《吉林省吉林市中考化学复习练习制取气体的反应原理的探究14无答案新人教版202004273104》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市中考化学复习练习制取气体的反应原理的探究14无答案新人教版202004273104（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制取气体的反应原理的探究141、05年5月20日，小明和小丁从电视上看到我国登山测峰队在氧气稀薄的海拔8000米的山坳用火做饭，用的是什么燃料？氧气来自何处？他们带着问题查阅到资料如下：CaH2（氢化钙）固体密度：1.70g/cm3，CaC2（碳化钙）固体密度：2.22g/cm3雪水 2H2+O22H2O 2H2O2O2+2H2OCaH2+2H2OCa（OH）2+H2CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2（乙炔）2KClO32KCl+3O22C2H2+5O24CO2+2H2O请你根据上述资料填写下表空格和设计方案比较项目比较原理（化学方程式）结论理由产生氧气与应用与比，需要加热不可行，产生
2、燃料与燃料燃烧与请你设计最佳方案（用上述化学方程式编号表示：如）_2、小明同学发现往水中投放过氧化钙后产生气泡提出问题：产生的气体是什么呢？猜想假设：小明同学与本组同学讨论后认为可能是_设计实验：为研究反应后生成何种气体，小明使用如图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近气体出口处，木条复燃，说明生成的气体是_，假设成立由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是_实验反思：根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应，还会生成某种含有钙元素的生成物开始小明假设该生成物为氧化钙，但通过思考：氧化钙能与水反应，生成氢氧化
3、钙他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙（1）请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式_，该反应的基本类型是_（2）请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：实验步骤实验现象结论_过氧化钙与水反应，有氢氧化钙生成则该实验涉及的化学反应方程式为_3、实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂，分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们，让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究（1）小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热，立即产生了一种无色气体同学们对产生的气体进行了大胆的猜想，小明猜想产生的气体可能是：_；
4、_（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想中的气体，则气体应由_（选“a”或“b”）端进入（3）为了证明小明猜想是正确的，小新设计了如下实验：实验步骤现象及结论（4）小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体同学们猜想产生的气体可能是_；_（5）小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中，发现混合后固体发生了变化，但无气泡放出同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：猜想一：固体是金属氧化物，液体是稀盐酸或稀硫酸；猜想二：_；猜想三：_4、 报道，我国“蛟龙”号载人潜水器于2020年6月27日成功下潜至7062米深度，再创世界纪录下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是（ ）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2B2H2O2H2+O2C2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2D2H2O22H2O+O25、 制取氧气的途径有多种，如：水氢气+氧气氯酸钾氯化钾+氧气氧化汞汞+氧气过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）（1）；（2）；（3）
