）A.石油是混合物，煤是纯净物 B.把煤隔绝空气加热和石油分馏都是物理变化C.化石燃料是取之不尽、用之不竭的 D.对煤和石油要合理开发、综合利用2.人类需要的大部分能量来自化学反应。下列变化中实现了化学能转化成电能的是（ ）A利用电热器取暖 B发电厂利用水力发电C在手电筒中使用干电池 D利用蜡烛照明3.在煤矿的矿井里，为了防止甲烷爆炸事故，常采用的安全措
9、施是（ ）A.通风并严禁烟火 B.准备灭火器 C.通入大量二氧化碳 D.进矿前先用火检验是否有甲烷 4下列反应中，反应时有吸热现象的是（ ）A.碳与二氧化碳反应 B.一氧化碳与氧气反应 C.镁与稀盐酸反应 D.煤在空气中燃烧【自我评价】实验室制取甲烷气体，反应物是固体醋酸钠和固体碱石灰，反应需要加热，又知甲烷气体难溶于水，则制取甲烷气体的发生装置可选用 ，收集装置可选用 。 【链接中考】1.（09南平）下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是 ( )A都是可再生的能源 B在地球上的蕴藏量都是有限的 C都属于混合物 D完全燃烧时都有二氧化碳生成2.（09泉州）2020年世界环境日的主题为“地球需要
10、你，团结起来应对气候变化”。请回答下列有关问题。（1）化石燃料燃烧使 能转化为 能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃烧会产生温室气体 （填一种），导致温室效应。因此，对于化石燃料的使用，你的看法是： （写一点）。（2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放。对于水力发电；风力发电；天然气发电；太阳能发电；垃圾焚烧发电这5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是 （填序号）。课题3 使用燃料对环境的影响【教学目标】重点：1化石燃料燃烧对环境的影响。2使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。难点：1“酸雨危害的模拟实验”的活动与探究。2树立珍惜资源、保护环境、爱护地球
11、的意识。【课堂探究】一、燃料燃烧对空气的影响阅读教材P139-142。实验教材p140活动与探究：“酸雨危害的模拟实验”。加入的物质现 象水SO2加水植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石或石灰石讨论与交流1三大化石燃料中，相对比较清洁的是哪一种？2煤燃烧会排放出哪些主要污染物？这些污染物带来的主要环境问题是什么？煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后生成物溶于雨水会形成 。比较“酸雨危害的模拟实验”，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施。3目前多数汽车使用的燃料是什么？多数汽车使用的燃料是_4汽车尾气中的主要污染物有哪些？汽车尾气中的主要污染物有 、 、 、含铅化合物和烟尘等。5可以采取哪些措施减少汽车尾气对空气的污染？目前，
