九年级化学 3.4-1物质组成的表示方法(一)学案(无答案) 沪教版

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1、课题34物质组成的表示方法(一)班级姓名组别学习目标知识与技能:1、能根据化合价写出常见物质的化学式。2、能根据化学式进行简单的计算。过程与方法:培养学生的自学能力和总结归纳知识的能力。情感态度价值观:初步形成对事物进行抽象思维的能力及定量处理的能力学法指导练习 小结目标分解1用 和 的组合表示纯净物组成的式子,称为该物质的化学式。化学式是对 的真实反映。由于混合物的组成不固定,因此写不出其化学式,即只有纯净物才有化学式。2.根据前面我们的学习,对“H2O”你知道它能表示些什么呢?小结化学式表示的意义:1) 2) 3) 4) 3.单质的化学式的写法:金属单质和稀有气体单质的化学式直接用元素符号

2、来表示,如铁 、铜 、钾 、氖气、氦气 等。气态、液态的非金属单质一般用双原子分子来表示,如氧气 、氢气 、氮气 等,固态的非金属单质一般直接用元素符号来表示,如碳 、硫 、磷 等。4.化合物的化学式要根据化合价来书写,化合价是元素在形成化合物时所表现出来的一定的数值,化合价的写法是:将符号和价态标在元素符号的正上方。如-2价的氧元素 ,常见元素的化合价需记忆,一般我们记忆不变价的元素即可,现将它总结为顺口溜为:一价氢钠钾铵银,二价氧钙钡镁锌,三价铝,一二铜,二三铁,氯显负价只有一,碳酸硫酸负二价,硝酸氢氧负一价。5.观察同种元素的化合价和离子,总结它们的相同点和不同点:相同点: 不同点: 随

3、堂练习1. 在水(H2O)和硫酸(H2SO4)中,含有相同的( )A.氢分子数 B. 氢元素数 C.氢原子数 D.氢元素2. 指出水的化学式CO2代表的意义:(1) (2) (3) (4) 3.相同数目的磷酸(H3PO4)分子和硫酸(H2SO4)分子中,具有相同的( )A.氢原子数 B.原子种类 C.原子总数 D.氧原子个数4. 维生素C(又名抗坏血酸)的化学式为C6H8O6,下列关于维生素C的叙述中,错误的是( )A.维生素C是一种单质B.维生素C存在于新鲜水果等物质里C.维生素C是人体必需的营养物质D.维生素C分子中,原子总数为205下列说法中正确的是( ) A任何纯净物都有固定的组成B化

4、学式只能代表宏观物质的组成C一种元素只能有一种化合价D单质的化学式都可以用元素符号直接表示6.下列符号中既表示某种元素,又表示某种元素的一个原子,还可以表示某种单质的是( )A.H B.O2 C.Cu D.NaCl7.下列符号中,能代表某物质的化学式的是( )A.2O B.O2- C.O D.O28. 用元素符号或化学式表示:(1)氢分子 (2)镁离子 (3)碘原子 (4)氢氧根离子 (5)二价的硫 (6)2个水分子 9.相同数目的磷酸(H3PO4)分子和硫酸(H2SO4)分子中,具有相同的( )A.氢原子数 B.原子种类 C.原子总数 D.氧原子个数10.单质类别物质名称化学式金属单质铝、铜、汞非金属单质碳、硫、磷氢气、氧气、氮气稀有气体单质氦气、氖气、氩气

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