《【创新方案】高中语文 第一单元 第1课 我很重要落实应用板块训练 粤教版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新方案】高中语文 第一单元 第1课 我很重要落实应用板块训练 粤教版必修1.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【创新方案】高中语文 第一单元 第1课 我很重要落实应用板块训练 粤教版必修1(时间：40分钟满分：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列加点的词语读音全都正确的一项是()A裸露(l)单薄(bo) 扼要() 摄入(sh)B凸起(t) 承载(zi) 祈祷(q) 混淆(xio)C痕迹(j) 淳厚(chn) 翱翔(o) 驰骋(chng)D微蹙(c) 嵌合(qin) 濡养(r) 琴弦(xun)解析：A项，“薄” 应读b；B项，“载” 应读zi；D项，“弦” 应读xin。答案：C2下列词语中没有错别字的一项是()A黯然回溯生死攸关独出新裁B微蹙 寰宇 再接再励 掉以轻心C雾蔼 孤本 苍翠欲滴
2、不可救药D抉择 卑微 万劫不复 大声疾呼解析：A项，独出心裁；B项，再接再厉；C项，雾霭。答案：D3下面语段中画线的词语使用不正确的一项是()面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，总能不负众望，带给人们意外的收获！A巧夺天工B不可或缺C独出心裁 D不负众望解析：A项，“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。不能用来形容大自然。答案：A4下列句子没有语病的一项是() A去年南充市提出“川东北区域中心城市”，是富有挑战性和创新性的战略选择，这将能提升南充的竞争力和影响力。B终身教育制度的建立，不仅为那些因这样
3、那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。C“最美妈妈”吴菊萍伸手接住从10楼窗口坠落的两岁女童的事迹在海内外引起集体感动，人们心里由衷赞叹她的勇敢和善良。D功夫熊猫中的许多场景和音乐都蕴含着中国元素的原因，是由于制作方走访中国内地时被具有东方神韵的景观震撼。解析：A项，“提出川东北区域中心城市”成分残缺，可改为“提出建设川东北区域中心城市的构想”；C项，语义重复，去掉“心里”或“由衷”；D项，杂糅，去掉“由于”。答案：B5依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，
4、三年时间，树天天在，花年年开，_，一连好几天，_，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：_。可我竟然从未留意过这近在咫尺的美可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越深越无声美丽如醇酒，越久越香浓A BC D解析：句意思相同，句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选；句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选与之对照呼应。答案：B二、类文阅读(15分)阅读下面的文字，完成68题。没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请
5、去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人很容易就把树枝包括树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长得好的树，花纹美丽，木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此
6、傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。通常情况下，树是绝对不伤人的。即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥馑的时候，人扒过树的皮以充饥。很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句都当做叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。树的寿命是如此的长久
7、，居然看到过妲己那个朝代的事情。在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光洒在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样飘浮了。这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该缩首称臣毕恭毕敬了吧。我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而
8、成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。以这样一棵历史久远声名卓著的古树为邻，你岂不要羞愧死了？小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着。我再吹一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，有我气绝倒地的一刻，小草却安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！6.和人相比，树有什么特点？请
9、根据文章内容分条概括回答。(4分)答：_答案：树是伟岸的；树活得长久；树绝对不伤人；树是坚忍的。7文章所写的对象是小草，但作者却用了大量篇幅写树，这样写有什么用意？请结合文章作简要分析。(5分)答：_答案：以大树衬托(或对比)小草。用大树的生命漫长衬托(或对比)小草的生命短暂，用大树的声名远播衬托(或对比)小草的平凡渺小，用大树的庄严伟岸衬托(或对比)小草的柔软弱小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。8请联系下列材料及上文内容写一段话，说说我们应当如何认识和面对“自卑”。(不少于40字)(6分)材料1：心理学家认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。材料2：自卑的最大敌人就是勇
10、于面对自卑的人。材料3：央视著名主持人白岩松年少时也曾自卑，现今却有豁达自信的主持风格。答：_答案：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活。只有这样，你才能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就。三、语言运用(12分)9某班级研究学习小组举办“我很重要吗”主题辩论会，正方主题是“我很重要”，反方主题是“我不重要”，请你为反方写一段辩词，阐述自己的观点。要求：紧扣主题；表达得体，富有文采；不写称呼语、问候语；不少于50字。(6分)答：_答案：牛顿说：“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”鲁藜说：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”所以，让我们谦虚地对自己说“我不重要”吧，这样我们才能看清真正的自己。10请用平实的语言改写画线的句子。(6分)我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方答：_
