《四川省金堂县九年级政治全册 第七单元 新的旅程 第二十一课 时间的足迹导学案(无答案) 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省金堂县九年级政治全册 第七单元 新的旅程 第二十一课 时间的足迹导学案(无答案) 教科版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十一课 时间的足迹学习目标:1、认识成长,知道自己成长过程中得到了他人的关心与帮助。2、能够客观地看待自己的成长变化,能够表达自己对他人的感激之情。3、感悟、体验成长的收获,培养对同学、老师、父母的感激之情,学会感恩。一、自主学习:1、成长,是身体发育的过程,也是_的过程;成长,是知识积累的过程,也是_的过程;成长,更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。2、个人的成长离不开_的关心和帮助。我们的每一点进步,都凝聚着无数人的关爱。我们要_关心和帮助我们成长的人们。3、个人的成长离不开_的支持,个人的发展与祖国的前途_。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件,我们要_我们的家乡、我们的祖国
2、,热爱我们的党和人民。二、合作探究与课堂训练:1. 有一个女大学生对自己的相貌很自卑,不敢主动与人交往,不能与人自然交流,久而久之,于是周围人也不愿意和她交往,她陷入恶性循环中。有一天,她头上飞来一只美丽的蝴蝶,路人都驻足向蝴蝶投去欣赏的目光。她不知道蝴蝶的存在,误以为人们很赏识她,从此她坚信自己也很美,开始自信乐观地与人交往。令人惊讶的是,愿意与她交往的人越来越多,她的生活进入良性循环。(1)从女大学生自卑到自信的变化说说自尊自信的重要性。(2)这个例子给我们的启示是什么?2.九年级的小亮是个品学兼优的学生。但是,最近老师和同学发现他的穿着打扮也越来越酷,学习成绩直线下降。通过调查才知道,小亮认识了几个社会上的“哥们”,经常一起吃喝玩乐,逃课去网吧,有时甚至向低年轻的学生索要“保护费”。后来,在老师和同学们的帮助下,小亮断绝了与那几个哥们的联系,与同学们的关系更加融洽,学习成绩也大大提高。小亮的经历历警醒我们在社会生活中,交朋友需要注意什么?3.三年的成长历程带给我们无穷的回味。请你说说成长的内涵是什么?学习反思: