九年级历史与社会 第三单元《走向新世纪的政治文明》单元测试 人教新课标版.doc

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1、第三单元 走向新世纪的政治文明一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共40分)1、依法治国的前提是( )A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究2、后周周世宗父亲柴守礼杀人,周世宗明明知道,却不过问。这说明( )、当时的政治制度实行的是民主集中制 、情大于法是人治社会的一个特点、法律面前人人平等 、当时社会建立在个人专断和独裁的基础上、说明当时法律具有随意性和多变性,易造成社会的不稳定A、 B、 C、 D、3、1982年中华人民共和国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”以下解释不正确的是( )A、任何公民的违法犯罪行为都要受法律制裁B、任何

2、公民平等享有权利和承担义务C、某些公民享有法律以外的的特权D、所有公民的合法权益,都平等受到法律保护。4、下列关于权利与义务的说法中,正确的是( )A、只享有权利,不履行义务 B、只履行义务,不享有权利C、没有无义务的权利,也没有无权利的义务 D、权利与义务是对立的5、下列属于滥用“言论自由”的是( )、对老师讲课内容发表不同意见、对学校食堂的饭菜发表不同言论、讲有损别人名誉的言论 、数次拨打“110”骚扰电话,扰乱了警察的正常工作A、 B、 C、 D、6、下列说法中,能反映法治表现的是( )、朕即国家 、法律既要管民,又要管官 、有法必依、只许州官放火,不许百姓点灯A、 B、 C、 D、7、

3、下列对残疾人的做法中,不正确的是( )A、某企业在转正和评职称时,给予残疾人同等待遇B、某高校以残疾为由不录用残疾考生 C、允许残疾人免费乘车D、某地政府采取救济和扶助措施,改善残疾人生活8、中华人民共和国公民是指( )A、从小在中国长大的人 B、在中国拥有财产的人C、居住在中国的人 D、具有中国国籍的人9、上学途中,小明同学在做公交车时,邻座有几个人正在议论刚刚全国人民代表大会通过的反国家分裂法,并发表各自的意见。他们行使的权利和自由是( )A、批评和建议权 B、结社自由 C、集会自由 D、言论自由10、以下关于继承权的说法中,不正确的是( )A、继承权男女平等 B、继承人故意杀害被继承人的

4、,丧失继承权C、遗嘱被篡改的,整篇遗嘱无效 D、遗嘱人可以撤消、变更自己所立的遗嘱11、联合国大会将每年的哪一天定为“世界人权日”( )A、7月10日 B、3月12日 C、12月10日 D、12月1日12、五一国际劳动节是为了纪念( )A、美国芝加哥工人罢工 B、西里西亚纺织工人起义C、法国里昂工人起义 D、英国宪章运动13、提出“天赋人权”学说,为人权理论奠定基础的启蒙思想家是( )A、卢梭 B、欧文 C、孟德斯鸠 D、黑格尔14、对“人民选我当代表,我当代表为人民”的正确理解是( )、人民民主选举人民代表 、人民代表领导人民开展工作、人民与人民代表之间相互监督 、人民代表要充分体现人民的一

5、直和愿望A、 B、 C、 D、15、下列哪些行为是对政府权利进行制约和监督( )、对领导干部的监督 、加强对财物管理和使用的监督 、质询制度和民主评议制度 、推行政务公开制度 、建立和完善巡视制度A、 B、 C、 D、16、人类历史上“第一个人权宣言”是( )A、独立宣言 B、世界人权宣言 C、人权宣言 D、权利法案17、著名演讲我有一个梦想的发表者是( )A、卢梭 B、马丁路德金 C、杰斐逊 D、富兰克林18、以下说法错误的有( )A、对于发展中国家而言,生存权和发展权是最基本的、最重要的人权B、人权要主权来保护,没有主权也就没有人权C、人类文明氛围物质文明、精神文明两个部分D、发展中国家与

6、西方国家在人权问题上没有分歧19、言论自由是我国公民的基本政治权利之一,下列选择中超越了言论自由权利是( )A、对国家机关工作人员的工作提出批评和建议 B、谈论国内外新闻热点 C、在学术研讨会上,发表不同的见解 D、发表有辱他人人格的言论20、宪法规定,公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出建议的权利,可见( )、它是我国公民的一项政治权利 、反映了我国人民当家作主、反映了人民关心国家大事的主动性和创造精神、反映了社会主义国家机关及其工作人员同人民群众之间的新型关系A、 B、 C、 D、二、图表题(12分)21、读下图,回答相关问题。(12分)小明等三位同学针对校园内多次出现的安全事故纠纷

7、,写出了加强对校园安全立法的建议。你认为他们应该从以下途径中选择哪能一条来行使建议权,并简述理由。三、材料分析题(共36分)22、阅读下列材料,回答相关问题。(20分)材料一:我国宪法规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。材料二:1998年10月7日下午,朱镕基总理视察了中央电视台,与焦点访谈编辑记者座谈,并赠词:“舆论监督,群众喉舌,政府镜鉴,改革尖兵。” 结合所学的有关知识请回答:(1)、宪法这一规定赋予了公民什么权利?含义是什么?公民享有这一权利有什么重要意义?(8分)(2)、结合朱镕基总理视察电视台的情景谈谈你的认识。(6分)(3)、结合实际生

8、活,请你对现在的政府提一些建议。(6分)23、阅读下列材料,回答相关问题。(16分)材料:案例:父替子“报仇”,荒唐;赔偿四万六,应当。一天中午,王某正在家喝酒,见上初中的儿子哭丧着脸回来了。仔细一看,把他鼻子都气歪了。只见宝贝儿子浑身是土,到处是伤,面部鼻青脸肿,头上挂了彩。王某当即询问儿子,得知是被几个高年级的同学打了。王某找到两个朋友,于下午两点来到学校,恰巧这时下课铃响了。经儿子指认,王某看到其中的一名打人者,二话没说就冲了过去,对该生就是一顿暴捶。王某不顾同学和老师的去劝阻,与两名同伴一同对田某等人大打出手。看到事态已经无法控制,校方很快向当地派出所报了警。结果是,王某被送进班房。然

9、而令他做梦也没有想到的是,因自己的一时激愤,导致田某震荡,住院治疗了两个多月。为此,气愤万分的田的父母一纸诉状将王某推上了法庭。由于在审理中,王某坚持不肯说出另两名同伙的具体情况,法院无法追加这两名同伙作为共同被告,故此案的一切后果只能由王某一人承担。经法院调解,此案以王某赔偿田某及父母四万六千元了结。(1)、此案例揭示了什么道理?(2分)(2)、公民正确行使权利,需要注意哪些问题?(8分)(3)、如果你是案例中王某的儿子,你会怎么做?(6分)四、思辨探究题(共12分)24、下面是小明一家在看新闻联播电视节目时所发生的一段对话:小明:我认为要解决台湾问题必须用武力,给那些分子一些颜色看看。妈妈

10、:我认为还是以和平方式解决,毕竟两岸同胞是一家人啊。奶奶:唉,现在多好啊,文化大革命那会儿,一句话就可以把你打成反革命,小明的爷爷就是这样被迫害致死的。 爸爸:(从外面回来)我回来了。妈妈:怎么这么晚才回来?爸爸:单位里出了点事,我单位同事小王,平时工作不认真,经常迟到、旷工。实行聘用制后,他落聘了,于是心怀不满,在厂门前贴小字报,公开辱骂厂里的有关领导,结果被派出所抓走了。抓他的时候,他还喊:“你们凭什么抓我,我想说什么就说什么,这是我的自由。”(1)、小明和妈妈讨论台湾问题,爸爸说单位的事情,奶奶提到了文化大革命。这些体现了公民的那项政治自由?(2分)(2)、派出所为什么要抓走小王?(4分

11、)(3)、小王认为言论自由是我想说什么就说什么。你赞成他的说法吗?假如你是公安人员,你将怎样回答他呢?(6分)参 考 答 案第三单元 走向新世纪的政治文明(提高卷) 一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共40分)题号12345678910答案ACCCBDBDDC题号11121314151617181920答案CAADCABDDA二、图表题(12分)21、读下图,回答相关问题。(12分)(1)、应向人民代表反映图2,因为这可以保证把建议及时地传递到国家家权力机关,以利于国家决策。(2)、用打电话的方式提意见图3,因为这是公民行使建议权的重要途径之一,更是人民群众监督国家生活

12、和社会生活具体而有效的方法。三、材料分析题(共36分)22、阅读下列材料,回答相关问题。(20分)(1)、这一规定赋予了公民批评建议权。批评权是公民对国家机关和国家工作人员中的缺点、错误有提出批评意见的权利;建议权是对国家机关、国家工作人员提出建设性意见的权利。实践证明,只有加强人民的监督,保证公民行使批评、建议权,才能使国家机关及其工作人员勤政、廉洁,才能使政府取信于民,才能使国家长治久安。(2)、说明了国家对于新闻监督的高度重视;赞扬焦点访谈的工作成绩,说明了电视这一新闻媒体在新闻监督中的重要作用。新闻监督制度是我国公民享有的批评、建议权的制度保障。新闻监督是公民行使批评建议权的最有效和最直接的手段,它为公民行使批评建议权提供了便利渠道,是人民行使当家作主的民主权利的重要表现。(3)、只要言之有理即可。23、阅读下列材料,回答相关问题。(16分)(1)、这个案例告诉我们,每个公民有权利的时候,应注意依法正确行使权利。(2)

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