小升初语文课件 精英课堂 过关精讲 (576)

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1、服务师生 方便老师 贴近教学 二年级语文上册 教科版 10小马过河 资料宝袋 马哺乳纲 马科 草食役用家畜 耳小直立 面长 四肢强健 内侧有附蝉 第三趾最发达 趾端为蹄 其余各趾退化 性温顺而敏捷 广布于世界各国 我国主要分布在东北 西北和西南地区 预习检查 1 指名朗读 小马过河 2 指名认读生字和词语 字词乐园 会认的字 磨坊挡伯浅没淹认昨叹既磨 麻 石坊 土 方挡 扌 当伯 亻 白浅 氵 戋没 氵 殳淹 氵 奄认 讠 人昨 日 乍叹 口 又 字词乐园 匹做愿您往挡远伯浅认昨试 字词乐园 左窄右宽的字 往挡伯浅昨试上大下小的字 您半包围结构的字 愿匹愿 不要写成上 原 下 心 厂 的撇要长

2、些 盖住下面的部分 字词乐园 近义词 愿意 乐意 如果 假如 连忙 赶快 认真 仔细 四周 四面 飞快 迅速 亲切 和蔼 突然 忽然 字词乐园 反义词 高兴 悲伤 飞快 缓慢 亲切 冷漠 认真 马虎 小心 大胆 浅 深 字词乐园 没 m m i 淹没 没有 多音字 造句 战士们在抢搬没有被洪水淹没的物资 字词乐园 连蹦带跳愿意磨坊为难突然连忙难为情亲切脑筋 字词乐园 词语解释 连蹦带跳 精力充沛 充满活力的样子 愿意 认为符合自己的心愿而同意做某件事 磨坊 磨面粉等的作坊 为难 感到难以应付 字词乐园 词语解释 突然 在短促的时间内发生 出乎意外 连忙 赶紧 急忙 难为情 脸上下不来 不好意思

3、 亲切 形容热情而关心 脑筋 指思考 记忆等能力 课文详解 一个人在工作或生活中遇到了困难应该怎样去解决呢 是只听别人的建议 还是自己亲自去实践 文中的小马在驮东西过河 发生了什么事 最后结果怎样 我们走进课文去了解一下吧 一 导入新课 课文详解 二 课文理解 1 读课文 讨论 这篇文章讲了一件什么事 2 叙述一件事情 要有起因 经过和结果 从文中找出相关内容 说一说这个故事的起因 课文详解 二 课文理解 3 读文章第二自然段 通过对小马的动作语言的描写 你体会到了什么 小马 连蹦带跳 这一动作描写 表现出小马高兴的心情 课文详解 二 课文理解 怎么不能 是反问句 表达了小马的自信 小马说 很

4、愿意 表现了小马的主动性 他很想向妈妈证明自己已经长大了 课文详解 二 课文理解 4 小马过河的原因知道了 接着就交代事情的经过了 接下来发生什么事了 5 找出文中小马过河前心理活动描写的句子 体会句子的含义 课文详解 通过小马心理活动的描写 可以看出 他尽管想帮妈妈做事 证明自己已经长大了 但他还不能独立解决问题 还需要一个过程 二 课文理解 课文详解 6 同一条河 为什么老牛说 浅 松鼠说 深 它们谁说得对 为什么 因为老牛身材高大 所以说河水很浅 因为松鼠身材矮小 所以说河水很深 二 课文理解 课文详解 二 课文理解 7 听了老牛和小松鼠的话 小马有什么表现 他又是怎样做的 说明了什么

5、小马拿不定主意 只好回去问妈妈 从中可以看出 小马还没有学会独立思考与判断 也没尝试亲自去实践 课文详解 8 小马回到家 很难为情 说话也结结巴巴的 为什么呢 二 课文理解 他积极主动地要帮妈妈做事 结果却没办好 他感到情面上过不去 课文详解 9 妈妈告诉小马怎么做了吗 结果怎样 二 课文理解 10 通过学习 你明白了什么道理 做事情不能光听别人说 还要自己动脑筋 并亲自去试一试 才能知道最准确的答案 图解结构 小马过河 老牛河水浅 松鼠河水深 老马试一试 善于动脑勇于实践 经过 结果自己尝试过了河 起因到磨坊遇到小河 概括主题 这篇童话讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河 他不

6、知河深河浅 最后在妈妈的教导下安全过河的故事 告诉我们遇到问题不能只听别人说 必须自己动脑筋 努力实践 写法点拨 课文中马妈妈的语重心长 牛伯伯的慈祥 松鼠的热心 小马的天真和他的成长过程都表现得鲜明生动 这都取决于形象地人物描写 如 对松鼠动作 语言的描写 把松鼠热心肠的特点表现得非常鲜明 拓展提升 与马有关的诗词句1 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 陆游 十一月四日风雨大作 2 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘江春行 3 草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 王维 观猎 心灵感悟 课文中妈妈的语重心长 牛伯伯的慈祥 松鼠的热心 小马的天真和他的成长过程都使我们感到亲切 小马最后明白的道理更说明了 真知从实践出 真理从实践来 随堂练习 1 看拼音 写词语 yu ny zu ti n sh nqi n qi nw ng n nh o 愿意 昨天 深浅 前往 您好 随堂练习 象 2 在括号里填上合适的词语 象像向相 大 好 画 方 互 像 像 向 相 作业 1 熟读课文 2 抄写生字和词语

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