小学英语教师工作总结述职报告PPT模板(图文)

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1、 授课人 XXX 时间 201X年X月 本模板有完整的逻辑框架 内容详实 稍作修改可直接使用 小学英语教师工作总结述职报告PPT模板 工作总结 工作计划 述职报告 教学设计 本学期 我能够爱岗敬业 勤勤恳恳地工作 但由于教学经验颇浅 我对教学工作不敢怠慢 认真学习 深入研究教法 虚心学习 经过一个学期的努力 获取了很多宝贵的教学经验 以下是我在本学期的教学情况 前言 一 抓好学生的学 提高学生的学习质量 二 激发学生学习兴趣 三 按照教学常规五个环节开展教学工作 目录 四 模块式教学 五 其他方面 六 存在问题及解决措施 抓好学生的学提高学生的学习质量 1 以教书育人为本 对学生进行品德的学习

2、教育 特别是后进生 关心他们的纪律和学习情况 鼓励他们的学习 2 贯彻学校班风 学风评比的要求 全面促进学生的学态发展 重视学生的思想工作 学习风气的培养 学习方法的指导以及学习习惯的养成 激发学生学习兴趣 英语是一门外语 对学生而言 既生疏又困难 在这样一种大环境之下 要教好英语 就要让学生喜爱英语 让他们对英语产生兴趣 否则学生对这门学科产生畏难情绪 不愿学 也无法学下去 为此 我采取了一些方法 就是尽量多讲一些关于英美国家的文化 生活故事 让他们更了解英语 更喜欢学习英语 按照教学常规五个环节开展教学工作 课前认真地备好每一节课 写好教案 既备教材 又备学生 针对学生分析 概括 表达能力

3、差的特点 设计好教学方法 譬如 XX班的同学比较活跃 上课气氛积极 相对XX一定的中等生数量 但因班级的调整也出现了为数不少的差生 而XX同学比较沉静 虽然中上生有一部分 但差生比例较大 尤其偏向男生 因此 讲得太深 就照顾不到整体 我在备课时就比较注意这种情况 每天都花费大量的时间在备课上 认认真真钻研教材和教法 备课 每天都保持饱满的精神 让学生感受到一种自然气氛 认真做好组织教学 尽可能保证上课内容丰富 现实 教态自然 讲课生动 难易适中照顾全部 并且充分调动学生的学习积极性 让学生多动手 多动口 多动脑 让课堂气氛活跃起来 充分调动学生的主观能动性 力图让学生学有所得 学有所乐 上课

4、作业的布置适量 有针对性 重点放在遣词造句 阅读理解等 批改作业时多用赞美式 鼓励性的语言予以评价 对学生的辅导方面 做到有耐心 有方法 因材施教 个别无心向学的学生 经过一个学期的耐心教育 学习兴趣明显提高 成绩也有较大的进步 作业和辅导 本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试 考试的成绩基本处于同级同科的中上水平 每次的考试 都能做到考试前进行有系统的复习 考试后进行学科总结 及时查漏补缺 从中改正教学方法 也让学生调整学习方法 争取更大的进步 考试 模块式教学 平时放录音 让学生跟录音读 训练学生的听力 并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练 还找一些专题训练 进一步提高学生的听力

5、在教学过程中 将英语分成听 说 读 写几方面进行教学 充分利用早读 按课程进度及课堂的需要 认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容 坚持下班了解早读情况 发现问题及时纠正 鼓励学生大胆且大声读书 多说英语 课堂上 训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣 课后 分层次布置一定量的口语作业 使其进行更有效的口语操练 读方面主要是提高学生的阅读能力 先教会学生怎样做这些题目 即教授阅读技巧 平时每周以每个话题为内容发一份试题 作为专门训练 并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练 作文教学主要传授写作方法 要求学生应写真情实感的东西 强调字数和书写这些硬件要求 平时提倡学生利用时间用英语

6、写一些简短的日记 以此夯实自己正确拼写单词 准确使用词组 短语来造句表文的基本功 从而提高其综合运用知识的能力 其他方面 做好后进生转化工作 1 把握教学进度 合理安排时间 与各科任老师互相配合 统一教学法进度 顺利完成了本期的教学任务 积极配合学校及年段的工作 与各科教师多联系 沟通 互相促进学生英语等各科的学习 2 为加强自身的业务水平 本人积极对各种教育理论进行学习 给自己充电 以便在工作中以坚实的理论作为指导 更好地进行教育教学 努力提高英语专业水平 以适应当前教育的形式 为更好地进行素质教育夯实基础 为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备 此外 我还利用业余时间认真学习电脑知识 上网

7、查找资料 为教学服务等等 存在问题及解决措施 一是通过定分数的方法督促学生学习 二是对这些学生进行帮教 使他们改变学习态度 努力学习 力争在下学期的学习中有较大的进步 所教的班级中 有相当一部分的学生基础较差 无心向学 书写相当潦草 相当一部分学生的阅读 分析表达能力较差 今后要在这两个方面下些功夫 经过一个学期的努力 期末考就是一种考验 无论成绩高低 都体现了我在这学期的教学成果 我明白到这并不是最重要的 重要的是在本学期后如何自我提高 如何共同提高两班的英语水平 因此 无论怎样辛苦 我都会继续努力 多问 多想 多向前辈学习 争取进步 授课人 XXX 时间 201X年X月 本模板有完整的逻辑框架 内容详实 稍作修改可直接使用 感谢大家的聆听 工作总结 工作计划 述职报告 教学设计

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