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1、第一单元一、单项选择题1、 马丁很小的时候父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用打人、骂人来掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，你应该怎样做（ ）A.不理他，免得与他发生冲突 B.同情他，但远离他 C.努力发现他身上的优点，帮助他 D.和他成为好朋友，一起打架2、 “神六”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于 （ ）A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度3.、在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（ ）A.交警很负责，但应注意解
2、决问题的方式方法。B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答46题：4、 你认为小强的行为 （ ） A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友5、小强的行为会使小刚感到 （ ） A.朋友的关心 B.小强不想听自己的讲述 C.小强很聪明 D.小强喜欢看书.看电视6、如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会 （ ） A.东张西望，心不在焉 B.全部接
3、受，不发表自己的见解 C.耐心倾听，主动反馈 D.毫无表情的缄默，答非所问7、小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 （ ） A.乐观 B.达观 C. 知耻 D.有自知之明8、20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，徐悲鸿义愤填膺的回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就
4、，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到（ ）A.徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B.那个洋人没有自信C. 徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才 D.徐悲鸿为祖国而努力创作。9、自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ）A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击10、通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有 （ ） 小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 作业写的不认真，主动向老师认错A. B. C. D.以
5、上都不对11、甲同学的父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点的进步！以下哪个选项与甲同学的进步无关（）A.有进步，就会更自信B.有自信，才能有进步C.紧张的家庭关系D.只要进步了，都是我们成长的足迹12、美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人
6、的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么（ ） A.“权威性的谎言”具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功 C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合13、走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是（ ） A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌，应加强思想教育 C.别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D.那人的目光，伤害了我的自尊心14、生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 （ ）不气馁，不灰心，不放弃 自己相信自己，自己看得起自己 自己尊重自己 可以通过进一步
7、的努力，找到自己的人生价值 想尽一切办法，超越别人A. B. C. D.15、自负不同于自信，就在于 （ ）自负者依据的事实是虚假的 自负者追求的目标根本就不能达到 自信者的依据是真实的 自信的人所追求的目标是真实的 A. B. C. D.16、自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 （ ） 主动.积极的去应对生活中的各种问题 使我们保持心情宁静 使我们从容的享受生活的乐趣 实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点 A. B. C. D.17、自信者具有哪些心理品质 （ ） 乐观 好奇 专注 注重行动 任性 好斗 斤斤计较A. B. C. D.一个毕业的大学生去参加某公司
8、的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答1819题：18、你认为该大学生没有被录取的原因是 （ ） A.他的成绩不好 B.一个没有自信心的人，将与成功无缘 C.公司又一次出现统计错误 D.他很自负19、面对那位沮丧的大学生，你最想对他说 （ ） A.对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行” B.自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己 C.嫉妒是心灵的肿瘤 D.一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和
9、自信心。鲁迅先生在中国人失掉自信力了吗一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”据此回答2021题：20、你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是 （ ）A.自尊自信的民族精神 B.爱好和平.勤劳勇敢的民族精神C.为帝王将相服务的那些人 D.全体中国人21、下列说法不正确的有 （ ）A.做自信的中国人，就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起B.自信是我们人生道路上最宝贵的财富C.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑D.做自信的中国人，就要坚信，
10、我们的祖国是最伟大的国家，其他国家都不如我国22、教材司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的事例中，司马懿保住城池，取得成功的主要原因是（ ） A.司马懿兵多将广 B.魏城坚固、高大C.司马懿临辱不惊的大将气度 D.诸葛亮不想进攻23、自尊与尊重他人二者关系表述正确的是A.尊重自己说能赢得他人的尊重 B. 自尊的人无需尊重他人C.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D.尊重他人，就是尊重自己24、每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要A.相信自己 B.表现自己 C.迎合他人 D.尊重他人25、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。以下对
11、自尊和尊重他人错误的认识是A知耻是自尊的重要表现 B尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C自尊的人总是在乎他人对自己的评价 D善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人二、非选择题26、心理咨询：我班有位女同学，平日里难得听到她说话，更看不到她参加集体活动。后来我问她，是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他，仿佛都在有意孤立她，而且她觉得自己什么都不行，所以不敢轻易说话，也不参加集体活动，更害怕抛头露面。（1）请你帮助分析一下，这位女同学有一种什么心理在作怪？ （2）你能帮她出出主意，怎样克服这种心理呢？27、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着 梦
12、云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属。 梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。 梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。（1） 根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。（2）这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？（3） 在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。28、我的同学佩佩一直觉得很自卑，因为她 是全班最矮的一个。常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作会挺难佩佩觉得本来的生活失去了七彩阳光 我决定帮助帮助佩佩走出自卑，树立自信。请你与阳阳一起帮助佩佩：（1）告诉佩佩自信有助于成功的道理。（2）说说树立和培养自信的方法主要有哪些？（3）收集一条有关自信的格言或警句，与佩佩共勉。29、中学生高宇是一个自尊心极强的人，在与同学相处的过程中，总是显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己一丁点的批评，甚至与自己不一致的意见和建议。于是，经常看到的是她教训别人，或者是为了一些小事与同学争得面红耳赤，也使自己整天生活在不快乐之中。请你针对高宇的情况，为她提出改进的建议。七年级政治单元复习练习卷（一）
