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1、宁夏海原县李俊中学2020学年八年级化学上学期期末质量检测试题相对原子质量：H1 C12 O16 Fe56 Cl35.5总分一二 三 四复 核 人得分评卷人一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。111题每题2分，1213题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1下列变化属于物理变化的是（ ）A.食品发霉 B.天然气燃烧C.水沸腾 D.菜刀生锈2汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A.稀有气体B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气3生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是（ ）A.电灯发光 B.食物腐烂 C.铁器生锈 D.酒精燃烧4在下列变
2、化中，有一个变化与其他变化有本质不同，该变化是 （ ）A.石蜡融化 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化5下列关于水的叙述不正确的是（ ）A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象6化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是（ ）7对下列现象或做法的解释不正确的是（ ）A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动B.在钢铁制品表面涂油漆与氧气和水隔绝，防止锈蚀C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭二氧化碳不支持燃烧D.膨化食品变得不再松脆可能吸收
3、了空气中的水分8人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气（O2）被转化成具杀菌消毒作用的臭氧（O3）。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（ ）A.它们都属于氧化物 B.它们都是由氧元素组成C.它们属于同一种物质 D.它们的物理性质和化学性质完全相同9某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）A.滤纸与漏斗之间有气泡 B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上10.当前人们已经识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是（ ）A.尽量采用
4、公共交通出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质11. 将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。下列对此现象的解释最合理的是（ ）A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都很小C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的12.一氧化氮（NO）气体是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常状况下，NO的密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水。实验室收集NO的装置是 （ ）13. 下图为某反应的微观示意图，“”代表氧原子， “”代表氢原子。下列说法中错误的是 （ ） A.该反应的反应物属于氧化
5、物 B.该反应的生成物都属于化合物 C.该反应类型为分解反应D.不考虑反应条件时，该图示可以表示过氧化氢溶液制取氧气的反应得分评卷人二、填空（共13分）14.（5分）（1）用化学符号表示：2个氮气分子 ；氢氧根离子 。（2）清凉油的主要成分薄荷脑(C10H10O)中碳、氢、氧元素的质量比为 。（3）北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为 。CO具有毒性是它易与人体血液中的 结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡。15（4分）回答下列问题：(1)保持水的化学性质的微粒是 。(2)水通电分解过程中，不变的微粒是 。(3)元素符号“H”既表示 ，又表示 。16（6分）写出下列化学反应的方程式
6、，并指出反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧 （2）电解水 （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气三、应用（共14分）17（2分）“由生活走进化学，从化学走向社会。”请回答下列问题：（1）从热水瓶中倒开水，拿下瓶塞 （填“正”或“倒”）放在桌面上，其操作与化学中药品的取用操作相似；（2）厨房里的食用油用 （填“细口瓶”或“广口瓶”，下同）盛装这与实验室贮存药品相似，都是为了好贮、好放、好取。18.（4分）下表是几种原子的构成及其相对原子质量近似值。原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量（近似值）氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656通过认真的阅读，你
7、获得的信息有（写出两条） 、 。19.（2分）如右图所示，小琴量取的水的体积为 mL。20.（6分）小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜。于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛。过程如下：（1）能用小刀切割成型说明蜡烛的物理性质是 ；（2）小华将切割下的小蜡烛块放入水中，它能浮在水面上，说明 ；（3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧火焰分为三层，如图1所示，其中温度最高的是 ；（4）小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，如图2所示，看到的现象是烧杯内壁 ，说明蜡烛燃烧时有 生成；如果要检验是否有二氧化碳生成，则将烧
8、杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方，可观察到的现象是 。得分评卷人四、实验探究（共18分）21.（7分）如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，燃烧着的红磷伸入集气瓶中加热了内部的空气，使之外逸，会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，如图2所示，此法可以防止燃烧匙伸入推说集气瓶时气体的逸散。请回答：（1）写出实验1中发生反应的文字表达式 ； （2）实验2的现象是 ； （3）根据实验得出的结论是 ；（4）由该实验我们还可以得出氮气的物理性质是 ，氮气的化学性质是 （各写出一点即可）。22.（11分）根据下图所示,按要求回答问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：b （2）F实验的目的是 。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是 ，但还需做的一点改动是 ，该反应的文字表达式为： 。（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，该反应的文字表达式为： ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）： 。（5）氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是 。
