《江苏省兴化市板桥初级中学2020学年度九年级化学第一学期月考试卷 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省兴化市板桥初级中学2020学年度九年级化学第一学期月考试卷 沪科版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、兴化市板桥初级中学2020学年度第一学期第一部分 选择题（共20分）一、（本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。）1为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2020年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 A化学为人类研制了新材料 B化学的发展导致了生态环境的恶化 C化学为人类提供了新能源 D化学已成为生命科学的重要基础2. 厨房里的下列变化，属于物理变化的是 A. 煤燃烧 B.刀生锈 C. 菜腐烂 D.水蒸发3物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 A生铁制成铁锅 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料4学习化
2、学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体5一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该A添加药品 B减少药品 C添加砝码 D移动游码6. 化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为19ml，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10ml。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为A大于9ml B小于9ml C等于9ml D无法判断
3、7下列关于空气的说法中，错误的是A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”8下列有关氮气的用途中，错误的是A制氮肥 B直接做燃料 C做灯泡填充气 D做瓜果保护气9实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是A BC D10.下列变化过程不属于缓慢氧化的是 A光合作用 B呼吸作用 C食物腐烂 D铁钉生锈二、（
4、本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）11.下列对实验意外事故的处理错误的是A若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液12.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药
5、品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 A B C DA加热高锰酸钾制氧气 B向试管中加入粉末状药品的初始阶段C排空气法收集氧气 D给液体加热13.下列物质中属于纯净物的是A纯净的空气 B氧化镁 C食醋 D冰水14.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体15.下列说法中正确的是A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧
6、气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气第二部分 非选择题（共40分）三、（本题包括6小题，每空1分，共21分）16. 将下列空格里填上适当概念的序号：物理变化化学变化物理性质化学性质硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化 ，继续加热，硫开始燃烧 ，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性 。17.许多事实表明，化学变化伴随着能量的吸收和释放。例如，绿色植物要吸收 能才能进行光合作用，干电池放电时是把 能转化为电能。18
7、.写出下列化学反应的文字表达式： （1）碳酸氢铵受热分解 ， （2）碱式碳酸铜和盐酸反应 ， （3）镁条在空气中燃烧 ， （4）铁丝在氧气中燃烧 。19写出下列物质的化学式：（1）氮气 ，（2）二氧化碳 ，（3）高锰酸钾 。20.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变。她把C收集起来，用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。根据小雪的实验现象，分析A、B、C、D分别是什么物质，写出各物质的名称：A ，B ，C
8、，D 。21.右图有多种功能，如收集气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性 质是 。（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。四、（本题包括3小题，每空1分，共19分）22.如图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到_色高锰酸钾溶液_。小明认为这是含硫火柴燃烧生成的二氧化硫气体具有漂白性。但小红认为小明的实验还不足以证明他的结论，应补做一个实验。（提示：火柴梗燃烧能生成二氧化碳气体)
9、(1)你认为小明应该补做的实验是什么? 。 (2)补做该实验的目的是什么? 。23.按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式 是 ；（3）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（4）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 ；（5）从实验现象分析还可知氮气的有关性质，请写出其中两点: ， 。24.下图是常见的气体发生装置和收集装置。 A B C D E (1)写出所指仪器的名称： ， ， 。(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用 （填代号），但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防止 ，写出该反
10、应的文字表达式 。 (3)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气。氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水。则制取氢气的发生装置可以选用 （填代号），收集装置可以选用 （填代号）或 （填代号）。参考答案第一部分 选择题（共20分）一、（本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。）题号12345678910答案BDDDBACBCA二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）题号1112131415答案CDBBDCAC第二部分 非选择题（共40分）三、（本题包括6小题，每空1分，共21分）16 ， ， ， 。加热17. 太阳 ， 化学 。18.（1）碳酸氢铵 氨气 + 水 + 二氧化碳 ，点燃 （2）碱式碳酸铜 + 盐酸 氯化铜 + 水 + 二氧化碳 ，点燃 （3）镁 + 氧气 氧化镁 ， （4）铁 + 氧气 四氧化三铁
