小学创意美术教学之神奇的小人国

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1、小人国 小学三年级少儿创意美术入门教学 8岁一课时 授课老师 XXX 一 培养孩子们的想象力 二 对孩子们构图 造型能力的训练 三 对画面整体把控能力的培养 四 引导孩子们对画面趣味性的建构 教学目标Teachingobjectives 每个人都有自己的童年 童话世界里都有小人国 小人国是 格列佛游记 中描写的一个由体积比正常人类小的种族组成的国家 即利立浦特王国 此外 小人国也是微缩主题公园的代称 例如我国台湾省的小人国主题乐园 童年 是一个人一生中最美好的时光 可以无忧无虑 在这个阶段 有最大的想象空间 而想象却又是我们最为宝贵的财富之一 今天让我们跟随老师 走进小人国的世界吧 虽然我们都

2、没有去过小人国 也不知道小人国具体在哪里 更不知道世界上是不是真的存在小人国 但这一切都不能阻止我们的想象 因为想象是无穷无限的 如果拿出我们正常人类世界的东西 似乎所有的一切对他们来说都是超级巨大的 这一切真是太美妙了 能够背起苹果的 绝对算得上是超级大力士了 橙子就相当于巨石 削好的苹果就像山路一样 香蕉对于他们来说简直太有想象力了 不需要改装 就可以轻松变成一个小卖部 还可以成为山地自行车爱好者的比赛场地 哪怕只是一颗普通的西兰花菜 都需要出动工程车 大鸡蛋 游泳池 日光浴 怎么看都觉得特别有意思 想象是无限的 创意是无限的 只有人类保持想象 便会推动进步 第一步用铅笔或彩铅轻轻地起稿

3、使用彩铅会避免把画面弄脏 更好的和水彩笔 马克笔结合 作画步骤 第二步继续完善画面内容 添加人物 背景和地面石块 注意相互之间的大小比例关系 作画步骤 第三步在铅笔稿的基础上 用不同颜色的水彩笔描出线条 注意线条的流畅性 作画步骤 第四步整体描线之后 开始用水彩笔给背景上色 使用不同深浅的同类色上色 使画面具有层次感 作画步骤 第五步继续给主体物 地面等上色 可以从浅色入手 注意疏密关系和整体关系 作画步骤 第六步加强明暗对比 色彩对比刻画好细节 注意画面的节奏关系 看 作品完成啦 作画步骤 作品欣赏Appreciationofworks 这是一节创作型的美术课 老师没有小人国真实的资料 需要

4、大家尽情地想象 一千个人眼中有一千个哈姆雷特 任何大胆的 好的想法都是值得鼓励和支持的 通过这些作品 我们可以看到 同学们对小人国是非常感兴趣的 想象也是非常丰富的 最关键的是大家把想象付诸了实践 变成了一幅幅动人的画面 重点难点Keypointsanddifficulties 重点这是一节创作型课程 需要开发大家的思维 大胆去想 大胆去画 难点一 次课题创作要求高 二 鼓励不同的想法 三 允许天马行空 但也能控制画面 课堂小结Classroomsummary 创作型课程 没有范画 没有示范过程 需要开发大家的思维 这也对老师和学生提出挑战 各种形式和想法都是允许的 各种大胆的尝试也是需要鼓励的 这不仅需要美术方面的专业既能 也要其它的知识支撑 谢谢观看