广东省佛山市2012-2013学年九年级语文第一学期第一次月考试卷 新人教版.doc

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1、佛山市2012-2013学年第一学期第一次月考九年级语文试卷第I卷(选择题 共20分)一、基础知识(每小题2分,共10分)1选出下列加点字注音完全正确的一项( )A栖(q)息 颤(zhn)动 B襁(qing)褓 抽噎(y)C强聒(gu)不舍 喑(yn)哑 D静谧(m) 亵(zh)渎2下列各句中,没有错别字的一项是( )A散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。B上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。C毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职

2、守的人,才是教师队伍中的主流。D作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。3.下面各句没有语病的是( )A、为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导异常常浮现在我眼前。C、是否刻苦学习,是提高学习成绩的重要条件。D、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。4依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( )(1)三峡水库蓄水后,人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。(2)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空, 了我国航天事业的又一新篇章。(3)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种

3、 鸟类,最近陆续出现在黄河入海口。A景致 揭穿 珍稀B景观 揭露 珍奇C景观 揭开 珍稀D景致 揭露 珍贵5. 下列句子顺序排列正确的一项是( )人的全面发展要在人与自然、人与人、人与社会的协调中才能实现,亦即在建设和谐社会中才能实现。建设和谐社会的过程,从本质上讲就是推进人的全面发展过程。人与自然的和谐是社会和谐的基础条件,同时也是人自身发展的前提。因此,在社会发展进程中,必须协调好人与自然的关系,实施可持续发展战略。建设和谐社会首先要实现人与自然的和谐。A. B. C. D.二、文言文阅读(每小题2分,共12分)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄

4、上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,

5、有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恙尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑起,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。如令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎!”徒属皆曰: “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自

6、立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻銍、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。6.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是( )例句:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕A.寡人欲以五百里之地易安陵。 B.以君为长者,故不错意也。C.不以物喜,不以己悲。 D.醉能同其乐,醒能述以文

7、者,太守也。7对下列词语的解释,不正确的一项是( )A適戍:强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。C指意:意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。8对下列句子的翻译,正确的一项是( )(3分) 爱士卒,楚人怜之 吴广以为然A(项燕)爱护士兵,楚国人都爱怜他吴广认为陈胜说得对B(项燕)爱护士兵,楚国人都爱怜他吴广认为应该这样C(项燕)爱护士兵,楚国人都可怜他吴广认为应该这样D(项燕)爱护士兵,楚国人都可怜他吴广认为陈胜说得对9对文意的叙说,错误的一项是( )A朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳,陈胜、吴广都被编在征发的队伍里,因大雨,道路不通,九百人都被滞留在大泽乡,以致不能如期到达渔阳。B秦法规定,戍边的人如不

8、能如期到达目的地,一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。C陈胜认为,秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竟被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议,决定冒充是扶苏和项燕的部下,带领九百戍边之人起义反秦。D为了给起义作舆论准备,陈胜、吴广做了两件事,一是“置书鱼腹”,二是“篝火狐鸣”,结果士卒们在夜里都惊恐害怕,到了天明,人人到处议论,都指指点点地看着陈胜,不敢和他当面交谈。10下列表述完全正确的一项是( )A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。B“今或闻无罪,二世杀之”是起义的直接原因。C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。D这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析第II卷(非选

9、择题,共100分)三积累与综合性学习(15分)11默写或按要求填空。(共10分,每小题2分)(1) ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)(2分)(2)足蒸暑土气, 。白居易 观刈麦(3) ,尽日不能忘。白居易 观刈麦(4)塞下秋来风景异, 。渔家傲 秋思(5) ,西北望,射天狼。江城子 密州出猎12. 综合活动(5分)阅读下面几则材料,你从中有什么发现?写出你两点的探究结果。材料一:孟子说过“人恒过,然后能改”,说的是人们常常会犯错误,然后才能改正。人们常说“不要怕犯错误”、“不要怕交学费”、“吃一堑,长一智”、“在哪里摔倒,就在哪里爬起来”等等,说的也是这个道理。 材料二

10、:三国时蜀国皇帝刘备在临终时告诫他的儿子刘禅说“不以善小而不为,不以恶小而为之”。“不以恶小而为之”说的是不要因为错误小而不去在意它,而去做它。材料三:日前,48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一次错误,而他唯一一次错误,却让他不再有改正的机会,也给我们造成终生的遗憾!”1. 2. 四、现代文阅读 (一)被遗忘的稻草那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了,堆在田埂上,像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。收完了谷,那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去,垫栏或者喂牛,灶里的湿柴燃不着时,也会抽一把塞进去,然后哄的一声蹿出火苗但是这一垛稻草却被人们遗

11、忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了,那板车上的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再来将这些稻草挑回去。但是那块田已耕好,油菜也栽上了,人们该忙的已经忙完,那一垛稻草却仍然堆在田埂上。 在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野,也抹在这一垛稻草上,于是那枯黄的稻草透出一层明黄,像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来,这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草,似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来,对着那颤栗的稻草望也不望,因为堤旁地上的黄草比她有汁浆。田里的油菜栽上了,又一天天地生长,枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕,田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草说不定人们会发现这一垛被遗

12、忘的稻草。人们歇息时,会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上,坐下来抽一根烟,或者吃着送到田里的午饭,这时才突然记起来似的说:“噢,还有一垛稻草!”稻草便会为人们记起她而高兴,垫在堤上的稻草会咔咔作响,让人们垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰,撒下几粒米饭,散着一团稻草,走了就再也不见踪影。 那一垛稻草已为人所遗忘。风吹,雨淋,金黄的稻草渐渐变得灰白。夜降的霜突然而至,那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。无遮无拦的稻草,就在田埂上腐烂。高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。一场大雪,欲将大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨尽的稻草,却将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线,如一颗不屈的心,欲破雪而出。冰雪消融,

13、堤土长出了如针的新草。春天到了,田野还是一片淡青色,但在那堆着稻草的地方,腐草中已伸出了一朵油菜花,像一只金色的喇叭,高高地昂向天空,报晓这春天的到来。13、 文中的哪些具体内容可以说明稻草被人遗忘了?请用自己的话概括回答。(3分) 14、 大雪之后,稻草“将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线”说明了什么?(2分) 15、 文章第段写道:“高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。”结合全文内容,说说稻草都在盼望些什么。(4分) 16、作者在文章结尾写“腐草中己种出了一朵油菜花”的目的是什么? (3分) (二)人贵敢说“吾不如”“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当

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