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1、认识氧气学案【学习目标】1. 了解氧气的物理性质；2.观察实验描述实验现象，知道氧气的化学性质，会写碳、铁分别在氧气中燃烧的文字表达式。3.理解化合反应的定义并能判断化合反应；【自学导航】 1.旧知回顾 空气中体积分数最多的气体是 ，约占 ，其次是 ，约占 ，稀有气体约占 ，二氧化碳约占 ，其它气体和杂技约占 。 2.自主学习 氧气的物理性质：1常温下，色： 味： 态： ；2.标准状态下密度为 ，比空气 。3. 溶于水； 4.沸点： 熔点： （熔沸点都 ）【合作探究】合作探究一观察老师演示【实验3-1-3】边观察现象，边思考，完成课本67-68页内容 合作探究二阅读教材p.68-69讨论完成1
2、.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质 的气体，能够和许多物质发生反应，具有 。2.氧气的用途： 、 3.化合反应（基本反应类型）和氧化反应化合反应氧化反应定义概念：通式：概念：特征生成物一定是 种，但不一定要有 参加反应（ 变 ）一定有 参加，但生成物不一定是 种联系1、化合反应 是氧化反应，氧化反应 是化合反应；2、生成物是 氧化反应同时也是 ，有 参加化合反应同时也是 。 合作探究三：讨论(1)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，为什么要把铁丝绕城螺旋状？为什么在集气瓶的底部要装少量的水或细沙？(2) 氧化反应的定义中，为什么说是与“氧”反应，而不说与“氧气”反应？(3)氧化反应与化合反应有什么区
3、别？有什么联系？(4)三个集气瓶中分别充满了空气、氮气、氧气，试用最简便的方法加以鉴别。【分层检测】1、 应知应会1. 氧气的物理性质：_2. 氧气的化学性质：_3. 化合反应：_ 二、达标测评1.下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是( )A.液态氧呈淡蓝色 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性C.氧气可以支持燃烧，具有可燃性 D.氧气在常温下是一种无色、无味的气体2.下面都是你在老师演示时观察过的实验，关于这些实验现象，下列描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C.铜片在空气中加热，铜片表面生成黑色固体 D.木炭在氧气中燃烧，
4、发出红光3.物质燃烧后可以做烟幕弹的是_，军事上可以用来作照明弹的是_。A. 镁 B. 硫 C. 木炭 D.红磷4.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A.氧化汞汞+氧气 B.红磷+氧气五氧化二磷 C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水D.蜡+氧气二氧化碳+水 三、拓展提升 1装满氧气的甲、乙两个集气瓶，按图3-1所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：甲乙 (1)_ _ _ (2) _ _【课后巩固】1、 P.70习题1、2、3、5、6 (课本上完成）2、 P.70习题4（抄题完成） 【感悟收获】 教 学 过 程【情景创设】请你观察一瓶氧气，能不能用简便的方法证明这瓶气体不是空气而是氧气？今天我们来学习氧气的理化性质和用途。
