《九年级政治 第一课 生活在地球村知识整理 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治 第一课 生活在地球村知识整理 人民版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民版九年级思想品德知识整理第一课 生活在地球村1、地球村形成的原因：答：交通工具的飞速发展；通信方式的更新换代；网络技术的全面运用。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。2、交通工具的发展有何意义？答：随着交通工具的发展，逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具，人类行进的速度大大提高了，庞大的地球“变小”了。3、人际交往范围扩大会产生什么影响？(便捷的交通有何意义?)答：开阔了人们的眼界；丰富了人们的阅历；增长了人们的智慧；加深了相互间的友谊，减少了摩擦。4、网络技术全面运用有何意义？答：全球尽在眼中，随着科技的发展，计算机日益普及，人们通过网络，可以与世界上其他地方的人进行联系与交
2、流，可以了解世界任一角落的风云变幻，网络走进了人们的日常生活并对其产生极大的影响。6、国际合作有何意义？答：越来越多的国家和地世积极参加国际经济合作，这种国与国之间的分工协作使世界各地区之间的经济联系越来越密切，世界经济日益呈现出全球化的发发展趋势。7、经济全球化：答：指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。8、经济全球化给各国带来的好处：答：国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。 9、作为村民的中国如何应对经济全球化？答：加大对外开放力度；抓住经济全球化
3、趋势带来的机遇和挑战，积极参与同其他国家在经济上的交往与合作；集中力量发展本国经济。10、维护文明的多样性的意义？答：（1）各种文明之间的沟通，融合、共进将成为人类社会的普遍现象。（2）人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。各种不同文化交流，是相互学习、共同进步的重要基础。（3）维护文明的多样性，尊重发展模式的多样性，不断推动文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好的建设我们的家园。简述为：相互尊重，相互学习借鉴，共同繁荣。11、正确对待外来文化：答：中华文明历经了五千年而绵延不绝，其生机和
4、活办就在于它能不断吸纳先进的方明成果，吐故纳新。我们一方面要吸收他的国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，别一方面也要保持封闭式发扬本国的文化传统。防止发生文化迷失的现象，使中华文傲立一世界文化之林。取其精华，去其糟粕。12、正确对待我国传统文化：答：要批判的继承，对中国传统的节日和优秀文化，要继承并发扬光大，增强其魅力和吸引力，并在创新中发展民族文化；以开放的心态大胆吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明；但是要注意防止文化迷失现象。13、地球村存在的问题：答：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。 还存在的问题有：宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。
5、14地球村存在的烦恼的原因？答：种种挥不去的阴霾，不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变；影响和平与发展的不确定因素在增加；霸权主义和强权政治有新的表现；民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏；南北差距进一步扩大因此，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。15、针对地球村存在的问题，应该采取的措施（作为村民的国家该做的）：答：经济上，坚持平等互利，实现共赢； 资源上，节约资源，保护环境，实施可持续发展； 文化上，应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性； 政治上，反对霸权主义、强权政治；建立公正合理的国际新秩序；致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。（作为学生该做的）树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识；从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献。尊重学习一切优秀文化，批判的的继承并且弘扬中华传统文化。努力学习，全面发展，成长为社会有用之才。树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。16、我们应当承担建设地球村的责任：答：每一个地球村的村民，要开发自己的智慧，努力处理好资源、环境、文化以及能源等问题，做一个负责的村民。快乐吉祥和的家园不仅是地球村每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造。建设美好的地球村是每个村民的共同责任，要靠大家共同建设
