《XX小学2018～2019学年第二学期英语教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX小学2018～2019学年第二学期英语教研组工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*小学20182019学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校将在*区教师发展中心小学英语学科研训计划的指导下，继续以促进学生语言学素养为目标，以“创新优”为契机，进一步优化课堂教学，关注学生文化品格和思维品质的培养，促进解小英语“慧课堂”转型和团队教师专业成长，同时围绕学校“Travel around China”开展丰富的英语活动，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，形成基于学生发展的教学理念。二、工作目标1、抓常规，优化教师管理。2、研课堂，推进课堂转型。3、修素养，提高学科理论水平。5、搞活动，关注学生核心素养。三、行动策略（一）抓常规，优化教师管理。支撑项目：1、解放
2、路小学教育集团教师教学常规管理制度（5本20条）、*市解放路小学教师日常行为规范（136常规）。 2、“绿色调研”之“三本”调研。呈现方式：（1）两月一次备课检查。（2）两月一次作业本检查。（3）两月一次听课本检查。（二）研课堂，推进课堂转型。支撑项目一：1、“基于单元整体的课时目标制定”的集备活动。2、解小英语“4436” 新优质慧课堂。3、“以学习为中心的小学英语课堂任务单实施策略研究”的教学研讨。呈现方式：1、每周一次集体备课活动。（2月起）2、每月两次组内教学研讨活动。（3月起）3、每周二校“绿色调研”。（三）修素养，提高学科理论水平。支撑项目：“心灵氧吧”沙龙研讨呈现方式：（1）每月
3、一次主题沙龙。（四）搞活动，关注学生核心素养。1、支撑项目一：国际理解教育项目呈现方式：（1） “Travel around China”系列活动（4月、5月）2、支撑项目二：“绿色接力”学业质量调研（1）成立五年级“Super speaker”项目组。（2月）（2）五年级整班朗读与口语交际训练、比赛和展示（3-5月）。（3）三至六年级知识质量调研：阅读、综合。（3-6月）四、日程安排月份核心工作参与教师二月份期初教材培训1、（区）专题讲座：小学英语论文选题的困境和出路全体教师2、（校）总结分享、计划交流3、理论研讨：核心素养背景下英语阅读教学三月份1、（市）基于文本主题的系列教学研讨活动全体教师2、新优质慧课堂教学研讨3、校五年级课内课外阅读材料朗读比赛展示四月份1、（市）“同题异构”活动全体教师2、（区）三年级Phonics教学培训3、校“Travel around China”五六年级英文诗词大会专场五六年级备课组4、新优质慧课堂教学研讨全体教师5、专项调研之“阅读理解”五月份1、（区）小学英语质量检测全体教师2、校五年级课内课外阅读材料朗读展示五年级教师3、新优质慧课堂教学研讨全体教师4、校“Travel around China”三四年级英文诗词大会专场三四年级备课组六月份1、（区）五年级课内课外阅读材料朗读比赛五年级教师2、（校）复习研讨活动全体教师
