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1、第三节只有一个细胞的生物体解析与测评草履虫只有一个细胞，为什么是一种生物呢？区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。草履虫以水中的细菌和微小的浮游植物为食；能从外界吸收氧，排出二氧化碳；能把多余的水分、废物、食物残渣等排出体外；受到刺激能作出反应；能繁殖新个体，这些都是生物的基本特征，所以说草履虫是一种生物。它与高等的动物和植物相比，只是身体结构简单，仅由一个细胞构成，所有的生命活动都是在一个细胞内完成的。赤潮形成的原因赤潮是海洋受到污染后所产生的一种生态异常现象，其直接原因是海水中有机物过多时，引起了海洋中一些浮游生物大量繁殖。这些生物密集在一起时，可以使海水变色，称为赤潮。能
2、引起赤潮的浮游生物有上百种，其中甲藻类是最常见的赤潮生物。一旦发生赤潮，会给海洋中生活的其他生物、给海洋环境乃至生活在这一海域沿岸的居民造成严重危害。有些赤潮动物可产生神经毒素，引起人或其他动物中毒。高度密集的赤潮生物，造成大批鱼和贝类死亡；使局部海水发臭，恶化海洋环境。如果人食用了被赤潮污染的鱼或贝类，还可能中毒。时至今日，人们对引发赤潮的规律尚未完全清楚。关于赤潮发生的机理，以及赤潮与各种海洋环境因素的关系，仍然是科学家正在深入研究的课题。知识闯关1.单细胞生物结构的共同特点是_。2.植物细胞具有而草履虫没有的细胞结构是：A.细胞壁；B.细胞膜；C.细胞质；D.细胞核。答3.将草履虫放在清
3、水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是：A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等；B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水；C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分；D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分。答4.观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是：A.固定草履虫；B.使草履虫运动速度减慢； C.分隔培养液；D.吸收培养液。答5.根据草履虫的结构模式图回答下列问题。（1）图中1叫_，它的作用是_。（2）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号_所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号_所示结构完成。（3）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现图中3所示结构是绿色的
4、，你认为其原因可能是_。（4）你认为草履虫适于在什么样的环境中生活？ 探究乐园在观察草履虫的实验中，课本上要求同学们从草履虫培养液的表层吸一滴培养液进行观察，因为培养液的表层草履虫数量最多。（1）你对课本的这个要求有疑问吗？请提出问题。（2）针对所提出的问题，作出你的假设。（3）能通过实验对你的假设进行检验吗？试写出你的实验方案。课堂延伸图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是_。（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。属于植物的是_；属于动物的是_。对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？甲：A有细胞壁和液泡，应属于
5、植物；乙：A没有叶绿体，应属于动物；丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。答：_的分类最恰当。参考答案知识闯关1.身体由一个细胞构成2.A3.C4.B5.（1）纤毛协助草履虫在水中运动（2）25(3）草履虫摄入了浮游绿藻或其他绿色物质，导致食物泡呈绿色（4）含有机质丰富的淡水环境。探究乐园来答案多样。提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多（3）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境，观察什么样的温度条件更适合草履虫生活。课堂延伸（1）由一个细胞构成生物体（2）C、D B、E 丁4
