广东省汕头市友联中学2020届九年级化学上学期第一次阶段质量检测试题

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1、广东省汕头市友联中学2020届九年级化学上学期第一次阶段质量检测试题一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共54分)1、下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )A白玉做床,金做马 B千里冰封,万里雪飘C野火烧不尽,春风吹又生 D夜来风雨声,花落知多少2、下列关于石蜡物理性质描述错误的是( )A熔点很高 B不溶于水 C硬度不大 D不能导电3、下列选项中不属于化学研究的是A研发氢能源 B合成新材料 C编写电脑程序 D用石油生产化工原料4、取5mL的液体,然后加热,需要的仪器有试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 铁架台(带铁圈) 石棉网 滴管 量筒A B C D5、下列实验操作中正确的是

2、A将剩余的药品放回原瓶 B被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热C向燃着的酒精灯内添加酒精 D称量药品时用镊子夹取砝码6、“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是( )A提倡使用新能源 B开展植树造林C工厂废气经处理达标后排放 D大力发展燃煤发电7、某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如下图所示,其中不合理的是8、位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A减少药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节天平的平衡螺母9、人们的习惯动作中也存在着一些科学道理。生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,

3、这些盖子取下后应该怎样放置比较合理A正放 B倒放 C侧放 D随便放10、某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12 mL,则该学生实际倒出的液体体积A肯定大于6 mL B肯定小于6 mL C肯定等于6 mL D可能大于也可能小于6 mL11、下列变化不属于缓慢氧化的是A食物腐烂 B酿酒 C红磷燃烧 D铁生锈12、实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作: 点燃酒精灯,给试管加热 熄灭酒精灯 检查装置的气密性 将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上

4、 用排水法收集氧气 将导管从水中取出。正确的操作顺序是A B C D13、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是 A氧气、二氧化碳、空气 B二氧化碳、氧气、空气C空气、氧气、二氧化碳 D二氧化碳、空气、氧气 14、下列关于催化剂的说法正确的是A催化剂不能改变生成物的质量 B催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变C二氧化锰可作任何反应的催化剂 D没有催化剂就不能进行化学反应15、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么该气体用什么方法收集:向上排空气法 向下排空气

5、法 排水法A或 B或 C或 D均可16、下列各图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是17、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是现象或事实 解释A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深 分子不断地运动C 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 构成物质的分子不同,物质的化学性质不同D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 18、水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是A原子是化学变化中的最小粒子 B在化学反应前后,分子和原子的个数都不变C在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分D在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气二、填空题(文字

6、表达式每个2分,其余每空1分,共27分)19、根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题。(1) 其中属于阳离子的是 (填序号,下同) ,属于金属元素的是 ;(2) 具有相似化学性质的元素是 ; (3) 某元素R与氧元素形成的氧化物为,则R的原子结构示意图可能是 。20、有人曾称右图这个装置为“万能瓶”,在实验室或工业上都有非常重要和广泛的应用。对于它,你了解多少? 它的特点是:瓶口塞上有两个导管,一长一短,两边都可进可出;瓶内可以是空气,可以是水,还可以是油等其它液体。 (1)用排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气由 进;(填字母) (2)若用排空气法收集氧气,瓶内装满空气,氧气由 进;若用排空气法

7、收集氢气,瓶内装满空气,氢气由 进(填字母) (3)医院给病人输氧气,瓶内装半瓶水,a导管连接 ,b导管连接 使用该装置可观测氧气输出的速率。(选填“病人鼻子”、“ 氧气钢瓶”)21、以下现象说明空气中含有什么物质,用名称回答:石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有 ;以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有 ;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有 ;小白鼠在装有空气的密闭容器中能存活一定的时间,说明空气中有 。22、写出以下反应的文字表达式,并回答问题:木炭燃烧: ;用高锰酸钾制氧: 铁丝燃烧: ;用氯酸钾制氧气: 23、为测定空气

8、中氧气的含量,按图示装置进行实验:(1)将燃烧匙内过量的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到红磷燃烧时产生大量 ;(2)反应停止后,集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹,烧杯内的水会沿着导管进入集气瓶中,进入的水约占集气瓶容积的 ;(3)该实验中可能影响实验现象的原因有 (任写一种)。24、根据下列ae的实验现象,选择最恰当的一项,填入各相应的反应。现象:a发出白光;b发出淡蓝色火焰;c发出蓝紫色火焰;d产生浓厚的白烟;e生成黑色固体铁丝在氧气中燃烧( );红磷在空气中燃烧( );硫在空气中燃烧( )三、探究题(每空1分,文字表达式2分,共17分)25、将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无

9、色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。写出以上物质的名称:A ; B ; D ; E ;F ; 写出A与B得到C与D的文字表达式 : 其中B起 作用,此反应属于 反应(填“化合”或“分解”,下同)。写出E+DF的文字表达式: 此反应属于 反应。 26、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体()。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:(1)上述信息中可以得到硫化氢气体的物理性质是_,化学性质是 。(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用 法收集硫化氢。(3)写出硫化氢在空气中燃烧

10、的文字表达式: _第 3 页 (共 4 页) 第 4 页 (共 4 页)四、实验题(每空1分,共22分)27、右图是实验室常见的制取气体的装置: 写出仪器名称: _ 。 实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 。 实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条)。收集氧气可以选择装置 ,你选择它的理由是 。若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则 。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气,验满的方法是 。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 。28、甲同学在用双氧水制取氧气时,误把Fe2O3粉末放入双氧水中,发现也有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:实验一: 取一定量的H2O2溶液

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