《精编》漫谈19世纪以来的世界文学艺术

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1、n【新课标学案41】19世纪以来的世界文学艺术 编写 张书林 审订 庞晓兰 徐明菊【课标要求】1了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。2欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。【学习目标】1知识与能力:浪漫主义文学,现实主义文学,社会主义文学,亚非拉文学。古典主义美术,浪漫主义美术,现实主义美术,印象派,现代主义美术。浪漫主义音乐,民族乐派,爵士乐,摇滚乐。电影,电视。2过程与方法:多角度分析文艺产

2、生的背景。比较特点。如何欣赏文艺作品。3情感态度与价值观:继承优秀文化遗产。建设先进文化是社会主义和谐社会的重要内容。【自主学习】考点1 文学的繁荣1浪漫主义文学 (1)背景:18世纪末至19世纪30年代,欧洲的革命和战争持续不断,动乱不已;人们感到法国大革命后确立的_并不像启蒙思想家描绘的那样美好,社会各阶层对启蒙思想家设想的“_”感到失望,努力寻找新的精神寄托。(2)特点深入挖掘人类的_,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上,以_的构思和跌宕起伏的情节为主要特征.(3)主要成就:以英国和法国成就最高。国家作家与作品英国雪莱:_,鼓励人们为争取自由而斗争。法国雨果:

3、_,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗。德国_:德国,一个冬天的童话,抒发了强烈的爱国情怀。2现实主义文学 (1)背景:_以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐。(2)特点:关注_,再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。(3)主要成就:发源于法国。国家作家与作品法国巴尔扎克:_,展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。英国_:大卫科波菲尔通过对社会下层生活的描述,真实反映了当时英国的社会状况。俄国_的诗体长篇小说叶甫盖尼奥涅金、列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜,都是享誉世界文坛的名著。丹麦_的作品同情弱者,嘲弄权贵。挪威易卜

4、生的“_”揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。美国_的作品揭露美国社会中的种族歧视现象,痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。320世纪的世界文学(1)现实主义文学英国:萧伯纳的_。法国:_的约翰克里斯朵夫。 (2)现代主义文学背景:_、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题,深刻的影响了文学的发展,表现西方社会_的现代主义成为文学主流。特点:强调集中_;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格_。代表:美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时,也奉献了大量现代主义作品,代表作是_;法国剧作家_的等待戈多是现代主义_的典型。(3)苏联文学

5、:_的小说母亲和奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的具有很大的世界影响。(4)亚非拉文学特点:反映_和爱国主义精神。代表:印度的泰戈尔、中国的_、哥伦比亚的_、尼日利亚的_都有很大的世界影响。考点2 美术的辉煌1新古典主义美术(1)背景:18世纪末19世纪初,法国处于_前后的剧烈动荡中。在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,新古典主义美术应运而生。(2)特点:强调_,往往以古代历史和现实重大事件为题材。在表现形式上,突出_,注重画面的严整与和谐。(3)代表:法国画家_的代表作有马拉之死、拿破仑加冕等;法国画家_的作品泉。2浪漫主义美术 (1)背景:拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家

6、推崇的“_”感到失望,寻找新的精神寄托。(2)特点:注重表现人的_,强调画面整体的完整和统一,特别强调_的作用。(3)代表:法国浪漫主义画家_的代表作自由引导人民。 3现实主义美术 (1)特点:注重表现社会现实。(2)代表:法国米勒的作品主要反映农民的生活和情感,代表作有播种者、_;俄罗斯画家列宾的代表作是_。4印象画派 (1)背景:19世纪后半期,社会经济的发展和_的进步。(2)特点:借助_的新成就,醉心于_的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。(3)代表主要成就早期代表人物莫奈(法国):代表作_后期代表人物荷兰的梵高:被誉为“扑向太阳的画家”,代表作_法国塞

7、尚:被推崇为“_”。5现代主义美术 (1)背景20世纪的_给人们的心灵造成巨大的创伤;工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感;_的发展拓宽了艺术家的视野。(2)特点:反传统和_,重视艺术家内心的“自我感受”和“_”,艺术更趋极端化。(3)代表:西班牙画家_是最有影响的现代主义美术大师之一,他的作品格尔尼卡通过一系列变形的图案组合,控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。(4)发展表现:二战后,出现了五花八门的表现形式,反映了当代欧美各国知识分子的_。影响:人们面对这些令人眼花缭乱的艺术形式,会感到一时的新奇和刺激,也对到底什么是艺术产生了长久的迷惘。考点3 音乐的发展1浪漫主义 (1)

8、发展历程:19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起,19世纪中叶,走向鼎盛时期。(2)特点:注重_,自传性和个人心理刻画的形式,突出_。(3)代表德意志音乐家贝多芬的晚期作品是连接古典主义和_音乐的桥梁。奥地利的约翰施特劳斯,他被誉为“圆舞曲之王”以_最为著名。意大利音乐家威尔第创作了歌剧_。法国歌剧家比才的作品_。2民族乐派 (1)特点:弘扬本民族特性。(2)代表:俄国_的芭蕾舞剧天鹅湖等是闻名世界的杰作。3现代主义音乐 (1)兴起:20世纪。(2)特点:轻松活泼,通俗易懂。(3)发展:起源于19世纪末的美国_,在一战后受到空前欢迎。二次大战以后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数

9、听众。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使_成为流行音乐的主流。20世纪50年代,摇滚乐_对美国青少年造成巨大震撼。20世纪60年代,出现了时代在改变等作品,英国的_在西方有很大影响。(4)影响随着传播技术的革命和交通的日益便捷,日益繁荣的流行音乐活动改编者人类的娱乐和_。各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动者世界音乐的繁荣。考点4 影视艺术的发展1出现背景(1)19世纪末,人类社会进入_,科学技术的长足进步为电影的出现提供了物质和技术基础;(2)社会的巨大变化和人们新的精神需求,以及商业利益的驱动,给影视艺术增添了不断发展的动力。2电影艺术的

10、发展(1)默片时代1895年底,法国_兄弟首次向公众放映了自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。20世纪初,美国人_拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品一个国家的诞生等。英国的喜剧大师_是默片时代最负盛名的电影艺术家。苏联电影事业迅速发展,拍摄了波将金号战舰等影片。(2)有声黑白时代:1927年,美国首次摄制了第一部有声电影。(3)有声彩色时代:1935年美国拍摄的第一部彩色影片_的问世,标志着彩色电影的出现。(4)宽银幕、立体声电影:二战后,电影技术随着科学技术的发展日新月异。3电视艺术的发展 (1)20世纪20年代中期,电视出现。(2)1929年,_首次播送电视节目,30年代播出

11、世界上第一部电视剧,30年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。(3)20世纪40年代初,_开始试播彩色电视节目。(4)二战后,在_的推动下,电视大规模普及运用,被称为“第八艺术”。4影视的影响:影视艺术既反映人类在_方面的进步,又直接敏锐的回应、影响文明的发展和_的变化,满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益深刻和广泛。【重点讲述】一、本讲几个知识点比较1浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别(1)在描写对象上,浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情;而现实主义文学则重在再现和剖析社会现实。(2)在表现手法上,浪漫主义文学大多采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩;而现实主义文学对社会

12、现实无情揭露和强烈批判。2现实主义美术与现代主义美术的关系(1)区别从产生的社会背景来看,现实主义美术是人们对社会现实不满的结果;现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。从表现内容来看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。从表现手法来看,现实主义美术继承传统;现代主义美术虽然也对传统有所继承,但更多的是强调反传统。现代主义是反传统的各种流派的统称。(2)联系二者都表现出对社会现实的不满;二者的产生和发展都是由当时的社会现实决定的。3现实主义文学与现代主义文学的比较(1)从产生到繁盛的时间看:现实主义文学在西方由来已久,文艺复兴以来,尤

13、其是启蒙运动时期,文学艺术家就主张艺术必须真实的反映社会生活。从19世纪30年代起,现实主义文学就成为文学的主流。现代主义文学兴起于19世纪晚期,20世纪二三十年代达到繁盛时期,取代现实主义文学成为西方文坛的主流。(2)从兴盛的社会根源看:现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会矛盾的大量暴露,社会问题的日益突出。现代主义文学是在第二次工业革命兴起,经济危机、世界大战等社会问题,使人们对资本主义产生了普遍的危机感,他们迷茫、痛苦而找不到出路。(3)从创作特点来看:现实主义文学强调真实的描写现实生活,详尽的分析相互冲突趋势,再现典型环境中的典型人物,往往因对现实秩序不满而被称为批判现实主义文学。现代主义文学是一种流派众多、风格各异的多元化文学,其共同点是集中表现自我,在艺术手法上反传统。4新古典主义美术和浪漫主义美术在背景和艺术表现方式上的差异(1)18世纪末19世纪初的法国大革命时期,资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求,产生了新古典主义美术;拿破仑统治结束后,人们对启蒙思

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