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1、第二课文化对人的影响 一 感受文化影响 一 文化影响面面观 1 文化影响的来源 文化环境 文化活动 2 文化对人影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 2 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 影响因素 文化环境 知识素养 价值观念 思维方式是人们在认识和实践的过程中形成的 又反过来影响人们的认识和实践活动 畅想 政治家说 青春是八九点钟的太阳 太阳里充满了希望 哲学家说 青春是否定之否定的一个规律 是由量变引起的一个质变 数学家说 青春是一种加法 最多是十六加上一个八 文学家说 青春是一朵鲜花 开放尽管短暂 却充满了芳香 音乐家说 青春是五线谱上的一个开音号 乐曲将从这里开始
2、变调 美术家说 青春是一幅素描 任何色彩都不需要 理发师说 青春是一头秀发 剪会断理会乱 厨师说 青春是一道热炒 要趁热把它全吃掉 青春 墓地附近 集市附近 学校附近 言行举止中规中举 发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 孟母三迁 现象 结论 不同的文化氛围对人有着不同的影响 潜移默化 探究三 这一典故给你的启示 文化影响的两个特点 二 潜移默化的影响 1 文化氛围的无形影响 2 人们主动地接受健康向上的文化影响 潜移默化 虚无飘渺 潜移默化 消极被动 回乡偶书二首 唐 贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 从这首诗看出文化影响的什么特点 深远持久 二 潜移默化
3、的影响 2 人们主动地接受健康向上的文化影响 1 文化氛围的无形影响 三 深远持久的影响 1 三观 是文化素养的核心和标志 2 三观 具有确定的方向性 交互影响 影响深远持久 文化影响的两个特点 台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间 到湖南省时用地道的湖南话说 各位乡亲 各位乡党 楚瑜带着堂客回来了 在这件事表明 A 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志B 经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C 文化对人具有潜移默化的影响D 文化影响人的实践活动 湖南人把结了婚的女子都叫 堂客 一 感受文化影响 两个来源 两个影响 两个特点 文化对人的影响 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
4、 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动 认识活动 思维方式 潜移默化的影响 深远持久的影响 第二课文化对人的影响 二 文化塑造人生 你认为 这些语句为什么能够代代相传 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破 心中满怀 安得广厦千万间 大庇天下寒士具欢颜 的忧思 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致 挥笔抒发了 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的志向 李白梦游天姥山 不忘表白 安能催眉折腰事权贵 使我不得开心颜 的情怀 这些语句具有深刻的文化内涵 杜甫 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀 李白的诗具有不惧权贵 正气凛然的气质 诗词中忧国爱民 正气凛然的情操感染了具有进步思想的人 所以
5、能够代代相传 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都会将过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀念 普希金 热爱生活汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切 都在意料之中 一 丰富精神世界 1 优秀文化能丰富人的精神世界 1 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自身的精神世界 是培养健全人格的重要途径 2 当前中国特色的社会主
6、义文化成为我国人民精神世界的主流 开阔了视野 促进了思想解放和观念更新 四个意识 三个主义 三种观念 优秀文化塑造人 在人类生活中 一定的历史时期 重大的历史事件 总是同一些流行歌曲联系在一起的 美国独立战争中流行过 杨基 杜德尔 法国大革命时期流行过 马赛曲 巴黎公社起义诞生了 国际歌 俄国十月革命时人们唱 华沙革命歌 红旗 苏联卫国战争中到处传唱 喀秋沙 中国北伐战争期间响彻 国民革命歌 抗日期间诞生的国歌 义勇军进行曲 二 增强精神力量 1 优秀文化能够增强人的精神力量 感染力和感召力 2 中共始终代表中国先进文化的前进方向 使人震憾 力量倍增 照亮心灵 引领前进 产生精神力量 激励创造
7、 精神力量转化为物质力量 请同学们回忆 自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的 A 井冈山精神 B 长征精神C 延安精神 D 南泥湾精神E 铁人精神F 雷锋精神G 两弹一星精神H 载人航天精神I 女排精神J 98抗洪精神K 抗震救灾精神 铁人 王进喜 石油工人一声吼 地球也要抖一抖 石油工人干劲大 天大困难也不怕 宁可少活二十年 拼命也要拿下大油田 北风当电扇 大雪当炒面 天南海北来会战 誓夺头号大油田 三 促进人的全面发展 1 社会发展与人的全面发展的关系 1 相互结合 相互促进 2 两者发展过程的特点 2 人的全面发展的表现 逐步提高 永无休止 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的
8、精神食粮 对促进人的全面发展起着不可替代的作用 社会发展了 人也就能全面发展 3 人的全面发展需要优秀文化 文化塑造人生 丰富精神世界 文化塑造着人 优秀文化能够丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流 增强精神力量 优秀文化能增强人的精神力量 先进文化的作用 给人以无穷的精神力量 促进人的全面发展 社会发展和人的发展的关系 相互结合 相互促进 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 人的全面发展的表现 思想道德素质 科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展 小结 名校校训赏析清华大学 自强不息厚德载物北京大
9、学 爱国进步民主科学中国人民大学 实事求是北师大 学为人师行为世范复旦大学 博学而笃志切问而近思中山大学 博学审问慎思明辨笃行南京大学 诚朴雄伟励学敦行南开大学 允公允能日新月异武汉大学 自强弘毅求是拓新厦门大学 自强不息止于至善四川大学 海纳百川有容乃大 哈佛大学 与柏拉图为友 与亚里士多德为友 更要与真理为友 耶鲁大学 真理和光明麻省理工学院 既学会动脑 也学会动手普林斯顿大学 普林斯顿 为国家服务 为世界服务斯坦佛大学 愿学术自由之风劲吹西点军校 职责 荣誉 国家宾夕法尼亚大学 毫无特性的学习将一事无成柏林洪堡大学 哲学家只是用不同的方式解释世界 而问题在于改变世界 卡尔 马克思 牛津大
10、学 主照亮我剑桥大学 剑桥 求知学习的理想之地爱丁堡大学 有知识者既能看到事物的表象 也能发现其内涵悉尼大学 繁星纵变 智慧永恒多伦多大学 像大树一样茁壮成长早稻田大学 学问独立 培养模范国民 党的十七大报告指出 必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 纳入国民教育全过程 纳入精神文明建设全过程 使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 之所以弘扬和培育民族精神 是因为A 文化是指人们的精神状态B 民族精神体现了中国的传统文化C 文化具有深远持久的影响D 先进的文化能够增强人的精神力量 引领人们前进 D 上图中的雕塑文化 属于文化的重要组成部分 凝结着一种社会精神 给人以感召力 震撼力 是一种社会精神力量 能丰富人们的精神世界A B C D D 辨析题 文化是由人创造的 同时也能够促进人的全面发展 答 1 文化是由人创造的 为人类所特有的现象 是人们社会实践的产物 所以 文化是人创造的 这一观点是正确的 2 人创造了文化 同时文化也在塑造着人 文化有先进 健康与落后 腐朽之分 不同的文化对个人成长的作用不同 只有优秀文化才能丰富人的精神世界 培养健全的人格 增强人的精神力量 促进人的全面发展 3 题目看到了文化和人的密切联系 但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的 谢谢同学们 再见
