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1、安徽省2013届高三语文联考(扫描版)2013年安徽省“江南十校”高三联考语文参考答案及评分标准1.C(C项“战国时代法治文明是中国原生文明的核心内容”原文中没有依据)2.D(A项重点介绍的还有秦代。B项强调的是每一个时代的追求,为秦王朝的大一统形态奠定了基础。C项“百家争鸣”奠定了我们民族思想文化多元性的根基,而不是谈“我们民族思想文化多元性的根本原因”的问题)3.A(A项“我们应继承发扬”属无中生有)4.B(勒:率领)5.D(A项,连词,表假设,如果/代词,你;B项,介词,跟/连词,和;C项,疑问代词,哪里/副词,多么;D项,均为助词,放在主谓之间,取消句子独立性)6.D(“斩杀淳于琼”,
2、采纳的是许攸的建议)7.(1)曹操于是带领军队加快向白马进发,还未到白马,只剩十多里时,颜良(才发觉),非常吃惊,(慌忙)前来迎战。 (5分,“引”“兼”“趣”“逆”各1分,句意1分) (2)您用很弱的兵力去对付很强的敌军,如果不能制服敌人,必然会被敌人欺凌,这一仗是关系到国家命运的关键。(5分,“弱”“当”“是”各1分,“为所”1分,句意1分)8.这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。首联写舟之“轻”“疾”,表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜;中间两联,诗人置身山水,与鱼鸟为伴,心情愉悦而恬淡;尾联,诗人被山间幽美夕景所吸引,“停桡”驻足,沉醉其中。 (4分,第点1分,第点3分。意思对即可)9
3、.俯仰结合(远近结合)。诗人“起坐”舟中,俯视溪底,鱼儿往来;抬望四周及上空,鸟儿翩飞。一俯一仰,景物层次分明,形象生动,富有画面感。动静结合。诗人行舟观景,青山倒映在水中,随溪水荡漾。景象逼真,巧妙地融山水于一体,寓静于动,蕴含生机,别有情趣。 (4分,每点2分。意思对即可。若答其它技巧,言之成理,可酌情给分)10.(1)学而不思则罔(2)塞下秋来风景异(3)夫庸知其年之先后生于吾乎(4)固前圣之所厚(5)潦水尽而寒潭清(6)别有幽愁暗恨生(7)长使英雄泪满襟(8)芙蓉泣露香兰笑 (6分,每空1分,答对6小题即可得满分;有错别字、漏字、添字的,该空不得分)11.首先是焦灼,也感到奋斗后的疲倦
4、,当然也有童年的欣快,同时又觉得前途迷茫,但最后还是坚定了对未来、对理想的追求。 (5分,每点1分,关键词:焦灼、疲倦、欣快、迷茫、坚定。意思接近即可)12.(1)往昔(童年)生活的美好应该早就消逝了,流露出作者对往昔生活的怀恋与感伤。 (3分,意思对即可) (2)自然的绿意使“我”内心无比欣快,形象地表达了作者对“绿的庭园”的喜爱之情。 (3分,意思对即可)13.可爱的生灵:笨丑的红毛毛虫、蜗牛和麻雀;繁花簇拥:桃花、石榴以及海棠等;微风送香:泥土青草混合的清香,枣花的芬芳。充满自然的生趣和童年生活的乐趣。 (5分,第点3分,第点2分。意思对即可)14.(1)引出下文对“另一个绿的庭园”的“
5、痛苦的回忆”。意在说明童年与青春终将逝去,含蓄地表现了作者对未来的忧思与寻求。 (4分,每点2分。意思对即可) (2)人在追求理想的过程中,难免会有痛苦或懈怠,但都不应放弃自己的追求。人只有在困境中不懈努力,才会领略到人生最美的风景,寻到“缠绵不断的绿洲”。 (4分,每点2分。意思对即可。若有其它理解,言之成理,可酌情给分)15.C(A碳-炭,悔-讳;B井-阱,怯qi;D谐-协,传zhun)16.B (“终生”与“终身”,意思都是一生,一辈子。前者多就事业而言,后者多就切身的事而言。“终身”切合语境。A关于:引进某种行为的关系者,组成介词结构,用在主语前面,作状语。应将“关于此事”调至“西方多
6、家主流媒体”前;或将“关于”改为“对于”。C求全责备:对人或对人做的事情要求完美无缺。不能带宾语。D勉为其难:勉强去做力所不及或不愿意去做的事情。敬谦不分。)17.B(A否定不当,去掉“阻”字。C“走上”与“衰败”搭配不当。D句式杂糅。“是因为的结果”杂糅。)18.可删去的是: (4分,每空1分)19.孩子,给你两毛五。 吃惊。 捏着一毛钱,轻轻地。 (5分,其中处各2分,处1分。意思对即可)20【示例】每一声问候都是一次微公益,善意不会因为它的普通而被埋没。每一个微笑都是一次微公益,真诚不会因为它的渺小而被忽略。 (6分,每句3分)21参照2012年安徽高考作文评分标准【参考译文】建安五年春
7、正月,董承等人谋害曹操的阴谋败露,都被处死。曹操亲自东征刘备,打败了他,回到官渡。二月,袁绍派遣淳于琼、颜良攻打驻扎在白马的东郡太守刘延,并亲自领兵到黎阳,准备渡河。夏四月,曹操北上救援刘延。荀攸劝曹操说:“我们现在兵少,敌不过袁绍,必须分开敌人的兵力才行。您到延津,做出好像要渡河抄他后路的样子,袁绍必然要分兵西应,然后我们用轻装部队袭击白马,(攻其不备),就可以捉住颜良。”曹操听从了他的建议。袁绍果然分兵西应。曹操于是带领军队加快向白马进发,还未到白马,仅剩十多里时,颜良才发觉,非常吃惊,慌忙前来迎战。曹操命令张辽、关羽为前锋,大破敌军,杀了颜良。于是解了白马之围。袁绍渡过黄河,追赶曹操直到
8、延津南边。曹操统率部队安营在白马山南坡下,派人登上壁垒瞭望袁军,瞭望的人报告说:“大约有五六百骑兵。”过了一会儿,又报告说:“骑兵逐渐增多,步兵数不清。”曹操说:“不用再说了。”就命令骑兵解下马鞍,把马放开。将领们认为敌人骑兵很多,不如赶紧回去保护营寨。荀攸说:“这正是用来诱敌的,为什么要走开呢?”袁绍大将文醜率领五六千骑兵追到了。曹军的将领们又说:“现在可以上马(出击)了。”曹操说:“还不行。”又过了一会儿,追来的骑兵越来越多。曹操说:“可以了。”于是全体上马。当时曹操骑兵不满六百,最终大败袁军,斩杀了文醜。颜良、文醜都是袁绍手下的名将,才打两仗都被打死,袁军大为震动。曹操回军驻扎官渡,袁绍
9、则挺进守护阳武。八月,袁绍摆开连营的阵势向曹军步步进逼,背靠沙堆立营。曹操也摆开相应的阵势与袁军对抗,交战不利。曹操写信和荀彧商量,打算退回许县。荀彧认为:“袁绍现在把全部军队集中在官渡,是想和您决一胜败。您用很弱的兵力去对付很强的敌军,如果不能制服敌人,必然会被敌人欺凌。这一仗是关系到国家命运的关键。况且袁绍不过是个没啥了不起的人物,虽能聚集人,却不会使用。以您的英明勇武,加上辅佐天子讨伐叛乱的正当名义,到哪儿不能成功呢?”曹操采纳了他的建议。袁绍运到了几千辆粮车,曹操用荀攸的计策,派徐晃、史涣进行截击,把这些粮车全给烧了。冬十月,袁绍又派车运粮食,命令淳于琼等将领带一万多人护送。袁绍的谋臣
10、许攸这时来投奔曹操,劝说曹操攻打淳于琼等。曹操于是留下曹洪守营,自己带领步骑兵五千人趁夜前去袭击。淳于琼等人见曹军人少,就出营列阵。曹操急速进攻,淳于琼等退守营中,曹军就攻打他们的营寨。袁绍派骑兵来救援淳于琼。有人说:“敌人骑兵越来越近,请求分兵抵抗。”曹操发怒说:“等敌人到了背后再讲。”于是士兵都拼死作战,大败淳于琼,把他们都杀了。起初,袁绍听说曹操去攻打淳于琼,对大儿子袁谭说:“他去攻打淳于琼,我就去攻占他们的营寨,他就无处可归了!”于是派张郃、高览攻打曹洪。张颌等听到淳于琼大败的消息,就来投降了曹操。袁军全面崩溃。曹操缴获了袁绍的全部辎重和图书珍宝,俘虏了他的大部分部队。曹操收缴了袁绍的信件,发现了一些许县的下属和军中的人与袁绍往来的信件,就全部都烧了。冀州各郡多有献城投降的。到这时,曹操打败袁绍,天下再也没有人能敌过曹操了。12