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1、四川省成都市2020学年度九年级化学上学期9月份月考试卷（无答案） 新人教版注意事项：1本试卷分为第卷（选择题）和卷（非选择题）两部分，第卷1至2 页，第卷3至6 页。全卷满分90分，考试时间60分钟。题号123456789101112选项第卷（选择题 共36分）一、选择题（本题共12个小题；每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分，每题3分，共36分。）1、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（ ）A食物、衣料和日常用品的丰富B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健品的研制2、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化
2、的是（ ）A.牛奶变酸，蜡烛燃烧 B.瓷器破碎，水分蒸发 C.冰块融化，铜器变黑 D.铁生锈，空气液化 3.常温下不宜用物理性质来区分的一组（ ）A.石灰石和胆矾 B.氧气和二氧化碳 C.铁粉和木炭粉 D.酒精和白醋 4于物质在氧气中燃烧现象的描述，错误的是（ ）A.木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成5、下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）A.倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签应对着手心B.手持试管给试管里的物质加热C.将被称量药品直接放在天平托盘上D.实验用剩的药品可以放回原瓶6、在擦玻璃时
3、，人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦，这样擦过的玻璃会更干净，这说明与空气相比，人呼出的气体中含有较多的（ ）A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气 7、广东的秋冬干燥，易给人带来不适，医生建议在室内放盆热水，可以增加空气的湿度。这种方法说明（ ）A.分子很小 B.分子之间有间隔 C.分子是可分的 D.分子在不断运动 8、淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变成蓝色。这一现象说明（ ）A.同种分子质量相等 B.同种分子体积相等 C.同种分子化学性质相同 D.同种分子运动速率相同 9、图示是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是（ ）A.
4、金元素属于非金属元素B.一个金原子的中子数为197C.一个金原子的核外电子数为118D.一个金原子中粒子总数为26710、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢 C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气的总量会减少且速率慢 11、用“”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( )A参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 21B该反应是化合反应 C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成12、已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为m kg,钼元素的一个原子的质量是8
5、m kg,则钼的相对原子质量为（ ）A.96 B.72 C.48 D.36第卷（非选择题 共54分）二、（本大题共三个小题，共15分）13、（本题4分）用化学符号填空：三个氧原子 氯元素 一个镁离子 保持水的化学性质的粒子 14、（本题6分）M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂， 其原子结构示意图如右：（1）该原子有 个电子层，X的值是 ，M元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；（2）M元素的化学性质与下列 （填序号）元素的化学性质相似（3）M元素的离子符号是 ；（用元素符号填空，下同）（4）画出最外层电子数比M元素多6个的元素的原子的结构示意图： 15、（本题5分）下图为某化学反应的微观
6、过程，其中“”和“”表示两种不同原子。班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 能 答 题 .(1)该反应属于 (填基本反应类型)反应。(2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D)，你推断的依据是 。三、找错（本大题共一个小题，共10分）16、 （本题共10分）如图，实验室制取氧气（用双氧水和二氧化锰）的装置图（1）、写出上图所指的仪器的名称1. 2. （2）、上图共有四处错误，请改正。_ _ _ 四、实验设计。（本大题共两个小题，共29分）17、（本题10分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探 究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅 有关资料获知
7、：这种鱼鳔内氧气约占 1/4，其余主要是二氧化碳 （二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。 （1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法: A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图） 。 你认为两种方法中合理的是 ； （2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。验证方法现象鳔内含O2鳔内含CO218、今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：（19分）（1）制备任何气体之前，必须先检查发生装置的 ，（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的化学符号表达为： ， 选择的发生装置
8、是 （填序号）,如用右图所示装置代替此发生装置，其优点是 。在这个反应中二氧化锰起的作用是 ，如果此实验中所用二氧化锰的量偏多，取用等质量的同种双氧水制取氧气时，所制得的氧气质量 （填“增多”、“减少”或“不变”）。（3）加热高锰酸钾制氧气：其化学符号表达式为 ，选择的发生装置是 （填序号），因为氧气不易溶于水，收集氧气的装置为 （填序号），根据你选择的发生装置和收集装置，连接好实验装置后做实验，当气泡在 冒出时，证明氧气已集满。实验完毕时，为防止水槽中的冷水倒吸入热的试管底部，造成试管炸裂，那么停止加热时的操作顺序是先 ，然后 。.实验完毕时，如发现瓶中氧气呈紫红色，其原因可能是发生装置中缺少 。在两种方法制氧气的途径中， 【填“”、“”】能体现绿色化学的要求，其理由是： 。（4）如右图所示装置是医院给病人输氧气时用到的类似装置，已知瓶中盛放半瓶蒸馏水，导管的 （填M或N）端连接病人吸氧气的塑料管，可根据 来判断氧气输出的速率。
