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1、24夸父追日 第一课时 提出自读要求 1 读准字音 不认识的字查字典 2 读顺句子 注意语气和语调 3 把容易读错的字和句子多读几遍 4 看看这篇短文一共有几个自然段 初读课文 整体感知 注意 杖 后鼻音 杖 枝 抽 翘舌音 不是平舌音 ku ku ih zh n ch uzh li d i夸快呼杖抽枝留代 检查字词 傍晚喷火烤火燥热弯腰口渴难耐轰隆 认读词语 初步感知课文内容 1 夸父为什么要追赶太阳 因为他要把太阳搬到地上来 让人们不分白天 黑夜都能看到太阳 2 后来 怎么样了 后来夸父没有追到太阳 却渴死 累死了 指导写字 夸 快 呼 杖 抽 枝 留 代 1 观察生字特点及在田字格中的位
2、置 留 上下结构 不要漏掉了第三笔 点 代 的右边不是 戈 是 弋 快 呼 枝 抽 代 都是左右结构 左窄右宽 2 指导写字 第二课时 导语 夸父为了让大地永远充满光明 他拿起手杖 提起长腿 迈开大步 向着西斜的太阳追去 他给我们留下了一个神奇的故事 走进神话故事 夸父追日 夸父追日雕像 精读课文 品味含义 1 夸父追日的目的是什么呢 大家从哪里知道的 请在第1自然段画出关键句子 朗读 追求光明 教师补充 夸父喜欢光明 想让大地永远充满光明 因此他要追赶太阳 要抓住太阳 他多么了不起呀 其实 夸父本是一个巨人族的名称 他们是大神后土的子孙 生活在北方一座叫 成都载天 的山上 个个身材高大 威猛
3、强悍 为创造美好的生活而奋斗着 可是这个地方 冬季漫长 夏季很短 太阳每天从东方升起 山上积雪还没有融化 又匆匆向西方落下 夸父族人民只能生活在寒冷的冬天与黑暗中 夸父族人想 如果能把太阳追回来 让它永久悬挂在成都载天的上空 不断给大地光与热 该多好呀 于是 他们从本族中挑出一名英雄 去追赶太阳 并把 夸父 的名称送给了他 夸父身上肩负着族人对他的希望与信任 2 那么到底夸父是怎么追日的呢 小组先商议一下 看在哪些自然段 看图你体会到了什么 1 指名朗读第2 4自然段 夸父奔跑的速度快 夸父跑的真快 像风一样 一眨眼就跑了两千里 这就是神话故事的传奇色彩 2 夸父一口气喝干黄河 渭河水 你体会
4、到什么 夸父太渴了 说明他已经追了很久了 为了追求光明 不停地追赶太阳 可是因为太渴 喝干了黄河 渭河的水 巨人喝水 那真是一饮而尽江河水啊 3 朗读第四4自然段 夸父遗憾地看着西沉的太阳 长叹一声 便把手杖奋力向前一抛 闭上眼睛长眠了 夸父还没到大泽 就颓然倒下了 尽管夸父筋疲力尽了 站不起来了 但他并没有屈服 用上最后一口气 把手杖抛出去 给人们指明方向 从中你体会到了夸父什么精神 执着追求 坚持不懈的精神 3 那么故事的结果呢 齐读最后一段 此刻 你还觉得夸父仅仅是个身躯伟岸的巨人吗 你感受到了他身上什么品质 顽强拼搏 无私奉献 考考你 夸父追日 这个神话故事最早出现在 山海经 里 是这样记载的 夸父与日 逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭 不足 北饮 大泽 未至 道 渴而死 弃 其杖 化为 邓林 解释 夸父与太阳竞跑 追赶到太阳落下的地方 他很渴 想要喝水 就到黄河 渭水边喝水 黄河 渭水的水不够他喝 就到北方的大湖去喝水 还没有到 就在路上因口渴死了 夸父将他的手杖丢弃了 化作了一片桃林 总结 课文学到这里 我们从夸父身上感受到了他执着追求 坚持不懈 顽强拼搏 无私奉献的精神 希望他的这些精神能在我们每一个人身上继承并发扬下去 再见