《人教新课标五年级下册语文教案 打电话 1教学设计【通用】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标五年级下册语文教案 打电话 1教学设计【通用】(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、好课件吧 http:/打电话教学目标1. 通过阅读,练习,知道打电话的一般步骤。2. 知道通电话时做到讲话内容集中,语言简明,口齿清楚。3. 学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。教学重点 打电话的一般步骤。教学难点打电话内容集中,语气简洁。课时安排 1课时教学过程一、提问激趣,导入课题。二、读一读。 1.读12自然段,想想打电话首先要做什么? 2.你知道怎么样拨号码吗? 3.怎样知道号码已经拨通了?三、听示范电话,思考问题。 1.听录音电话对话。 2.思考讨论:(1)录音是谁与谁的电话对话?(2)王小红想告诉妈妈什么?(3)改:你觉得打电话中应注意什么? 3.师小结:(1)通话时,做到内容集中
2、,语言要简明扼要。 (2)通知时要注意使用礼貌用语。四、试一试(分角色) 同桌之间学生上台表演师检查(选2名中下生演) 五、练一练。 1.阅读课文第3部分,思考:(1)王林要打电话给谁?怎样称呼? (2)告诉王林妈妈什么事?(3)这个电话你该怎么打? 2.检查 3.在说(3)的基础上,各自设计对话。 4.自愿上台表演,共同评议。 5.师小结。6.同桌练习。六、作业(选择一题) 1.给班主任打个电话,告诉自己家的电话号码。 2.给远方的亲戚打个电话,告诉自己学会了打电话。 3.给本地少年宫打个电话,问问有关事项。 板书:打电话先:拿耳机,拨号码接通电话接着:向对方问好问清单位再:请对方找通话人作自我介绍然后:开始通话好课件吧