山西省柳林县第一初级中学九年级化学上册 4.1 爱护水资源导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、爱护水资源学习内容第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源师:教学设计生:学习疑惑小组学习:1、 你们能提出节约用水的合理化建议吗?(至少写出三条)2、从工农业、生活方面说说造成水体污染的原因及防治措施。3、请写出一条节约用水的公益广告。展示反馈:1、下列对水的认识中错误的是 ( )A、水是地球上蕴藏量最为丰富的自然资源B、水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜她C、水资源不足,将成为一个严重的社会危机D、我国水资源十分丰富,人均占有量居世界各国首位2、我国淡水资源非常缺乏,所以在生产和生活中应该 ( )A、减少饮用量,以节约用水B、将生活用水、工厂废水直接排放到海洋中C、用海水来浇灌庄稼 D、既要防

2、治和消除水体污染又要节约用水3、2020年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。下列有关水的说法中错误的是 ( )A、水是一种常见溶剂,自然界中的水常有杂质B、水中钙离子、镁离子的增加多会引起水体的富营养化C、用煮沸和蒸馏的方法能降低水的硬度D、含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染,所以应倡导废旧电池的统一回收利用4、科学家预言“水不久将会成为一个社会危机”这是因为 。学习目标1、 了解世界和我国的水资源状况 2、形成节水和爱护水资源意识重 点水体污染的来源和危害难 点水体污染的防治措施自主学习:一、 地球储水量和水的分布1、地球表面约 被水覆盖着。海

3、洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。2、地球上水的总储量虽然很大,但大部分是 ,其含 量很高,陆地储水中也有咸水,淡水约占全球水储量的 ,其中大部分还分布 ,难以利用,可利用的淡水不足总储水量的 。3、阅读P603-27图,3-28图以及P61水资源紧缺指标的资料,了解世界各国的水资源状况,特别是中国和山西的水资源状况,让学生说出自己的感想。二、爱护水资源,一方面要 ,另一方面要 。(一)节约用水,列举工业、农业、生活中的节水措施。 (二)防止水体污染1、水体污染的来源主要有 、 、和 。2、水体污染的危害有破坏 ,影响工农业和渔业生产,危害人体健康。3、水体污染的防治措施: 工业上: 农业上: 生活中: 师:教后反思生:学习收获

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