《四川省三台县富顺初中2020级九年级化学测试卷三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省三台县富顺初中2020级九年级化学测试卷三（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省三台县富顺初中2020级九年级化学测试卷三一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题分，共60分）12020年印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( ) A静置沉淀 B吸附沉淀 C过滤 D蒸馏2下列说法错误的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子 B、分子是保持物质化学性质的最小粒子C. 含有氧元素的化合物就是氧化物 D. 用硬水洗衣服不如软水洗得干净31995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5 000多人中毒。这一事件说明了（ ） A分子在化学变化中可分 B分子在不断运动
2、C分子是由原子构成的 D分子之间有间隔 4某水域中鱼类大面积死亡，调查得到可能的结论如下：（1）居民向该水域排放含磷洗涤剂；（2）有大量的运输船在水里航行；（3）水域中有适量的水草；（4）上游化工厂向水域排放废水；（5）鱼类把水中的氧气消耗光了；（6）鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；（7）水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。你认为可能的原因有（ ） A.（1）（4）（7） B.（2）（3）（6）C.（4）（6）（7） D.（3）（4）（6）（7） 5化学中常用化学式来表示物质及组成，如用H2O表示水，其中“2”表示一个水分子内含氢原子的个数。1985年，科学家们发现了一种新
3、物质，其化学式为C60（C表示碳元素）。则下列说法不正确的是（ ） A. 它的一个分子内含有60个碳原子 B它是一种新型的化台物 C. 它是一种单质 D保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子 6在下列变化中，能证明分子可分的事实是( ) A水蒸发变成水蒸气 B海水通过蒸馏得到淡化 C水在直流电作用下变成氢气和氧气 D用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 7小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是( ) A小烧杯 B玻璃棒 C药匙 D长颈漏斗 ABCD 8如图示，图中用“”和“”分别表示两种不同质子数的原子
4、，其中可表示化合物的是： ( ) 9某物质中只有一种元素，则该物质一定： ( ) A是单质 B是混合物 C是纯净物 D不是化合物 10、把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是（ ）A、 分子是不断运动的 B、 分子间有间隔 C、氢气的密度比二氧化氮的密度小 D、分子由原子构成11右图是自来水厂净水过程的示意图，请判断净水过程中有发生化学变化的是( )A从水库取水 B水通过过滤池C水
5、通过活性炭吸附池 D投药消毒12水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( )淋浴擦肥皂时暂时关上喷头A洗衣后的水用来拖地B水龙头坏了,立即进行修理C用水管不间断地冲洗汽车D13. 小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（）A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起14淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一 现象说明( ) A同种分子质量相等 B同种分子体积相等 C同
6、种分子性质相同 D同种分子运动速度相同15下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )选 项 操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的16.水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（ ）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量 C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化17过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥
7、形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤18下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中，分子的种类不变D水分解过程中，原子的数目不变19.用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 甲试管内产生的气体能燃烧 乙试管内产生的气体能使带火星的木
8、条复燃以上描述中正确的是（ ）A. B. C. D.20.“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。观察下图，图中现象能说明分子在不断运动的是（ ）二、填空、简答与实验探究题（共计40分）21（2分）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因： 。22(4分)下列物质：液态氧 铁 氯化钾 冰水混合物 河水 空气 二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上。 (1)属于混合物的是，(2)属于化合物的是 (3)属于氧化物的是，(4)属于单质的是23(3分)图中表示氧化汞分子受热分解发生反应的示意图：+氧化汞分子 汞原子 氧分子
9、根据上图你能获得的信息有(任写三点)： ， ， 24(7分)如右图是实验过滤操作的示意图，回答下列问题： (1)指出图中仪器名称： (2)制作过滤器时，滤纸的边缘要漏斗边缘。(3)过滤时，烧杯口应靠在，液面要滤纸的边缘；漏斗下端的管口应紧贴烧杯的内壁的原因是。(4)过滤时玻璃棒的作用是。BA25(3分)没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有：（1）_；（2）_；
10、（3）_。26(4分)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_。（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。27(2分)人们在工农业生产和生活中会产生大量污水，这些污水直接排人河流和湖泊后会产生严重的污染。那么该如何来处理这些污水呢?(1)初步处理时，让污水流经沉淀槽，使一些较大的颗粒沉人底部形成矿泥。在这一处理中，应该让污水的流速 (填“快”或“慢”)一些。 (2)用于再处理的
11、处理槽底部有一层厚厚的沙，这样可以除去一些不溶于水的物质，这种方法被称作 法。28.（4分）水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。 （1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由： ； 。 （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来检验。29（4分）如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题，开展一次科学调查活动，假如你是其中的一员，请你和他们一起踏上科
12、学探究之旅。科学探究始于问题，如果没有了问题，科学研究就无从谈起，科学的发展也就走到了尽头。请运用你学过的有关知识和方法，紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题，围绕生活用水的质量和水污染，提出两个有价值的需要探究的问题。 ； 。30(7分)根据如下2020年十大科技进展的报道，回答问题： 材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。 材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。(1)材料1和2研究的粒子是_；构成物质的粒子还有_、_等；(2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着
