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1、20182019学年第一学期体育学科研训工作计划一、指导思想党的十九大报告要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，切实发挥体育在培育学生核心素养的综合作用。中办、国办印发关于深化教育体制机制改革的意见，对深化教育体制机制改革工作作出全面部署。面对十九大精神、经济社会发展新形势、对照省内外教育发达城市和*市教科院“十三五”发展规划，作为整个学校教育中特殊而重要的体育，要坚持以立德树人作为研训工作的根本任务，以改革创新为动力，切实履行研究、指导、服务、管理的职能，奋发进取，不断提
2、升体育学科教育质量，做好与“办人民满意教育”相称的体育教育工作。二、年度工作思路（一）规范课堂教学行为认真落实国家课程标准，开足、开齐、开好每一门课程，做好调研、检查、评估等一系列工作，切实提高每节课堂的教学效益。创新体育教学内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。在此基础上加强课程体系改革和建设，提升课程领导能力和实施质量，努力形成各具特色的学校体育新局面。（二）加强体育教研组建设积极推动教研组主动发展工作计划的制定和实施，进一步完善体育教研组制度化、规范化建设，提高教研组专业化发展水平，优化教研组学术氛
3、围，树立学科教研组的品牌意识，加强体育教研组校本教研工作，组织指导各校教研组长积极开展形式多样、富有成效的校本教研活动。（三）提升教师专业发展质量加大优秀教师宣传力度，着力落实乡村教师支持计划，继续实施城乡对口支教工作，分类分层开展教师培训，提高培训实效。充分发挥名教师、五级阶梯队伍的示范引领和指导作用，明确优秀骨干教师的培养途径和方法。引导教师加深专业理解，组织内容丰富、形式多样的教研活动，把体育教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。针对新型城镇化、新市民等因素，调研全市体育教育资源短缺、教师结构性缺编等问题，精准做好全市及各区体育教育动态对接。瞄准教育发达地区，营造浓
4、厚氛围，争先创优，提高首位度，保持参加省级以上教学技能大赛领先地位。（四）联通课外校外活动优化体育教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合，改革学生评价方式，试点学生学期与假期运动锻炼的无缝对接研究，合理设计学生体育作业，树立终身锻炼理念，让体育成为生活学习的一部份。（五）推进学生体质评价研究加强学生体质健康评估指导工作，继续开展对学生体质健康数据水平的常态监测，科学分析现状，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。（六)深入推进学科课题研究引导组织学校和教师强化问题意识，以一线教师教学中的真问题为课题研究的核心，协同规划理论小组完善课题研究的过程管理指导工作，注重课题研究
5、资源的积累，形成教育教学成果的发现、培育、总结推广机制，提高各类资源的使用效益,给教师教学变革和学生学习变革提供便捷。三、第一学期主要工作安排一）七八月份1、协同相关部门组织教师参与名师大学堂、市培、省培、国培工作，确定二期市级培训名单、培训内容。2、成立新一轮学习、研究、竞赛、训练、校园足球工作团队，组织教师研读相关体育类教育教学文章和教育理论书籍，做好心得交流。3、参加各辖市区教研员、兼职教研员工作研讨，明确下学期工作任务和目标（教研活动的主题、频次、地点、范围）。4、结合暑假各项体育赛事，探讨我区学校体育普及与提高的策略。5、协助体卫艺处，组织开展“阳光体育夏令营（足球项目）、市育苗杯足
6、球赛、*市校园足球总决赛。参加全国“贝贝”足球总决赛（小学组），*省“省长杯”校园足球赛（小学、初中组、高中组），协助体育局参加*省第十九届省运会等体育特色活动，并做好总结提炼。6、成立项目群理论学习和教学研究团队。二）九月份1、组织全区教师参加市中小学体育教师开学初教研活动。2、参加*市中小学体育中心教研组、直属教研组长会议，布置全区学期教研内容。3、部署省、市、级课题研究工作。4、组织区第33届学校体育优秀论文征集。5、组织区五级阶梯教师申报评审。6、体育家庭作业研讨与布置。7、区小学生秋季田径运动会报名截止9月21下午三点，各校未注册的运动员时间20-21少体校注册（身份证，1寸照片2张
7、），没有身份证不能参加比赛，9月25日下午三点在*小学召开领队、教练、裁判员会议。9月28日（星期五）全天在*小集团*小学比赛。8、指导各校做好一年级新生六年级名单录入工作，建立档案，做好各年级的锻炼、测试、数据上报工作，10月10日12日上报国家数据库。9、按计划拍摄精品课。10、英才教师培养活动启动。三）十月份1、参加市小学武术同题异构（直播，探讨新时期民族武术教学突破点，武术特色学校共同体课程建设研究）2、组织新一轮转教研（区域联盟、校际、区际联合教研）。3、省小学体育教师基本功备赛。4、参加*市十五届运动会中小学生田径比赛：田径：甲组（06-07）乙组08达级赛（区少体校组队）；游泳：
8、甲组（06-07）乙组（08-09）丙组(10后)达标等级（甲、乙、丙（解小组队参赛）。没有身份证不能参加市级比赛。6、认真学习苏人教版水平三、四、五足球教材。7、参加全国学校体育改革现场会预备会。8、第33届学校体育优秀论文评选。9、拍摄小学体育学科精品课（区各校积极申报）。10、教育信息化资源库建设活动、学生体育社团（俱乐部）活动教研。四）十一月份1、 召开全国学校体育改革现场会。2、 组织召开省、市级课题主持人会议，培训指导体育学科课题研究工作。3、 组织部分学校开展体育“城乡结对”教研活动4、 组织区骨干体育教师参加全国学校体育改革现场会，地点：*5、 参观摩省小学体育教师基本功比赛。
9、6、 参加全市学科带头人工作会议。7、 组织全区各体育传统学校，体育特色学校参加市校园篮、排、足秋季联赛。8、 *区16-17进编体育教师和18年体育代课教师能力提升培训活动。五）十二月份1、 组织以课余训练为主题的公开课研讨。2、 市第33届学校体育论文报告会、体教专委会年会。3、12月8-18日全国校园足球示点区足球同题异构教学等系列活动4、开展全区体育室内课教学研讨和比赛。5、区小学生冬季“三项”运动会（规程见网上）6、2018*区小学生“区长杯”校园足球冬季联赛，甲组08（七人制），09乙组（七人制），10为丙组（五人制），11-12为丁组（五人制），具体规程见网上。六）二0一九年一月份1、*区小学体育中心教研组、教研组长会议。2、教科研工作总结与下学期工作布置。3、组织足球队（市队区办）参加全国冬训。说明：各项活动以局网上正式公布为准。
