云南省昆明市2012-2013学年八年级语文上学期期末考试试题 新人教版.doc

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1、云南省昆明三中、滇池中学2012-2013学年八年级语文上学期期末考试试题 新人教版试卷分四部分,共6页,共计24题。总分值100分。考试时间1 5 0分钟。 题号一二三四总分 (一) (二) (三) (四) 得分考生注意:1、全卷答案书写要工整、优美,不要随便涂改。2、答题时要冷静思考,仔细检查。预祝你取得好成绩!3.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。一、积累运用。(18分)1、把下列语段中拼音所表示的汉字写在方格内。(2分)有这样一首kuizh人口的散文诗:“在疑惑不安的日子里,在痛苦思念我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有那真挚的、钟爱深谙的母语!是它给了我们希望和力量,

2、我们决不能xid自己的母语。” (汉字的魅力)在人生的旅途中无论遇到什么,拥有什么,失去什么, 我们都不能忘记赶路,忘记启程。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前进的孤舟;_,_。即使世俗的围墙挡住了你铿枪的步伐,也决挡不住你的万丈豪情;即使岁月的樊篱挡住了你艰强的躯体,也决挡不住你渴望的信念2、文段中有两个错别字,请改出来(2分)(1)( )改为( ) (2)( )改为( )3、根据语境,仿照划线句子,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句句式相同,语意连贯。(2分) 4、下列句子中没有语病的一项是:( )(2分)A. 为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效

3、的措施。B. 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。C. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。D. 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。5、默写(10分)(题题题题各1分,题2分,题4分)长风破浪会有时, 。情哀深处,万物同悲。春望中_,_两句就是借花鸟来创造此意境的。(杜甫春望)情思是诗,我们品味白居易钱塘湖春行中“ , ”的流连忘返;感受龚自珍用“ , ”吟唱凄风无情,落花有意的生命之歌。宋代司马光说:“古人的诗,贵于意在言外,使人思而得之。”从泊秦淮一诗“_,_ ”的诗句中就能感受到晚唐诗人杜牧运用曲笔对统治者的批评。(杜牧泊秦淮

4、)登飞来峰中与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是_,_。(王安石登飞来峰)爱国主义是我国古代诗篇的不朽主题,它是雁门太守行中提剑效死的决心: , ;是文天祥书写青史的一颗丹心: , ;是陆游僵卧孤村时的梦境: , ;是夏完淳面对沦陷山河的极度悲愤: , 。二阅读(34分)(一)古诗词鉴赏(2分) 登飞来峰 王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。6、对王安石的登飞来峰赏析不正确的是:( )A. “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B. 浮云指眼前的困难障碍,比喻阻挠变法的小人和一切阻挠历史前进的势力。C. 诗人登高望远

5、,似觉得天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当临绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现作者归隐山林的矛盾心理。(二)文言文阅读(14分)阅读课内外文言文,完成710题(10分)得分评卷人 (甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙

6、差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。注释岚:林中雾气。箨(tu):竹笋皮,笋壳。纨:白色的丝绢。拊(f):抚摩。7、请解释下列加点的字。(2分) (1)斗折蛇行( ) (2)心乐之( ) (3)潭中鱼可百许头( ) (4)以其境过清( )8、翻译句子(2分):其岸势犬牙差互,不可知其源。 9、 在语段甲中,

7、作者的心情有什么变化?(1分)从哪些内容可以看出来?(2分) 10、 两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分) (三)阅读背影选段,完成 11-16题。(共12分) 背 影 朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京

8、谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定

9、了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那

10、边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一

11、日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!11、文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(2分)_12、“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。(2分)_13、“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”,请你说说两次流泪的原因分别是什么?(2分)_14、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,而“我”带的是父亲给我的“皮大衣”,你认为这样写有什么作用?(2分)_15、结合下面两段文字,就你读了背影这篇文章,谈谈你的看法。(2分)9月12日北京青年报报道:由于多数学生反对,背影可能落选鄂教版语文教

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