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备课提示 一.月牙儿是一首儿歌，作者采用比喻、拟人的手法，用简单明快的语言，表达出孩子们对月牙儿的喜爱之情。诗歌形式严整，节奏感强，充满了童真、童趣。可在上课伊始播放吉祥三宝歌曲，了解“太阳、月亮、星星是吉祥的一家”，体会问答式儿歌的特点。 二.读中有悟。本文是本册教科书第一篇略读课文，为了使学生更快更好地掌握略读的方法，建议根据文前提示采用以读为主，重在读中有悟、读中有想。采取多种形式的读，把阅读贯穿在学生合作和同桌交流中。这样既使学生兴趣盎然，又达到了阅读的目的。三.拓展延伸。 在重点精读的基础上进行拓展。由于本文儿歌比较简单，可以适当地在学完之后让学生进行补充诗句练习，于自然处练笔，拉近儿童诗与学生的距离，比直接指导写诗更灵活化、简单化。四.可以在学文的基础上布置实践性作业，如观察月亮的变化，写一篇观察日记。
