《广东省河源市七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性学案（无答案） 新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、增强生命的韧性本课学习目标与要求：知识目标：了解挫折的含义。了解战胜挫折，增强生命韧性的方法；能力目标：能正确认识和对待挫折，能采取有效措施发掘自身力量，增强生命韧性；情感价值目标：明白挫折是我们成长的一部分，培养学生面对困难的勇气和意志，增强生命的力量。模块一：提前预习，自主完成（参照课本P94-98）一生活难免有挫折1.挫折的含义 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的 、 、 去努力的过程中，难免会遇到一些 、 乃至 ，这就是人们常说的挫折。2. 人们对挫折的认识和态度不同 面对不同的挫折，不同的人会有不同的 和 ；即使遭遇同样的挫折，不同人的 和 也是不同的；同一个人在生命的不同时
2、期，对于挫折也有不同的感受和行为反应。产生这些不同 和 的主要原因，是人们对挫折的 和 不同。3. 挫折的影响 面对挫折，我们可能会感到 、 、 、 、 等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果以为沉浸在负面情绪中，我们就容易 ，甚至做出 的行为。我们需要 ，正确看待挫折。 生活中的挫折是我们 的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免 、 ；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的 。二养护精神1.需要发现、发掘自己的生命力量 我们每个人的生命都蕴含一定的 、 和 的能力。面对挫折，发掘自身生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的 和 。2.需要借助外力 作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和
3、不断努力的道路上，学会与他人建立 ，向他人寻求 ，获得他人的 和 ，有助于增强我们的生命力量。模块二：合作探究小组探究：结合所学知识，谈谈你如何看待“对一个人的成长来说，遭遇的挫折越多越好”这个观点，并陈述理由。 模块三：巩固内化把下列重点内容在书本标记，并记忆背诵下来。1. 挫折的含义是什么？ P105 2.为什么不同的人对挫折的感受和反应不同？P1063.如何正确对待生活中的挫折？ P107 4.面对挫折怎样发掘生命的力量？ P107-109模块四：课后练习一、选择题1.挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都会遇到挫折。一般来说，挫折包括三个方面()挫折情境 挫折认知 挫折反应 挫折评估
4、A. B. C. D.2.“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨头变成肌肉。”这一外国格言表明（ ）A.挫折的存在具有普遍性 B.挫折时生活中的灾难、成长中的障碍 C.正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富 D.导致挫折的因素是多种多样的3. 羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮、善跑？河蚌如果没有砂砾的侵害怎会产出璀璨的珍珠？学会感恩挫折，是我们必修的一门课。之所以要学会感恩挫折，是因为（ ） 挫折就是在我们怀揣美好愿望去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败 人们对挫折的认识和态度不同，但人们对挫折产生的反应是相同的，都会产生负面情绪 挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们
5、的生活经验 面对挫折，及时调整自己的负面情绪，就可能将挫折变成我们生命成长的又一个机会和动力A. B. C. D.4. 发掘自身的生命力量，我们 ( )要学会承受压力、调节现状以及自我修复 要有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力 无论遇到什么困难与挫折，都应当依靠自己的力量去战胜它 可以向他人寻求帮助，学习别人的经验A. 所能 B. C. D.5. 一女生考试作弊被抓，因心理压力过大，于第二天上午从宿舍楼上跳下身亡。这提醒我们要发现、挖掘自己生命的（ ）承受力 自我调节的能力 自我修复的能力 A. B. C. D.6. 江西省道德模范胡启初，13岁时因疾病缠身再也站不起来，只得与轮椅相伴。之
6、后的岁月，他与命运抗争，并用还能活动的左手写出了长篇小说又见杜十娘情剑归鞘等作品。他还组建了“守望之家”，用温情助力留守儿童健康成长。我们从中感悟到（ ）挫折是人生道路上的绊脚石 生命是可贵的，要珍爱生命生命的价值在于创造和奉献 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯A. B. C. D.2 材料分析题材料一 学校学生会的换届竞选正在紧张地进行着。虽然心中的想法使我有点忐忑，但我还是面带微笑地静待竞选结果的公布。想想过去一年里的成绩，我感觉预示着新一届主席的最终归属离我不远。但是最终的名单上却没有我的名字！内心的压抑让我好几次想爆发，痛楚的泪水在眼眶边打转.（1） 是什么原因给“我”造成了挫折？材料二 受挫折的过程就像经历一场雨，雨后才能有天边悬挂的彩虹。挫折是一笔宝贵的财富、是一段美妙的音乐.只有经受挫折，才能看见成功，看见胜利的曙光。（2） 为什么要将挫折比作“雨后的彩虹”、“宝贵的财富”、“美妙的音乐”？（3）当你遇到挫折时，你会如何面对它？
