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1、贵州省贵阳市花溪二中2011-2012学年八年级语文下学期第三次月考试题 苏教版书写水平考查（5分）根据作文书写水平给分，请工整书写，不得使用涂改液和改正纸。二、积累与运用考查（30分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）蓬蒿（o） 哂（shn）笑 譬（b）喻 滞（zh）留B.家醅（pi） 酒肆（s） 缄（jin）默 苋（xin）菜C.颔（hn）首 匿（n）名 冗（rn）杂 吞噬（s）D.咫（zh）尺 锃（zhn）亮 挑衅（x） 牟（mu）取下列成语中，有错别字的一项是（ ）。（2分）A.鼠目寸光 众目睽睽 肃然起敬 B.龙吟凤哕 胸有成竹 左右逢源C.引经据典 孤陋寡闻 精巧绝伦
2、D.仓海桑田 一视同仁 顾明思义下列词语解释有误的一项是（ ）。（2分）A.睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。B.亵渎：不负责任。C.相形见绌：和同类事物相比较，显出不足。D.莫衷一是：不能得出一致的结论。结合语境，选择恰当的关联词语填在下面横线上，正确的一项是（ ）。（2分）这个宇宙到处都着生命 ，到处都有生命的，到处都有的声音，你难道没有听到石头里也有生命的吗？你难道没有用心灵听到从那的星系里传来的友好问候吗 ?A、隐藏萌发沉默呼喊遥远 B、隐藏萌芽沉默呐喊遥远C、隐蔽萌芽沉默呼喊辽远 D、躲藏萌发沉寂呐喊悠远6.下列文学常识错误的一项是（ ）。（2分）A.小石潭记的作者是柳宗元，字子厚，
3、宋代文学家。B.沈从文，现代作家、历史文物研究家，我们学过他的云南的歌会。C.马说的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的韩愈。D.陶渊明，号五柳先生，东晋诗人，代表作有桃花源记、五柳先生传等。汉语基础知识考查（4分）（1）下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是（ ）。（2分）A.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子C.像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。D.他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。下列知识判断错误的一项是（ ）。（2分）A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和
4、情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。B.“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中的“和平”和“战争”是一对反义词。C.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。D.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义词。名著阅读考查（4分）下面是中国四大名著中的人物与情节，请用横线连接。鲁智深 三国演义 倒拔垂杨柳孙悟空 红楼梦 三顾茅庐诸葛亮 水浒传 大闹天宫刘姥姥 西游记 进大观园诗文默写填空。（凡错字、多字、少字，该句不得分。8分）请将下列诗文默写完整。 ，病树前头万木春。醉翁之意不在酒， 。根据提示，写出相应的诗句。张养浩的山坡羊赤壁怀古中点明主旨的句子是 ， 。文天
5、祥的过零丁洋中表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子 ， 。选择性默写。（在下列四句中任选两句默写）东风不与周郎便， 。 人有悲欢离合， 。安得广厦千万间， 。 ，化作春泥更护花。语文活动（4分）。读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请认真观察下面这幅图，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。 读书的孩子阅读能力考查。（43分）文段（一）人造的树叶会发电这恐怕是世界上最为奇怪的树叶了：它没有粗细不等的叶脉，取而代之的是各种电子元件；它也没有心形、扇形或是菱形这样的形状，而是像一张单薄的扑克牌；甚至于，它连普通树叶常见的颜色
6、都没有，看上去就像一块亮晶晶的遮光板。但它却能像树叶那样进行光合作用。一片人造叶子被放入 3.7升水中，在阳光下迅速地产生了相当于一个发展中国家的家庭一天的能源需求。事实上，人造叶子是一个技术概念，并不专指某一片叶子。这种技术主要是模拟真实植物的光合作用原理：用人工材料制成小巧轻薄的片状，浸泡在水中，经过太阳光的照射，水被分解为氧气和氢气，这些气体储存起来可用于发电。所谓的“叶子”，只是一块高级的太阳能电池。一直以来，人们都在寻求利用“不需要付费”的太阳能源，然而捕获并使用太阳能却需要耗费很大的财力，这让很多在太阳能上动脑筋的人望而却步。传统的太阳能电池板造价并不昂贵，它的大部分开销都在于布线
7、，而人造叶子很好地解决了这一问题。同传统太阳能电池板一样，人工叶子的基础材料依然是硅，只不过运用的是三结非晶硅。虽然在转换效率上不如传统的晶体硅，但这种非晶硅价格低廉、耗能少，更利于推广。同时，叠层的设计将非晶硅分子用磷酸盐加以固定，使它们就像是捆在一架车上的几匹马，不但保证了分解水时所需要的能量，还使其更加具有稳定性。更令学界关注的是“穿”在硅外面的催化剂。催化剂使硅板不再像普通太阳能电池那样依靠电线工作，反应速度和强度大大提高。在过去，催化剂大多采用的是锰基。目前，采用钴等作为催化剂，相比于需要不断修复和代谢的锰基，钴等有强大的“自组装”能力，它能让自己分分合合，不需要再加入额外的材料。这
8、弥补了20多年前第一片“人造叶子”的先天不足。据说，这样的一片“人造叶子”的光合效率大约是自然树叶的10倍。用钴、镍等元素作为催化剂，不但解决了稳定性的问题，还因为廉价而有了投入商业用途的可能。如今，这个梦想似乎近在咫尺，但还面临许多严峻的挑战。目前，人造叶子遇到的最大挑战是如何捕捉氧气和氢气并储存它们，以备在没有阳光时使用。 11.指出加点词语在文中的具体内容。（4分）（1）而人造叶子很好地解决了这一问题。（2）这弥补了20多年前第一片“人造叶子”的先天不足。12.请用简要的语言解释什么是“人造树叶”。（3分）13.文中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（3分）14.结合全文，分点
9、概括这片人造树叶的优越之处。（4分）文段（二）阳光的真谛新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地
10、回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书
11、页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢
12、复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁
13、，生活明丽，日子香醇。15.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（2分）16.文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（3分）17.揣摩加点词语在文中的含义。(4分)(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分) (2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自 己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分） 18.请简要赏析第三段中的画线句子。（2分） 19.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）文段（三）余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之
