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1、2020学年广东省肇庆市端州区西区三校九年级（上）联考化学试卷（B层）一、选择题：本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。1下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A氮气可用作焊接保护气B氮气可以填充汽艇C镁可以在空气中燃烧D氧气可以供给呼吸2化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（）A原子B元素C分子D单质3日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A冰雪消融B葡萄酿酒C粮食霉变D烟花爆炸4下列现象不能说明“分子总是在不断运动着”的是（）A食盐溶于水B金秋时节桂花飘香C湿衣服晾干D北方地区经常
2、发生“沙尘暴”5下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A天然气、水、液态空气B氧气、海水、过氧化氢C高锰酸钾、矿泉水、食盐D液态氧、二氧化锰、生理盐水6下列变化属于化学变化的是（）A水结成冰B电灯发光C炒菜时油锅着火D不慎将酒精洒到桌面7以下实验设计不能实现其对应实验目的是（）A 测定空气中氧气含量B 检验气密性C 探究可燃物燃烧的条件D 加热试管内的液体8下列关于氧气的说法中错误的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B空气成分中氧气约占空气体积的21%C氧气能使带火星的木条复燃D水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存9既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分下
3、列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A木炭B硫磺C铁丝D红磷10“环境保护，以人为本”从2000年6月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是（）A二氧化硫、氮气、可吸入颗粒物B二氧化碳、氮气、氧气C二氧化硫、二氧化氮、氧气D二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物11能证明分子在化学变化中可分的是（）A海水晒盐B酒精挥发C闻到香味D加热铜片变黑12下列图示实验操作中，正确的是（）A 点燃酒精灯B取少量液体C 加热液体D 称取氯化钠13图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）ABCD14根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A镁离子（Mg2+）核
4、内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C镁离子与硫离子的最外层电子数相等D在化学反应中，硫原子容易失去2个电子二、填空题：本题有6小题，共42分。15已知硫酸的化学式为H2SO4，它由元素、元素和氧元素组成属于（填“单质”、“化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有个原子16下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有；（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有；（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有17将下列实验所用仪器的名称填在横线上（1）能直接加热的
5、仪器是（2）用于收集或贮存少量气体的仪器是（3）吸取和滴加少量液体时，需要用的仪器是（4）在搅拌、引流时，需要用到的仪器是18如图为铝原子结构示意图该原子的质子数是；它属于（填“金属”或“非金属”）元素；在化学反应中易（填“得到”或“失去”）个电子，形成的离子是（填离子符号）19写处下列符号表示的含义或化学符号（1）Cl、（2）Hg、（3）8CO2（4）二氧化硫（5）2个硫原子（6）锌（7）氧化铝（8）2个镁离子（9）氯化钠（10）保持水的化学性质的最小粒子20写出下列化学反应的符号表达式（或化学方程式）和现象（1）红磷在空气中燃烧：现象：（2）在空气中加热铜片：现象：（3）镁在空气中燃烧：现
6、象：（4）木炭在氧中燃烧：现象：三、简答题：本题有2小题，共12分。21某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体他们应该选择，A蜡烛B红磷C硫粉（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证（3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填字母）（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202018（5）
7、通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的（6）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是22现有A、B、C、D四种物质A的含量在空气中排第二位B是一种紫红色金属，当灼热的B遇到A会变成黑色的C、D是一种无色无味的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊试判断A是；B是；C是；D是B转化C的表达式是（用化学符号表示）四、简答题：本题有2小题，共18分。23根据下列实验装置图，请写出编号仪器的名称；24如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是（2）实验开始时先点燃火柴的目的是（3）平底装少量水或铺少量沙子的目的是（4）反应的符号表达式为（5）若
8、将氧气换成空气，则该反应（选填“能”或“不能”）进行（6）该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中；在空气中（选填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却2020学年广东省肇庆市端州区西区三校九年级（上）联考化学试卷（B层）参考答案与试题解析一、选择题：本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。1下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A氮气可用作焊接保护气B氮气可以填充汽艇C镁可以在空气中燃烧D氧气可以供给呼吸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的
9、性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等【解答】解：A、氮气可用作焊接保护气是利用氮气的化学性质不活泼，属于化学性质，故选项错误；B、氮气可以填充汽艇，是利用物理性质，故选项正确；C、镁可以在空气中燃烧是镁的可燃性，属于化学性质，故选项错误；D、氧气可以供给呼吸是氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、镁、氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘
10、盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（）A原子B元素C分子D单质【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题【解答】解：根据元素与微观粒子及物质的区别宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为元素故选：B【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力3日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A冰雪消融
11、B葡萄酿酒C粮食霉变D烟花爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、冰雪消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化C、粮食霉变的过程中有有毒物质等生成，属于化学变化D、烟花爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化故选A【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化4下列现象不能说明“分子总是在不断运动着”的是（）A食盐溶于水B金秋时节桂花飘香C湿衣服晾干D北方地区经常发
12、生“沙尘暴”【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的【解答】解：A、食盐能够溶于水，说明微观粒子之间有间隔，同时说明微粒是不断运动的；B、金秋时节桂花飘香，说明分子总是不断运动的；C、湿衣服晾干，说明水分子是不断运动的；D、北方地区经常发生“沙尘暴”，不能说明分子是运动的故选：D【点评】食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由离子构成的物质，因此食盐能够溶于水，不能说明分子是不断运动的5下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A天然气、水、液态空气B氧气、海水、过氧化氢C高锰酸钾、矿泉水、食盐D液态氧、二氧化锰、生理盐水【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】氧气、液态氧是同种物质，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质水、过氧化氢、高锰酸钾、食盐、二氧化锰等物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物天然气、空气、海水、矿泉水、生理盐水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物【解答】解：A、天然气的主要成分是甲烷，属于混合物，水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物液态空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物故错误；B、氧气是由
