《山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册 第四单元 第二节 物质组成的表示学案1（无答案）（新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省无棣县第一实验学校九年级化学全册 第四单元 第二节 物质组成的表示学案1（无答案）（新版）鲁教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质组成的表示【学习目标】1、 能正确书写常见物质的化学式，读出化学式，说出化学式的意义，根据物质的化学式能判断出物质的组成元素和微粒构成。2、在正确书写化学式的同时，主动对所学物质进行分类，能区分单质和化合物。3、熟知常见元素的化合价及原子团的化合价。【教材预览】1、从宏观角度看，物质是由各种 组成的；从微观角度看，物质是由 、 和 等基本粒子构成的。2、用 和 表示物质组成的式子叫做化学式，如二氧化碳的化学式是 ；金属铜的化学式是 ；氯化钠的化学式是 。3、化学式能表示 ，还能表示 。4、在化合物中，一种元素的原子跟其他元素的原子相互化合的比例，跟这种元素的 有关。【自主探究】知识点一、什
2、么是化学式自学教材81至82页，解决以下问题：1、什么是化学式？2、由原子构成的物质化学式如何表示？ 由离子构成的物质化学式如何表示？ 由分子构成的物质化学式如何表示？3、什么物质的化学式是分子式？知识点二：化学式的意义思考讨论：你能从水的化学式：H2O中获取那些信息呢？ 交流总结：化学式表示的意义： 宏观 微观 跟踪练习1、你从化学式O2中可获得的信息有：2、用符号表示： （1）4个二氧化碳分子 （2）7个铁原子 （3）1个氧分子 （4）5个硫原子 知识点三：化合价1、自学教材82至83页，了解元素的化合价是由什么决定的？2、根据“化合价记忆歌诀”对常见元素的化合价进行记忆。【归纳整理】1、
3、化学式的意义： 宏观 微观 化学式前加数字，只能表示 2、化合价的表示方法：元素的化合价标在元素符号的 ，正负号不能省略，化合价是+1价或-1价时，1也不能省略。【当堂达标】1、说出CO2表示的意义。-22、写出在下列符号中，数字“2”的的意义：（1）2O （2）O2 （3）2O2 （4）O2- （5） O 3、下列符号只有微观意义的是（ ）ACl2 B2N2 CCu DCO24、“西气东输”工程送来的天然气，天然气的主要成分是CH4。下列有关化学式CH4的意义，叙述错误的是（ ）A、表示甲烷这种物质B、表示甲烷由碳、氢两种元素组成C、表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子构成D、 可表示一个甲烷分子5、毒品“摇头丸” 严重危害人的身心健康和社会稳定，其化学式为C12H19O2N，则该物质中有（ ）种元素组成，它的一个分子中有（ ）个原子,碳原子与氧原子的个数比是（ ）6、在元素符号正上面写出其常见的化合价：H O Na Mg Cl Ca
