河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc

上传人:marr****208 文档编号:133467299 上传时间:2020-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:197KB
返回 下载 相关 举报
河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc_第1页
第1页 / 共7页
河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc_第2页
第2页 / 共7页
河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc_第3页
第3页 / 共7页
河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc_第4页
第4页 / 共7页
河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省沁阳一中高中地理《第四节 地域文化与人口》导学案 新人教版必修2.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、河南省沁阳一中高一地理必修2第四节 地域文化与人口导学案【导学目标】1了解文化与地域文化的概念。2举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。3收集资料,对比不同地区人口的文化差异。【学习重点】中外文化对人口的影响。【学习难点】不同文化产生的社会根源。【基础知识梳理】一、文化概述1文化:人类在社会历史发展过程中所创造的_和_的总和。2地域文化:在一定地域长时期形成的特定文化现象。一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有地域特色和民族特色的_。3影响:地域文化对_持续地产生作用。二、外国文化与人口1婚俗对出生率的影响 (1)发展中国家:初婚年龄_,导致妇女生育年龄提前,生育时间_,亲子年

2、龄差距_,从而_了人口的增长; (2)发达国家:晚婚乃至不婚、不育者司空见惯,可以_人口的出生率。 (3)许多西方国家婚姻关系_,离婚率_,再婚现象较多,导致出生率_ 。2宗教一般不反对人口的增殖,因此形成_。三、中国文化与人口1中国文化对人口的影响:主要表现在_、职业选择、_等方面。2变化 (1)从早婚早育到_ 。 (2)从多育多子到只生一个。 (3)从“_”到“全民皆商”。 (4)从_到“四海为家”。答案:一、1物质财富 精神财富 2、文化传统 3人口的发展二、1(1)偏低 延长 缩短 加快 (2) 降低 (3) 不稳定 较高 降低2较高的出生率三、1 生育 人口流动 2晚婚晚育 学而优则

3、仕 安土重迁【预习自测】1、文化是指( )A、各种书本中介绍的知识B、人类社会意识形态C、广播电视中传播的知识D、人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和2地域文化是指 ( ) A人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富 B在一定地域长时期形成的特定文化现象 c在历史发展过程中,形成的具有民族特色的文化传统 D一个国家所包括的所有物质财富3、在当代社会,下列属于婚译制新观念的是( )多子多福 不孝有三、无后为大 只生一个好 男女都一样A、 B、 C、 D、4、“学而优则仕”中“仕”的是指( )A、工人 B、农民 C、官吏 D、商人答案:1、D 2、B 3、B 4、C【要点突破】

4、1.文化背景与人口 影响文化差异现 象出生率发展中国家发达国家发展中国家发达国家婚俗初婚年龄大小早婚盛行,生育时间延长晚婚乃至不婚、不育提高出生率降低出生率婚姻稳定程度较稳定不够稳定,离婚率较高提高出生率降低出生率宗 教为了扩大势力,一般不反对人口增长提高出生率误区点拨 误认为欧洲多信奉基督教,出生率就一定高 宗教作为一种文化现象,仅是影响人口发展的因素之一,并不是唯一的因素。拉丁美洲是世界上出生率最高的地区之一,并不是单单受天主教影响的缘故,还身受经济发展水平、文化教育、婚俗等多方面因素的影响。同样,欧洲虽然多信奉基督教,但却是世界上人口出生率最低的地区,因此人口增长不只受宗教单一因素的制约

5、,例如婚俗因素等就有深刻的影响。2.中国文化与人口变化人口文化逐渐革除的陋习发扬光大的文化积极意义婚俗和制度早婚早育晚婚晚育推迟生育年龄,缩短生育时间,降低出生率,减轻人口压力生育多子多福多育多子重男轻女只生一个好男女都一样少生、优生降低人口出生率减轻人口压力积累社会财富职业选择重仕轻民重农轻工、轻商工业化、城镇化步伐 加快,工商业快速发展加快国民经济发展,提高人民生活水平人口流动安土重迁“父母在、不远游”社会文化交流频繁人口流动规模空前婚姻地域范围扩大人类联系日益密切促进经济的发展提高人口身体、文化素质【当堂检测】1、下列说法正确的是( )A、世界上不同的国家或民族的文化差异一般不大B、婚姻

6、关系不稳定现象的存在使人口的出生率就高C、宗教作为一种文化现象对人口的发展影响不大D、世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖2、世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖的原因是为了( )A、扩大势力 B、发展生产 C、养老送终 D、加快城市化进程3、下列叙述属于文化范畴的是( )A、西欧温带海洋性气候典型 B、日本多火山、地震C、我国是个海陆兼备的国家 D、尊老爱幼是中华民族的传统美德4、有关地域文化与人口的说法正确的是( )A、地域文化是指一个地区的民族文化B、地域文化对一地区的人口发展起决定作用C、地域文化能够对一个国家或地区人口的发展持续地产生作用D、不同地区或国家的地域文化差异对人口的发展往

7、往产生相同的影响5.拉丁美洲成为世界上出生率最高的地区之一,与下列哪种宗教关系较大 ( ) A天主教 B基督教 C佛教 D伊斯兰教6、在中国传统农业社会里,工商者遭到统治者贬斥的原因是( )A、工商者工作时间较短 B、工商者不是财富(粮食)的创造者C、工商者体质较弱 D、工商者道德品质较差7、从北到南,我国居民的墙壁由厚到薄,屋顶坡度由小到大,这种文化反映了我国自然地理环境要素的哪些变化( )A、降水量由北到南逐渐减少 B、热量由北到南逐渐减少C、光照和热量由北到南逐渐减少 D、光照和热量由北到南逐渐增多8我国“黑河腾冲”以西的地区面积占全国的53%,人口只占6.3%,下列关于其成因的分析不正

8、确的是( ) A西部地区气候干燥,生态脆弱 B西部地区地形复杂,多高山高原C西部地区经济文化落后,交通不便 D西部地区人口出生率低,人口迁出量大答案:1、D 2、A 3、D 4、C 5、A 6、B 7、D 8、D【课堂小结】将你在本节课学习过程中的收获与疑问写下来,让我们一起分享和解决吧!收获:疑问:【课后自测】 基础巩固一、选择题1、下列事物或现象不属于文化范畴的是( ) A、陕北民歌B、我国制造的“神舟号飞船”C、山东蓬莱附近海域出现的海市蜃楼D、“三北防护林”2、下列正确的叙述是( )A、瀑布、流水是一种文化B、自然界的阳光、空气也是文化的一部分C、自然风光也是文化的一部分D、风力发电和

9、引水灌溉是文化的组成部分3、婚俗对人口发展的影响,正确的是( )A、初婚年龄大,人口的出生率低B、初婚年龄小,人口的出生率低C、婚姻关系不稳定,则人口的出生率高D、离婚率高,则人口的出生率高4、“学而优则仕”中的仕是指( )A、工人 B、农民C、统治者阶层 D、被统治者阶层5、中国传统农业社会人口流动的主要特征是( )A、早出晚归 B、安土重迁C、季节性迁移 D、逐水而迁二、综合题6、比较我国南方和北方文化事物和现象方面的差异,回答以下问题(1)填写下列表格耕地类型主要粮食作物主要油料作物主要糖料作物主要能源传统交通工具饮食习惯住宅特点运动项目北方南方(2)表中所示的文化事物,属于物质文化事物

10、的有 ,属于精神文化事物的有 。(3)简要说明南北文化事物的差异与当地自然地理环境的关系: 。 能力提升一、单项选择题“重男轻女指数”是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例。下表是联合国人口机构1983年公布的部分国家的“重男轻女指数”。据此完成12题。国家指数国家指数巴基斯坦4.9肯尼亚1.1尼泊尔4.0哥伦比亚1.0韩国3.3菲律宾0.9泰国1.4委内瑞拉0.91.人口生育意愿与中国传统文化相似的国家是()A韩国、泰国、菲律宾B菲律宾、泰国、尼泊尔C巴基斯坦、尼泊尔、韩国D哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉2下列有关叙述正确的是()A“重男轻女指数”反映发展中国家普遍渴望生育男孩

11、B“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关C中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想,但重视子女质量和注重自我发展D发达国家受基督教的影响,人们没有性别偏好对一个国家或一个地区而言,计划生育就是在全国或整个地区范围内,对人口发展进行有计划地调节,使人口的增长同社会和经济的发展相适应。结合所学知识完成35题。3下列国家不可能采取鼓励生育措施的是()A俄罗斯 B德国C英国 D埃塞俄比亚4我国在_采取控制人口数量的政策()A建国前 B朝鲜战争C“文革” D20世纪70年代5在人口发展速度超过社会和经济发展速度时,将采取_的政策()A鼓励生育 B节制生育C鼓励外来移民 D提早婚龄明太祖洪武元年(1368年)下令,民间婚娶,依朱子家礼进行,即男16岁、女14岁,听其婚配。结合所学知识完成68题。6按照明太祖的该法令,明朝将出现()A较高的出生率 B较高的死亡率C生育时间缩短 D亲子年龄差距增加7明太祖颁布该法令的根本目的是()A顺应民意 B增加劳动力C鼓励垦荒 D奴化民众8 目前,下列地区中最可能出现类似法令的是()A美国 B英国C中国 D非洲9“丁克(DINKS)”家庭,也称自愿不生育家庭,是“Double income,no kids”缩写的音译,其含义是“双份收入,不要孩子”。“丁克”家庭反映的地域文化是()A传统农业文化 B

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号