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1、让人们的生活更美好 室内装饰品的设计与制作 教学目标 一 了解一种室内装饰工艺品的制作方法 体验其设计过程和制作步骤 二 通过案头小工艺品的设计制作练习 发现和感知生活中的美 在动手实践中强化技术意识 三 提高学生的艺术品味 激发学生的创造精神 从而产生对生活的热爱和对美的追求 室内装饰品的产生发展 远在我们的老 老 老祖先原始人的时候就产生了 在那个时候 生产力相当低下 他们使用的工具也很粗糙 毫无美感可言 但足以让他们活命了 这个时候的工具 主要是满足他们实用性的要求 随着生产力的提高 他们的工具渐渐平滑有型了 他们学会了穿孔 磨光的技术 工具也好用多了 这个时候的工具转化到以功能为主要目
2、的 很多工具就变得漂亮起来了 一些小石头小贝壳被磨光砖了孔 就被用绳子穿了起来 觉得很好看就呆在脖子上作为装饰 饰品从此开始发展 由此可见 饰品的产生发展 是离不开生活的需求的 发展到今天 我们身边的饰品已经琳琅满目了 结合了形式美和特定功能的设计使得这些饰品更加完美 新石器时代晚期的陶器 丝绸手绘装饰 思考 各种室内装饰品的制作材料 种类 室内装饰品的种类是多样的 有绘画 雕塑 工艺制作等 运用多种材料 如 纸材 织物 纤维线材 秸草 黏土 金属等 采用不同的技术制作而成 室内装饰品的造型 色彩 表现形式 装饰方式 造型 具象 抽象色彩 典雅 单纯的 浓重 艳丽的表现形式 平面 半立体 立体
3、装饰方式 壁面装饰 空间悬吊装饰 案头摆件陈设等 比较两幅画说一说室内装饰品的作用 作用 脱离了实用性 成为纯欣赏的艺术陈列品 为室内增添了艺术气氛和生活情趣 室内装饰品的设计制作步骤 A 构思 根据准备材料的形状 色彩进行想象 设计一样装饰品 B 设计 在纸上画出设计草图 C 制作 用简便的手法巧妙用材 合理组合 制作时要细心 耐心 小结 这节课我们一起学习了室内装饰品的有关知识 课下你们可以尝试用其他各种材料 或用废旧材料 发现和利用它们美的因素 设计制作室内装饰品 相信大家一定能用自己的双手创建优良的生活环境 使我们的生活更美好 作业 想想自己家中可以以摆放什么样的装饰品或有一定实用性的工艺品 自己喜欢哪一类饰品 构思一下 在纸上画一画设计图 谢谢
