《广东省中山市2020年九年级化学下学期月考试卷(三校联考)试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中山市2020年九年级化学下学期月考试卷(三校联考)试卷（含解析）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省中山市2020年九年级化学下学期月考试卷(三校联考)试卷一、选择题（每题2分，共28分)1. 下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A颜色B密度C可燃性D沸点2. 下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（ ） A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类3. “含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是（ ） A分子B原子C离子D元素4. 下列物质通常不会损害人体健康的是（ ）A一氧化碳B黄曲霉素C水D甲醛5. 铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）A原子序数是B属于非金属元素 C一个铬原子核外有 个电子D相对原子质
2、量为6. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A氧气B糖水C食醋D大理石7. 下图为尿素【】中各个元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是（ ）ABCD8. 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（ ） A闻气味B观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中9. 下列符号能表示两个氢分子的是（ ）ABCD10. 土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（ ）A花生B苹果C西瓜D沙枣11. 硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（）反应的化学方程式为： 高温 ，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12. 下列关于物质用途的
3、描述不正确的是（ ）A氧气可用作燃料B二氧化碳可用作气体肥料C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线13. 用“ ”型玻璃管进行微型实验，下图所示。下列说法不正确的是（ ） A 处红棕色粉末变为黑色B 处的反应为 C 处澄清石灰水变浑浊证明有生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理14. 地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。如图为某压强下和在超临界水中的溶 解度曲线，该压强下，下列说法正确是（ ）A在超临界水中，的溶解度大于的溶解度 B在超临界水中， 种物质的溶解度都随温度升高而增大 C时，在超临界水中的溶解度为D，可得到的的超临界水溶液二、填空题（本大题包括3小题，共25分）15. 葡萄的果肉
4、和果皮中都含有丰富的营养物质。(1) 为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料， 其中硫酸钾属于化学肥料中的肥；(2) 用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害溶解硫酸铜时不宜用铁制容器， 用化学方程式表示其原因：； (3) 食用葡萄前要清洗干净，如图是一种清洗的方法。下列说法正确的是（填序号）。面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食16. 实验室中的简单化学知识。(1) 电解水实验如上图所示。试管 中生成的气体为，该反应的化学方程式为。(2) 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野
5、外获取淡水，工作原理如图 所示。蒸发冷凝器中发生的是( 填“物理”或“化学” ) 变化；吸附剂中主要物质为和，中硅元素的化合价为， 中钙、氯元素的质量比为。17. 化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采冰”。(1)年 月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能 源，能释放出天然气。生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为 。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：图 所示反应的化学方程式为；在图 横线处补全相 应微粒的图示。(2) 我国自行研发的大型客机于今年 月试飞成功，请根据所学知识回答问题选用铝合金坐飞
6、机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金的硬度和强度（填“大于”或“小于”）纯铝。飞机所用的下列材料属于合成材料的是（填序号）。塑料扶手纯羊毛毯真皮座套铜制扣件飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与接触。若要验证飞机材料中的、和 属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就 能达到目的，该试剂是（填序号）。硫酸铝溶液 硫酸亚铁溶液 硫酸铜溶液三、综合运用题（本题2个小题，共15分）18. 如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。 例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。(1) 认识阶梯甲：阶梯上的 种物质中，俗称纯碱的是（填化学式）；攀登过程中，与发
7、生反应的化学方程式为。(2) 搭建阶梯乙：图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质：“、 ”中选择，使阶梯上相邻的物质之间能发生反应也可向上攀登领取奖杯，从高到低的顺序是：。(3) 共享物质、重塑阶梯： 阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这 两种物质是 （任写一组即可，只对一个不给分）。19. 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品，利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：(1) 石灰石主要成分的化学式为；(2) 乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为；(3) 过筛的目的是拦截（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒；(4) 碳化塔中反应的化
8、学方程式为。四、实验题（本题2小题，共18分）20. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：(1) 写出图中标号仪器的名称：；(2) 用大理石与稀盐酸反应制取，反应的化学方程式为置分别是，检验二氧化碳收集满的方法是，应该选用的发生和收集装；(3) 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是（填序号）。气体从 端通入，收集二氧化碳瓶内装有澄清石灰水，气体从 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从 端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳在 端接量筒，瓶内装满水，氧气从 端通入，测量气体的体积21. 实验小组在探究“酸与碱
9、能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：(1) 【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应 甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是，同时测定反应后溶液的 ，说明酸能与可溶性碱发生化学反应； (2) 【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管中无明显变化，于是得出“酸不能与 难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：【分析】丙同学测定试管中上层清液的酸碱度，读出，说明上层清液中的溶质是；(3) 【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是；(4) 【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管中物
10、质全部倒入一大烧杯中，静 置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是；(5) 【拓展】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是上述现象外，大烧杯中还可观察到的现象是。五、计算题（本题2个小题，共计14分）。丙同学将实验一所得溶液缓慢加入的过程中，除22. 硼氢化钠【化学式（）】，是一种安全车载氢源。(1) 硼氢化钠由 种元素组成；其中 、 元素的质最比为（最简整数比）； (2) 硼氢化钠中氢元素的化合价为价，硼元素的化合价为；(3) 质量为的硼氢化钠中含有 氢元素。23. 把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应 后，
11、将试管冷却、称量，得到固体物质。(1) 制得氧气的质量是克，判断的依据是；(2) 计算混合物中氯酸钾的质量。（写出计算过程）(3)固体物质中含有的物质是和（写化学式）。通过溶解、过 滤、干燥等操作可以得到纯净的二氧化锰。2020年广东省中山市九年级下学期月考化学试卷(三校联考)参考答案【答案】1. C2. B3. D4. C5. A6. A7. A8. D9. B10. D11. C12. A13. B14. C15. (1) 钾。(2)。(3)。16. (1) 氧气（或）； 通电。(2) 物理；。 点燃17. (1) ； 一定条件 ；。(2) 大于； ；空气（或）和水； 。18. (1) ；
12、 。(2)、。(3) 和（或和）。19. (1) 碳酸钙。(2)。(3) 大于。 (4)。20. (1) 水槽。(2) 满。，燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭说明二氧化碳已收集(3)。21. (1) 溶液由红色变成了无色。(2) 氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠。(3) 加入的盐酸太少。(4) 蓝色沉淀慢慢消失。(5) ；溶液由无色变成红色，然后由红色慢慢又变成无色。22. (1)。(2)。 (3)23. (1)。；根据质量守恒定律，反应前后质量相等。(2) 解：设混合物中的质量为 。(3)解得： 答： 混合物中氯酸钾的质量为。；洗涤。【解析】1. 化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质，物理变化是不需要通过化学变化表现出来的性质。颜色、密 度、沸点均为物理性质，可燃性（燃烧）属于化学性质，故 选项符合题意。因此，答案选 。2. 人走关灯可以减少资源浪费，故 选项符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”， 选项不符合题意。使用一次性餐具会造成环境污染和资源浪费，故 选项不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”， 选项符 合题意。自带水杯出行可以减少一次性饮具的使用，节约资源，故 选项符合“尊重自然、自觉践行绿
