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1、可持续发展我们面临的重要课题教学实录一课标要求：知道我国的人口、资源、环境状况，树立可持续发展的意识。二教与学目标：1.了解当今世界面临的三大问题与我国的人口、资源、环境状况。2.分析出实施可持续发展是正确选择。3.树立可持续发展意识，培养学生保护环境、节约资源的习惯。三教与学重、难点：实施可持续发展是正确选择。四教与学过程：（一）多媒体展示课件一：新闻播报生： 结合新闻谈感受。师总结：新闻体现了我国经济发展迅速，我国重视节约资源、保护环境。中国是全球经济增长最快的国家，中国的发展，要依靠资源和自然环境，自然是和谐的，是我们共同的家园；自然是美丽的，启发我们美的灵感；自然是慷慨的，赐予我们生命
2、之需，净化空气、纯净水源，然而，与我们休戚相关的自然，正面临着很多威胁，我们应如何抉择呢？今天我们就一起探讨这些问题，学习可持续发展-我们面临的重要课题。师总结：首先我们围绕目标一看一段视频，同学们后结合画面谈谈我们的大自然正面临着哪些威胁？并简要说一下这些威胁对社会发展带来了怎样的影响？多媒体展示课件二： 播放视频（视频中包括人口膨胀、资源短缺、环境恶化三大威胁）生：看视频，结合画面回答。师总结：通过画面，我们可以看出当今的世界正面临着人口膨胀、资源短缺、环境恶化三大威胁，这三大问题都严重制约经济社会的可持续发展，我国是世界上最大的发展中国家，三大问题非常突出。我们来分别看一下这三大问题对我
3、国造成的影响。任务一：我国存在严重的人口、资源、环境问题师导入：课前，老师搜集了很多这方面的资料，我们分组探讨一下这些问题。我们分“人口调查组”“资源管理部”“环保局“三个部门，你们都是国家的重要部门，希望同学们认真分析材料。同学们快速的整理材料，解答疑问。生：根据材料小组讨论，准备发言展示。师：首先我们来看“人口调查组”的“新闻快递”。多媒体展示课件三 社会聚焦生先根据材料分析得出人口现状的特点。【材料一：1949年刚解放时，我国人口就多达5.4亿。目前我国人口仍在以每年700多万的速度增长,到2020年第六次人口普查，我国人口达到13.39亿，与2000年第五次人口普查比，10年增加了73
4、90万人。 材料二：中新网9月28日电 国家统计局局长马建堂介绍，中国31个省市都面临老龄化加快的问题，其中,65岁及以上人口占人口比重比第四次普查结果上升13.6%,大学生仅占总人口的6.8%.请你分析：请结合材料分析我国人口现状的特点。】师：总结我国人口现状的特点。（师随学生总结展示课件：人口现状的特点）学生回答。老师总结：人口问题一直是社会的焦点，我们一起验证一下人口组的同学的答案是否正确。生：结合图片解答。师：通过“人口调查组“同志们的回答，我们了解了人口问题带来的严重影响。师：我们来看看带来了什么影响。学生回答。师：我看到这样一则微博天下，请同学们发一下微博。多媒体展示课件四 微博天
5、下贪婪的索取 生活垃圾 人才交流市场 贫困的一家师小结：严重的人口问题给资源造成了沉重的压力，“心系国家”一直是“资源部”全体同志恪守的工作准则，我们有请“资源部”的同志们的对资源问题作详细解答。多媒体展示课件五 我国资源在世界上的位次自然资源总量人均拥有量耕地面积3126森林面积8107草原面积276淡水资源655矿产资源380生：结合表格进行分析。师：我们找同学依据表格分析一下生：分析回答。师：我国自然资源总量大，种类多，然而还面临着严重的资源形势？为什么会这样呢？我们来看图表和几幅图片。多媒体展示课件六 图片煤炭开采回收率极低 资源浪费严重的小矿生：结合图表和图片解答。师生小结：造成这种
6、形势的原因有三个：资源相对短缺；人口增长和经济发展对资源的需求量增加；资源浪费现象严重。多媒体展示课件七 生活关注 请环境组的同学解释一下生活关注的第一个问题。生；回答环境问题的类型。师：环境问题的类型多种多样，那么环境问题给人类的发展带来了怎样的危害呢？学生回答危害。师小结：同学们对环境问题给人的身体健康带来的危害有一定的认识。还有什么危害呢？多媒体展示课件八 警钟长鸣 “铬渣的警告”【2020年9月17号 CCTV13新闻调查：云南曲靖市的陆良化工公司将14.8万吨铬渣露天放在南盘江附近，对附近村子的地下水、地表水以及土壤造成严重污染。附近村里的牛羊饮用后大量死亡，农作物受到污染，秧苗死亡
7、，有的地方寸草不生，严重影响了生态平衡；人饮用污染的水后，引发了各种疾病，增加了得癌的风险；曲靖市的经济一向发展迅速在云南省排名第二，仅次于昆明，发生污染后所有化工企业全部停工整顿，农民们颗粒未收，曲靖市的发展陷入瘫痪状态。目前，各部门正在清理铬渣，预计2020年底完成无害化处理。请结合材料分析：环境污染的危害；试总结我国生态环境的基本状况。】生：结合材料分析环境问题的危害。师小结：曲靖市的环境问题只是我国的一个缩影，面临严峻的环境问题，我国采取各种措施进行治理，但治理能力远远赶不上破坏速度，总体在恶化，局部在改善，生态赤字逐渐扩大。这也就是我国生态环境的基本状况。面对环境的严峻形势，我们国家
8、还是坚持走可持续发展之路。师：通过三个部门的分析和表演，我们可以很清楚的看出，人口膨胀、资源短缺、环境恶化是我国面的严峻现实，要解决这三大问题，就要实施可持续发展战略，可持续发展是正确选择我们学习任务二。任务二:可持续发展是正确选择师：什么是可持续发展呢？我们来了解一下它的内涵。多媒体展示课件九 可持续发展的内涵生读内涵师：内涵中主要指人口、资源、环境、经济发展之间互相协调，如何让这四者相协调呢？他们之间是怎样的关系呢?我们拿来看一段视频。看的过程中，同学们用笔记录一下大冶矿发生了怎样的变化？这些变化说明了什么？（视频主要讲述了大冶矿游行升到衰竭的过程，人口，资源，环境都发生了变化，主要是由人
9、们无限制的开采资源造成的。）生观看视频。生回答人口由多变少，经济原来兴旺，后来变得萧条，资源由丰富变得衰竭，环境也受到了污染。师生共同总结：大冶铁矿由盛到衰的变化给我们带来的启示：人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。师点拨：他们四者是怎样相互的呢？师启发：你们组所研究的问题与其他两组的关系。生答。师生共同总结：要正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系就要走可持续发展之路，可持续发展是正确选择。这是实施可持续发展的理论支持。师：为了实施可持续发展我们国家采取了很多的措施，提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”，我们来了解一下它的含义，以及它与可持续发展战
10、略、和谐社会的关系。多媒体展示课件十 知识小卡片 【资源节约型社会：是指通过对资源的合理、高效和循环利用、有效保护和替代，使经济社会发展与资源环境承载能力相适应，构建人与自然和谐共处的社会。环境友好型：是以人与自然和谐为目标，以环境承载能力为基础，实现人类的生产、消费活动与自然生态系统协调可持续发展。 建设资源节约型、环境友好型社会是落实可持续发展的措施，也是构建和谐社会的方法和途径；和谐社会是可持续发展要达到的最终结果。】师：为了紧跟国家的发展，我市也提出了“建设资源节约型，环境友好型城市”让我们看看我市发生了怎样的变化？（多媒体展示课件十一 心系家乡 ）材料：2020年泰安市委把创建“资源
11、节约型、环境友好型城市”列入为群众办的十件实事之一。围绕该项工作，我市采取了“蓝天、碧水、青山、绿色家园”等措施，开展了“生态经济示范园”活动，淘汰高污染、高耗能企业，治理了脏、乱、差的城市旧貌，同时因地制宜的大力发展旅游业，走上了可持续发展之路。2020年上半年全市生产总值同比增长12.5%,人均收入增长13.4%。1.我市的变化带给我们什么启示？（友情提示：启示包括结论和做法两部分）2. 请用自己喜欢的方式为我市创建“资源节约型、环境友好型”城市设计一条标语、广告语或者漫画。3. 作为泰安市的小主人公，你打算怎样做？师生共同总结解决五（课件展示 我们承诺）教师寄语： 1.师生齐读 让我们把碧绿还给大地，把蔚蓝还给海洋，把透明还给天空把美好的一切还给自然2.老师小结：只要我们都从身边的小事做起，保护环境、节约资源，一定会奏出“人与自然和谐”的新乐章。五教学反思兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣，就能产生学习的情趣，本课教材里有些知识内容枯燥无味，因此，提供给学生大量、丰富的材料让学生积极思考。在发挥学生主体地位的理念指导下，本节课努力构建师生互动、生生互动的教学模式，设计多种多样的小板块，如新闻播报、新闻快递、时事分析、小小交流会等活动，重视培养学生的分析能力、发散思维能力，并通过设计与生活相关的问题，创设教学情境，给学生展现的机会。
