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1、阶段检测（四） 化学与社会发展时间：60分钟 分数：60分一、选择题(本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分)1认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )A物质与氧气反应时都会发生燃烧B只有燃烧反应可将化学能转化为热能C增大可燃物与氧气的接触面积，可促进燃烧D煤炉生火时，用木柴引燃是为了提高煤的着火点2下列物质的燃烧产物不会污染空气的是( )A煤 B柴油 C氢气 D硫3从化学角度看，下列叙述不正确的是( )A开发清洁能源可以有效减少和防止酸雨的形成B扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D常用钢丝
2、球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用4以下判断正确的是( )A只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C只有含碳元素的物质才能燃烧D只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火5化石能源将日趋枯竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中，错误的是( )A水力发电，符合“低碳经济”理念 B风力发电时，不会对大气造成污染C太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能 D煤和石油都是化石燃料6为保护优美的环境，促进经济可持续发展，你认为下列措施中可行的是( )分类回收垃圾，并露天焚烧 使用清洁能源代替煤和石油 实施绿化工程，防治扬尘污染 推广使用卫生的
3、一次性发泡塑料餐具 采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化成所需要的物质A B C D72020年1月15日央视新闻11报道：估计2020年北京、上海、广州、西安因为PM2.5引发多种疾病造成的过早死亡的人数将达8500多人。可见保护环境刻不容缓。下列做法有利于保护环境的是( )A用清洁能源代替化石燃料 B露天焚烧伪劣产品C倡导家家买汽车，尽快淘汰自行车 D生活垃圾不分类，集中掩埋处理8下列对应关系正确的是( ) 选项甲乙A常见合成材料塑料、橡胶、纤维B常见氮肥硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾C常见可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳D常见营养物质蛋白质、维生素、脂肪9.下列关于“化学与生活”的认识不正确的
4、是( )A在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C抵制使用一次性塑料袋，有利于创建文明城市D回收处理废旧电池，有利于“两型”社会的建设10下列常见的生活用品中，所用主要材料不属于有机合成材料的是( )A纯棉床单 B塑料包装袋 C电木 D腈纶织物11下列生活中的物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是( )A塑料盒 B钛合金镜架 C木筷 D全棉布袋12糖类是食物中的主要营养成分之一，下列食物中富含糖类的是( )A蔬菜 B米饭 C肉类 D牛奶13据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料。则该塑料( )A属于天然高分
5、子材料 B一定是导电塑料C具有热塑性 D是一种具有特殊功能的合成材料14公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉，再加入不同的化学制剂，与沥青混合而成。下列说法不正确的是( )A橡胶和沥青都属于有机合成材料 B橡胶沥青使“废物”得到了充分利用C橡胶沥青路面弹性好，且可增大摩擦 D橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声二、填空及简答题(本大题共4小题，每空1分，共16分)15下列物质或用品均为生活中的常见物质：钙片；不锈钢锅；活性炭；汽油；食盐；塑料水杯。请用序号回答下列问题：(1)为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是_。(2)常用作调味品的是_，能除去冰箱内异味的是_。(3)所使用的主要
6、材料中，属于有机合成材料的是_。16“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”已成为人们共同的心声。(1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和_(填化学式)。(2)汽车燃料燃烧不充分时，会产生碳粒和有毒的_(填化学式)气体，污染空气。(3)汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料，会减少对空气的污染。天然气的主要成分的化学式是_。压缩天然气(CNG)加气站必须悬挂图标，因为_。17联合国第63届大会决定将2020年作为国际化学年(IYC2020)，其主题是“化学人类的生活，人类的未来”。请回答下列化学与人类生活相关的问题。(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是_(填标号)。A羊毛衫 B涤纶连衣裙 C腈纶运
7、动衣 D纯棉T恤(2)良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰35秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧的气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_(填标号)。A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式：_。18建立“问题意识”是提升化学思维的前提之一。小明在观察煤燃烧的过程中发现了几个问题，为解决这些问题，他建立了下表，
8、请你帮他填写表中的相关内容。 观察发现分析解释知识归纳(1)煤要用木柴等引燃_燃烧需要可燃物、与氧气接触、_(2)通常在煤燃烧较旺时添加新煤CCO22CO，该反应会降低炉温从化学反应中伴随着能量变化看，该反应是_反应(3)蜂窝煤燃烧后剩余固体的质量比燃烧前的质量小煤燃烧生成了二氧化碳等气体理论依据是_三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共11分)19超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？ 【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外标明刻度，如下图所示放置一周。【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少
9、较多；B杯中的现象是_；【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因是_；【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝_，防止食物腐败。【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成_，所以要控制使用。 20某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究。请你一起参与。(1)木炭燃烧实验：木炭在氧气中燃烧的现象是_，其完全燃烧的化学方程式是_；检验上图集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是_。(2)对燃烧是否产生火焰的探究：【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？【提出假设】a
10、.与氧气的浓度有关 b与可燃物的状态有关 c与燃烧达到温度和可燃物沸点的相对大小有关【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表： 物质名称物质状态沸点()燃烧达到温度()是否产生火焰氢气气259约2750是一氧化碳气约190约2500是木炭固约4827约1200否石蜡固约300约600是钠固约883约1400是铁固约2750约1800否【得出结论】通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a_(选填“合理”或“不合理”)；分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是_；分析表中数据，可以得出有关假设c的结论是_。【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。(用简要语言叙述。提
11、供仪器：蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)_。四、计算应用题(5分)21我国是燃煤大国，燃煤机组发电在我国一直占主导地位。煤燃烧产生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，对人体、环境和生态系统危害极大。近年来世界各国，尤其是工业发达国家相继开展了同时脱硫、脱硝技术的研究开发，并进行了一定的工业应用。尿素溶液可同时吸收氮氧化物、二氧化硫，反应方程式为：O22NO2NO22SO24CO(NH2)2=4CO24N22(NH4)2SO4。请回答下列问题：(1)根据上述化学方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的质量比为_。(2)1000g尿素溶液完全反应，吸收污染物得到硫酸铵132g，问所使用尿素溶液的溶质质量分数是多少？
