《四川省三台县2020届九年级化学一诊试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省三台县2020届九年级化学一诊试题（无答案） 新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中化学2020年一诊检测试题注意事项：1本试卷分卷和卷两部分，满分为100分，考试时间为75分钟。2答题前，考生务必将自己的姓名、考号分别填写在机读卡和答题卷上，并认真核对。3选择题使用2B铅笔填涂在机读卡对应题目标号的位置上，非选择题写在答题卷的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4考试结束后，将答题卷和机读卡一并交回。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16Cl35.5 K39 Fe56第卷（选择题，共36分）一、选择题（本大题包括12个小题，共36分。每小题只有一个选项是最符合题意的）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学
2、变化的是A食物腐烂，活性炭净化水 B碘升华，小白鼠呼吸C实验室制氢气，铁生锈 D自来水用氯气杀菌，工业制氧气 A鼻子闻 B耳朵听 C嘴巴吹 D眼睛看氢气验纯 氢气2化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是3在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是A做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂B探究空气中氧气含量实验中红磷要足量防止测量结果偏大C实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D探究催化剂性质的实验要称量两次质量目的是为了证明其质量在反应前后不变4下列实验现象描述正确的是A在空气中点燃木炭，产生红色火焰，生成无色气体B
3、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫D点燃红磷后，产生大量的白雾序号实验操作（或方案）实验目的A取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量B向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧D用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体5下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是6下列化学方程式书写及反应基本类型完全正确的是A酒精燃烧：C2H5OH+3O2!语法错误，O3H2
4、O+2CO2（氧化反应）B镁在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2（化合反应）C氧化汞加热分解: 2HgO2Hg+O2（分解反应）D氢气还原氧化铜：H2 +CuOCu+H2O（氧化反应）7从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是序号事实解释A碘酒是混合物由不同分子构成B端午节粽飘香分子在不断地运动C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D碘受热升华碘分子间的间隔增大8对于下列几种化学符号，有关说法正确的是H Fe2+Cu P2O5Fe3+Na2CO3 A能表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，化学性质也相同D表示单质，中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9下列归纳正确的
5、是A.在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C. 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D. 混合物一定是由不同种分子构成10我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5)（一种用于治疗疟疾的特效药）获得2020年诺贝尔医学奖。其中对C15H22O5的描述正确的是A青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成C青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40 D青蒿素属于氧化物11图中能正确反映对应变化关系的是ABCD反应时间装置内气体的体积受热时间生成O2的质量反应时间生成O2的质量有催
6、化剂无催化剂12生成气体的质量反应时间H2O2测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水12在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g6410116t时刻的质量/g32a反应后的质量/g054b0A乙和丙为生成物 Bb等于37 Ca等于32D该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2第卷（非选择题，共64分）二、填空题（本大题包括2个小题，共28分）13（共12分）（1）（共4分）用微粒符号填空：地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的元素组成的化合物 ；含
7、氧质量分数最高的氧化物的化学式 ；保持氯化钠化学性质的最小粒子 。（2）（4分）X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素。X的单质为密度最小的气体， Y是地壳中含量最多的元素，Z的原子结构示意图为，请回答下列问题：画出Z离子的结构示意图 ；写出实验室用X2Y2制氧气的化学方程式 。（3）（4分）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为 ；某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2）,它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式 。14（共16分，每空2
8、分）第28届“中国水周的主题为“节约水资源，保障水安全。”（1）（2分）下列关于水的说法中，不正确的有 （填序号）。水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）（2分）自然界中的水一般要净化后才能使用。常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等。实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、 。（3）（4分）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：表示氯原子表示氧原子表示氢原子A B C D上述物质中， C的化学式是 ；物质D中一定含有的元素是 （填元素符号）。（4）（8分）
9、如图为电解水的实验装置图。写出该反应的化学方程式 。电源21水a b c通电一段时间后，玻璃管1和2中收集到的气体的体积比约为1:2，但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象推测原因，你认为可能的原因是 。A生成氧气一端的装置气密性不好 B相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C连接生成氧气一端的电极被氧化，消耗了一部分氧气D实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是。该过程中不变的微粒是 （填符号）。三、实验题（本大题包括2个小题，共28分）15（共16分，每空2分）（1）（2分）下列各项化学实验的操作中，正确的是 (填
10、序号)。 A为了加快过滤速率，用玻璃棒轻轻搅拌漏斗内的液体 B实验室制取蒸馏水时，温度计水银球应淹没在烧瓶内的水中 C用托盘天平称量物质时，先加质量较小的砝码，再依次加质量较大的砝码 D用50毫升量筒能够准确地量取45.50毫升的稀硫酸 E收集满氢气的集气瓶，应将玻璃片的毛面向下盖好集气瓶后并倒放于实验台上（2）（14分）生活中燃料的燃烧离不开氧气，那么是不是只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。CO2澄清石灰水实验一O2钠黑色颗粒实验二澄清石灰水【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。【实验一】
11、如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。【得出结论】二氧化碳 （“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通二氧化碳，其目的是 。【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？【猜想与假设】黑色颗粒可能是 （用化学式填写）。【实验二】如图，实验现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水_。【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想：碳酸钠；氢氧化钠。经小组讨论后，大
12、家一致认为猜想是错误的，理由是 。【再反思】天津港爆炸事件原因之一就是钠着火后处置不当用水、二氧化碳等灭火造成连锁反应：钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气再发生爆炸。请写出这两个反应的化学方程式 ， 。16（共12分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：双孔A B C D E F G H（1）实验室通常采用锌粒与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌与氢气，反应的化学方程式为 ；若要组装一套制取并收集干燥的氢气的装置，可选择上图中的仪器有_（填字母）；该装置由于无法控制产生氢气的速率，可选择右图中 (填序号)装置来取代原装置中的部分仪器，以达到控制产生氢气速率的目的。（2）若用高锰酸钾制取氧气，上述仪器除需增加棉花外，还必需用要的实验仪器是_，该反应的方程式为_。（3）若制取氨气，收集装置只能用H，而不能用F或G，由此可知氨气应具有的物理性质有 。（4）采用如图所示的装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。四、计算题（本大题包括2个小题，共8分）富马酸亚铁颗粒化学式：C4H2F
