《黑龙江省安达市吉星岗镇八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省安达市吉星岗镇八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版(通用)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 7 Will people have robots集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit 7 Will people have robots?第1课时导学案课型新课一、学习目标:1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part 2) 能掌握以下句型:What will the future be like? Cities will be more polluted. And there w
2、ill be fewer trees. Will people use money in 100 years? Will there be world peace? Kids will study at home on computers. They wont go to school. 3) 能了解以下语法: will + 动词原形 来表达一般将来时态。4) 学会表达自己对未来的看法;学会谈论自己未来的打算。2. 情感态度价值观目标: 通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调
3、整,并不断的改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更为科学,更具发展价值。二、教学重难点1) 学习掌握一般将来时态的意义和结构。2) 掌握There be句型的一般将来时态的结构。 3) 掌握more/fewer;more/less的用法。4) 情态动词will + 动词原形来表达一般将来时态。三、预习感知:. 保护自然环境,减少环境污染: 近50年来,全球气候变暖、臭氧层破坏、森林植被锐减、生物多样性减少、酸雨和空气污染、土地荒漠化、水资源危机等一系列环境问题,使人们饱尝了环境恶化的后果。遏制环境污染,实施可持续发展,成为当今世界的最强号召。联合国环境署确定今年世界环境日的主题为“冰川消融,
4、后果堪忧”,旨在控制温室气体排放,以扭转全球气候变暖的危险趋势。. 请用there be句型描述我们的生活现状。例句:There is a lot of pollution. 一百年后,世界环境会有什么变化?人们的家居生活会是什么样的?发挥你的想象力,把它们用图画描绘出来。四、合作探究Task 11. 全班进行讨论,交流展示课前准备的预习成果。2. 全班共同讨论1a对未来的预测,发表自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示,讨论出可能性最大的预测,评比最佳预言家。3. Group work: 小组讨论1a中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。Task 21. 听1b录音中对未来的预测,完
5、成1b的听力任务。2. 再听一遍1b录音,你听到哪些对将来进行预测的句子?讨论一下吧! 看看谁说的多!3. Pair work:对于一百年后的预测,哪些可能发生?哪些不可能发生?结合1a内容,两人一组自由讨论。讨论时可借助如下对话形式:(1)A: Will people use money in 100 years? B: Yes, they will /No, they wont.(2)A: Will there be one country? B: Yes, there will. / No, there wont.4. 观察与思考:观察以上听力训练中所填词汇,结合1a中预测未来的句子,请
6、你来总结:(1) 表示将来发生的动作或情况应该用_ +_来表达。其否定形式为_+_。你能写出它的疑问句式吗?_(2) There be 句型的一般将来时结构为_。 (3) 其他人对将来还有哪些预言?听2a录音,选出你所听到的单词。(听录音之前,首先浏览2a各句,明确其含义。)(4) 听2b录音,选出你所听到的预言。(听录音之前,首先浏览2b各句,明确其含义。)(5) 再听一遍录音,完成下面的对话。Woman: OK, now I want to hear everyones predictions about the future.Girl 1: Well, I think there wil
7、l be _ _.Woman: More people? OK. What else?Boy 1: Predict that there will be _ _ _.Woman: I hope not!Girl 2: Well, I think there will be _ _. Woman: You do?Girl 2: Yes, people will use the subways more.Woman: Thats a great idea. Lets hear another prediction.Boy 2: There will be _ _.Woman: That will
8、be good for the earth!Girl1: I think there will be _ _. I think cities will be really big and crowded.There will be _movie theaters.5. 模仿秀:跟读录音,注意模仿每个人进行预测时的语音语调。Task 31. Pair work: 借助2c的对话形式,结合2b内容,两人一组,练习对话。2. Pair work: 借助2c的对话形式,结合自己对未来的预测,两人一组,试着做一组新对话。五、检查反馈1. 我们用_时态对将来进行预测,其结构为_。当我们说“将会有”时,我们用_。2. 归纳形空词more、fewer和less的用法。单词汉意原型修饰更多的 many和much可数名词的复数或者不可数名词fewer更少的更少的little教学反思: