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1、 角的度量复习课 量角 直线 线段 画角 角 射线 分类 角的度量 从一点可以引出无数条射线 射线 只有一个端点 可以向一端无限延伸 不可度量长度 1 下面各图中 哪些是直线 射线和线段 请在括号里注明 2 判断 1 一条直线长10厘米 2 有一个端点的线叫射线 3 线段是有限长的 5 直线比射线长 3 填空 1 直线上两点间的一段叫做 2 把线段的一端无限延长 就得到一条 把线段得两端都无限延长就得到一条 3 从一点能引出 条射线 如果刚好画两条就得到了了个新的图形 线段 射线 射线 直线 线段 线段 射线 直线 无数 角 即时训练 这三个角是怎样画的呢 先画一点 再引出两条射线 从一点引出
2、两条射线所组成的图形 叫做 角 角的各部分名称及角的表示方法 顶点 边 边 如果有几个角 可分别编上号 在角内写1 2 3等 如 分别记作 1 2 3 注意与小于号 的区别 量角器 量角器的中心 量角器的0 刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 刻度线 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 角的计量单位是 度 用符号 表示 把半圆分成180等分 每一份所对的角叫做 记作 一度角 1 1 用量角器量角的步骤 1 把量角器放在角的上面 使量角器的中心和角的顶点重合 2 零度刻度线和角的一条边重合 3
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度 就是这个角的度数 50 50 50 50 50 0 50 0 120 120 这个角是80 这个角是110 这个角是40 即时训练 你能猜出这两个角的度数吗 并说明原因 30 70 猜一猜 你能发现什么 观察与思考 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 角的大小要看两条边叉开的大小 叉开得越大 角越大 1 2 3 4 1 画一条射线 使量角器的中心和射线的端点重合 0刻度线和射线重合 2 在量角器65 刻度线的地方点一个点 3 以画出的射线的端点为端点 通过刚画的点 再画一条射线 65 4 画完后在角上标上符号 写出度数 画65 角的步骤 1 画一
4、条射线 使量角器的中心和射线的端点重合 0刻度线和射线重合 2 在量角器135 刻度线的地方点一个点 3 以画出的射线的端点为端点 通过刚画的点 再画一条射线 135 4 画完后在角上标上符号 写出度数 画135 角 135 角还能咋画 45 90 135 还能画好多呢 一副三角板各个角的度数 用三角板画出75 角 用三角板的30 45 75 75 怎样用三角板画出15 角 45 30 15 用三角尺可以画出15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 的角来 可真多 其他的角可要用量角器来画哦 下面的角各是哪一种角 钝角 直角 平角 锐角 周角 小于90 的角是锐角 等于90 的角是直角 大于90 而小于180 的角是钝角 等于180 的角是平角 等于360 的角是周角 判断 1 小于90度的角是锐角 2 大于90度的角是钝角 3 平角就是一条直线 4 周角就是一条射线 即时训练 下图中只量一个角的度数 你能说出其他三个角各是多少度吗 1 130 2 3 4 180 130 50 计算角的度数 130 50 计算角的度数 1 2 3 4 90 140 40 90 40 50 180 40 90 50 140 90 50 课堂练习 1 已知 1 75 2 课堂练习
