《河北美术出版社三年级下册 七、我们的百草园 教案【通用】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北美术出版社三年级下册 七、我们的百草园 教案【通用】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题与教学内容七、我们的百草园课时安排1教学目标知识技能能够以线描写生的形式大胆表现自己喜欢的植物。过程方法能够为自己画的植物配上必要的文字说明。情感态度喜欢用线描的形势表现各种事物。教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、激趣引入：向学生介绍鲁迅笔下的百草园，之后请学生给大家介绍自己的“百草园”，描述自己喜欢的植物的形态及特点。拿出课前准备的图片结合进行。二、体验探究1、欣赏画家笔下的花草课件出示名家的现描写生作品，让学生欣赏，并引导学生分析画家们是如何表现的。2、教师示范画法，从最基本的开始。（先画外轮廓再画细节）三、写生练习，教师辅导1、有条件的带学生到户外写生，让学生亲
2、近那些草儿，近距离的感受大自然的美。也可以在教室内临末范画。2、配上文字画出自己喜欢的花草，在向鲁迅先生那样用优美的语言来赞美自己的百草原，也可以把自己知道的知识注解在旁边。四、作品展示对优秀作业进行评价。五、教学延伸鼓励学生回家之后，用心培育一株植物，用爱心去照料它，尝试用绘画的方法记录植物的生长过程。学生将课前搜集的植物图片拿出来，互相欣赏。学生欣赏范画。学生动手实践，用现表现花草。学生练习写生，用语言表现自己对花草的感受。学生对种植物很感兴趣。利用鲁迅先生的百草园来激发学生的学习兴趣。教师要边示范边讲解。学生第一次接触写生，或许有一定的难度，所以对学生的评价，要放在单独文具的结构上，用线的表现上。六、板书设计： 七、我们的百草原 教师范画
