《山西省灵石县两渡镇初级中学八年级政治上册 9.3 平等尊重你我他学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省灵石县两渡镇初级中学八年级政治上册 9.3 平等尊重你我他学案(无答案) 新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、平等尊重你我他平等尊重你我他教学过程(收获)C. 人与人之间的一致性 D. 人与人之间的竞争2下列行为属于不尊重他人的行为是( )A. 扶残疾人上车 B. 和朋友主动打招呼C在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼 D. 领盲人过马路 3下列行为属于尊重社会的行为是( )A. 大声喧哗 B. 在花园攀折花木 C. 图方便践踏草坪 D. 将脏物扔进垃圾箱4尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等。人与人之间的平等,集中表现在_上的平等。( )智力体力财力人格法律地位A. B. C. D. 5下列提法中,不能体现出宽容的是( )A. 宰相肚里能撑船 B. 人不为己,天诛地灭C. 海纳百川,有容乃大 D.
2、 忍一时风平浪静,退一步海阔天空6语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲撞,这时张辉正确的做法应该是( )对老师怀恨在心,从此上课时故意与老师作对主动找老师承认自己太冲动,请老师原谅有意识地疏远老师,避免再次发生冲突选择一个恰当的时机,主动找老师把问题解释清楚A. B. C. D. 7在我们同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的天资聪颖,有的才思愚钝;有的善于交往,有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是( )增强平等意识 平等对待他人 互相取长补短 追求绝对平等A. B. C. D. 四拓展提升李某是八年级学生,他身有残疾,行动
3、不便,但坚持上学,从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑他并给他起绰号,要强的李某在同学们的讥笑声中掉下眼泪。你如何评价刘某的行为?如果你是李某的同学,你会怎样帮他重树勇气和信心?学习目标:树立公民应该具有的平等和尊重的意识,体会平等和尊重在社会交往中的重要性。在日常生活中做到平等待人,并进而尊重他人,尊重社会,尊重自然。 学习重点:本课的重点是使学生真正树立起作为一个公民平等尊重的意识。一自主学习(精心阅读教材,回答下列问题,我能行。)(一)自主学习课文,按要求正确填空。1、正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求,才凸显出的可贵,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的 。增强 意识、
4、 对待他人、互相 补短,才是我们应采取的正确态度。2、我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的 ,为他们提供力所能及的 。3、人们需要相互尊重。在交往中我们每个人都是富有 的独立的个体,有权得到别人的尊重。同时我们也要尊重他人的 ,尊重他人的 。4、尊重他人要求我们做到 待人、 待人、 待人、 待人,充分尊重他人。5、我们尊重人,不仅仅限于尊重 ,还要尊重 。(二)自主学习课文回答下列问题1、人与人之间平等的集中表现?2、尊重人的现实基础是什么?面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?3、哪些人属于弱势群体?我们应该怎样正确对待弱势群体?4、怎样做到尊重他人?、尊重社会的表现?二各抒己见,达成共识完成上述问题并完成活动框。三知识反馈1尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础是( )A人与人之间的差异 B. 人与人之间的合作教学反思(疑惑)