七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc

上传人:marr****208 文档编号:133484360 上传时间:2020-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:68.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc_第1页
第1页 / 共6页
七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc_第2页
第2页 / 共6页
七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc_第3页
第3页 / 共6页
七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc_第4页
第4页 / 共6页
七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文期末模拟(二)人教四年制版.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、用心 爱心 专心 七年级语文七年级语文期末模拟 二 期末模拟 二 人教四年制人教四年制 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 期末模拟 二 模拟试题模拟试题 一 语言的积累与运用 1 下面各组中的加点词 意思完全相同的是 A 难以回来载他离开家乡 三年五 途的寒冬载准备迎接风雪 B 鼎大方久出土的文物 司马戊大家所看到的就是前不 沸鼎阵书 真是人声于是大家放开喉咙读一 C 度年华而悔恨虚不为每当回首往事时 能够 地说虚故弄玄一面往衣兜里揣 一面我问起枣核的用途 他 D 门走了出来 揣着一大叠信从邮局大怀他 自然情不能自己 怀他触目伤哪知老境却如此颓唐 2 根据课文 填写句子 1 思而不学

2、则殆 2 绿树村边合 3 江春入旧年 4 明月别枝惊鹊 5 柳暗花明又一村 6 听取蛙声一片 3 现实生活中 人们为了表明 只要虚心求教 到处都有老师 的观点时 常常会引用 论语 中孔子的话 4 我们在探计学问 研究问题时 往往会出现峰回路转 扑朔迷离的情况 但是如果坚 持不懈 继续努力 便会突然发现一个全新的天地 陆游 游山西村 中的两句诗 就包含了这个哲理 5 下列加点字注音完全正确的一项是 A 休憩 q 看护 k n 酝酿 ni ng B 炫耀 xu n 矜持 j n 称职 ch ng C 恸哭 d ng 宠爱 ch ng 庇护 b D 青睐 l i 模糊 m 祈祷 q 6 根据拼音 填

3、写汉字 hu 疾忌医 h i 人听闻 孤 f ng 自赏屈尊 y 贵 7 下列句子没有结合句意解释的是 A 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 各种果树争先恐 后的开花 B 各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 各种气息在空气里 像发酵似的越来 用心 爱心 专心 越浓 C 一点点黄晕的光 烘托出一片安静而和平的夜 画画的一种方法 D 整个是块空灵的蓝水晶 透明 8 从上下文衔接的角度看 横线上应填入的最恰当的一句是 在我的梦里 所有被砍伐的森林重新郁郁葱葱 梦境如此美好 能忍心 让它仅仅是个梦吗 A 所有河流不受污染而清波荡漾 B 所有受污染的河流重新清波荡漾 C 所有受污

4、染的河流清波荡漾 D 所有清波荡漾的河流不受污染 9 下列没有语病的一项是 A 只要反复诵读 才可以把课文背熟 B 我们要有 生命不止 奋斗不息 的精神 就一定能取得革命的成功和胜利 C 欣赏大自然或者读写景抒情的文章 都可以受到美的熏陶 D 菜市场有苹果 梨子 桃子 西红柿 白菜等水果 10 下面句子中没有运用比喻修辞法的一句是 A 小红同学像她妈妈一样很爱清洁 B 空中 半空中 天上 自上而下全是那么清亮 那么蓝汪汪的 整个的是块空灵的 蓝水晶 C 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 D 笑声冲出银线织的雨帘 笑声掀动金黄的大斗笠 11 根据拼音填空 意见分q

5、天y 海角 面面相q q 祷的钟声h i 人听闻 hu 人不倦 hu 疾忌医 秋风xi o 瑟 12 文学作品填空 背影 和 春 是同一个作者 济南的冬天 的作者是 最后一课 作者是 国作家都德 皇帝的新装 是丹麦作家 写的一 篇 孔子是 时期的鲁国人 木兰诗 是南北朝时的一首 民歌 如梦令 西江月 都是 名 13 课文背诵填空 何首乌藤和木莲藤 着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有 的根 子曰 学而不思则罔 万里赴戎机 关山度若飞 寒光照铁衣 14 解释带点的词语 触目伤怀 乃悟前狼假寐 有卖油翁释担而立 睨之 久而不去 愿为市鞍马 从此替爷征 二 文言文阅读 阅读下面的文言文 回答问题 蜀之

6、鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年欲买舟而下 犹未能也 用心 爱心 专心 子何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告富者 富者有惭色 15 以上是 为学 中的文字 文题 为学 的意思是 文中讲述了两个 和尚去南海的故事 通过贫富两僧的对比 告诉我们 的道理 16 解释下列句中加点的词语 1 蜀之鄙有二僧 2 贫者语于富者曰 3 子何恃而往 4 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 17 文中 鄙 字点出了二僧住处的偏僻 这句话则道出了他们不同 的境遇 物质条件相差悬殊 而他们都想要做的一件事是 18 文中两次出现了 子何恃而往

7、 这一语句 两句的语气一样不一样 对此理解准确 的一项是 A 一样 都是普通询问 B 不同 第一次是反问并嘲笑穷和尚 第二次是正常发问 C 不同 第一次是普通询问 表示怀疑 而第二次则是嘲讽穷和尚 语气轻蔑 三 现代文阅读 一 阅读下面的文字 完成后面问题 雨是最寻常的 一下就是三两天 可别恼 看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜 织着 人家屋顶上全笼着一层薄烟 树叶儿却绿得发亮 小草儿也青得逼你的眼 傍晚时 候 上灯了 一点点黄晕的光 烘托出一片安静而和平的夜 在乡下 小路上 石桥边 有撑起伞慢慢走着的人 地里还有工作的农民 披着蓑戴着笠 他们的房屋 稀稀疏疏的 在雨里静默着 天上风筝渐渐多

8、了 地上孩子也多了 地里乡下 家家户户 老老小小 也赶趟儿似 的 一个个都出来了 舒活舒活筋骨 抖擞抖擞精神 各做各的一份儿事去 一年之计 在于春 刚起头 有的是工夫 有的是希望 19 像牛毛 像花针 像细丝 用了排比 比喻的修辞方法写出春雨 的特点 其中 密密地斜织着 中的 织 与这句中的 一词相照应 斜 明写春雨 暗写 20 文中画线句子是雨中景物 静 动 态的描写 句中 逼 字用得好 是因为 21 与 人家屋顶上全笼着一层薄烟 一句中的 人家 语意相同的是 A 原来是你呀 差点没把人家吓坏 B 人家都不怕 就你怕 C 你把东西快给人家送回去吧 D 这个小山村只有百十户人家 22 对文中

9、一年之计在于春 这句话 你怎样理解 23 语段对雨中景物的描写顺序是 A 由远及近 B 由近及远 C 由上到下 D 由下到上 二 阅读下面的短文 回答问题 开花的课桌 看看日历 知道已是春天 可走到户外 觉得还是冬天的风 冰凉刺骨 太阳依 用心 爱心 专心 旧病恹恹的样子 起伏的山 一片片的林子 全是灰蒙蒙的颜色 铅笔画似的 哪里有一 丝春天的踪迹 有一天 我却意外地从学生的课桌上 发现了第一抹春痕 我在静悄悄的教室里巡视 蓦然看见 一张课桌的缝隙里 有一撮小草芽 用细 细的白线娇娇地扎着 草芽针一样细 顶端嫩绿 往下是鹅黄 根部则嫩白 我站在那里 端详了许多 心中一时有些感动 我相信这是天地

10、间的第一抹春色 在寒风料峭的二月里 在灰黄苍茫的天地间 发现这一抹淡到极致的春色 需要怎样的耐心和细心啊 我握起那 一小撮纤细的草芽看了看 又插进桌面的裂缝里 坐在位子上的男孩 这第一抹春色的主 人 仰脸望着我 笑了 这以后 稍一留心 便天天可以从学生的课桌上 感受到春意的 1 和 2 了 桌缝里 有一二截刚刚泛青或萌发芽包的小树枝 还有三五朵小野花 花朵那样小 白的似米粒 黄的 红的 像蜡笔上削下的碎屑 想这些鲜艳的粉末 该是 二月的风荡来的春天的彩尘 细心的孩子发现了 便用小手将它们拈起来 染在他们的课 桌上 教室里 被映上了暖暖的春意 打碗花 紫地丁 黄地丁 映山红百娇千艳 绚丽多姿 学

11、生的课桌上花事纷繁 起来 演示着春天的进程 一到春天 孩子们翻山越岭来学校 路上只要一弯腰 便能采 一把在手里 这些山里的孩子 有的还穿着露趾的鞋 穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤 他们 吹着柳笛 摇着野花 到了学校 便把花插在桌子上 有的孩子 还用细线把花枝绑在铅 笔上 花枝轻抚小脸 让人想不清 是花染红了小脸 还是小脸染红了花枝 有一天 我迎着学生的歌声走进教室 看见我放着教科书的课桌上 循着纵横的 缝隙 长满了青草 绿叶 小花 那课桌仿佛是从春天剪下来的方方正正的一块芳草地 我打开教科书 书里面了也夹了几朵指甲般大小的紫色小花 我笑了 学生们也喜形于色 那一笑已使师生的心沟通了 这一节课 学生们

12、始终情绪高昂 下课后我拿起一枝开着淡 紫色花朵的葛条嗅了嗅 对学生说 真是春天了 连咱们的课桌都开花了 学生们大 笑 欢呼起来 这时候 一个调皮的男孩 指着一个女孩子说 老师 她也开花了 我一看 可不 她的小辫子 簪了一枝粉红的野花 学生们又是一阵击掌大笑 在这开花的课桌间踱步 听着学生们那朗朗的笑声 我觉得 这教室应该是春天 的源头了 春天从孩子们身上产生 先染了他们的课桌 然后漫出窗子染了山川 和孩子 们在一起 就是和春天在一起 我想起了一位诗人的句子 孩子 是春天的另一种姿势 24 本文是以 为主结合描写和抒情的散文 地点是处于 的小学校 主要人物是学生的群像 25 对文章开头描写初春景

13、象作用分析正确的一项是 A 渲染气氛 B 定下感情基调 C 衬托教室里的一丝春意 D 交代背景 26 选出应依次填入文中第 段 1 2 两处的词语序号 1 2 A 萌动 B 涌动 C 蔓延 D 洋溢 27 从 段中各找出一句具体描写花草的句子 放在一起反映出春意由淡入浓的变 化 段 段 段 用心 爱心 专心 28 本文通过对教室里遍插鲜花的描述 表现了孩子们 八个字以内 赞 美了师生之间 八个字以内 进而指出了孩子就是最美好的春光 四 作文 29 雕塑大师罗丹曾说过 世界上并不缺少美 只是缺少发现的眼睛 只要我们用 充满热情与真诚的心 去感受生活 就能发现生活中其实充满着爱 充满了美 而这些爱

14、 与美是那样的令人心醉 令人感动不已 请撷取生活中曾让你感受到生活中爱与美的一次经历 一件事 一幅画面来记述你生 活中的感动 表达你对这种爱 这种美的赞美之情 要求 自拟题目 内容具体充实 表达真情实感 字数不少于 500 字 试题答案试题答案 一 1 B 2 1 学而不思则罔 2 青山郭外斜 3 海日生残夜 4 清风半夜鸣蝉 5 山重水复疑无路 6 稻花乡里说丰年 3 三人行 必有我师焉 4 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 5 D 6 讳 骇 芳 纡 7 C 8 B 9 C 10 A 11 歧 涯 觑 祈 骇 诲 讳 萧 12 朱自清 老舍 法 安徒生 童话 春秋 乐府 词牌 13 缠络 臃

15、肿 思而不学则殆 朔气传金柝 14 心 睡觉 睨 斜着眼看 形容不在意的样子 去 离开 买 二 15 做学问 事在人为 16 1 边境 2 告诉 3 凭借 倚仗 4 雇船 17 其一贫 其一富 欲之南海 18 C 三 一 19 细密 轻盈 像细丝 风 20 静 写出了小草的颜色十分的绿 衬托出了春雨的润泽 21 D 22 一年的打算在春天 意思是 春天是一年的开始 应把全年要做的事 及早安排好 23 B 二 24 记叙 山里 25 C 用心 爱心 专心 26 1 A 2 C 27 草芽针一样细 顶端嫩绿 往下是鹅白 根部则嫩白 花朵那样小 白的似米粒 黄的 红的 像蜡笔上削下的碎屑 打碗花 紫地丁 黄地丁 映山红百娇艳 绚丽多姿 28 天真活泼 喜爱春天 心灵的沟通 四 29 略

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号