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1、第四课老师伴我成长 知识要点和问题一、我知我师 我爱我师1我给老师画个像（1）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（2）教师工作的特点：教书、育人。（3）随着信息技术的发展，在未来社会里，教师的作用能不能被取代？答：不能。知识可以通过各种方法获得，而教师培养我们求知欲望、学习习惯以及教给我们的是学习和思维方法；老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大作用在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，老师有不可替代的作用。2为什么要热爱自己的老师？答：老师在我们失败时鼓起我们前进的风帆；成功时与我们分享成就和喜悦；犯错时耐心细致地拨正我们前
2、进的航向；因取得一点成绩而骄傲时，是我们的清醒剂。是良师，是益友。3我爱我的老师老师是我们的良师益友（“亦师亦友”），要知师、信师、爱师、敬师。二、主动沟通 健康成长4师生交往新观念（1）传统师生关系：“权威遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。5共筑师生情感桥梁 （1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。 （2）掌握沟通方法：从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错误。（3）交往礼仪：礼貌待师、注意场合、勿失分寸。第四课老师伴我成长1.认识老师（1）师生交往的重要性（第43页第一段）（2）老师的作用（第44页）（四点）（3）我们爱老师的原因（第45页）我们爱老师做法（第46 页）2.师生交往新观念（新型的师生关系）（第48页第二段）3.与老师沟通的原因（第50第一段）与老师沟通的具体方法（第5153页）（六点）
