《小说阅读复习精编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小说阅读复习精编版（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考小说阅读备考策略 萧县中学陈崇洲 考纲解读 根据 考纲 规定 文学类文本阅读从三个不同的能力层级考查学生 考点分三大类 共八个考点 小说的三个特点是塑造人物形象 具有完整的故事情节 描写具体的环境 高考命题人设题问题离不开小说 三要素 考生需要知道的是 环境 情节常常是为塑造人物服务的 塑造人物形象又是为了表达主题的 人物形象 环境描写 故事情节 主题思想 表达技巧 语言特色 高考小说阅读备考 一 人物形象 文学即人学 以叙事为主的小说更是以写人为中心 要在读懂词句含义的基础上 分析把握小说的人物形象 小说的核心任务就是通过刻画人物 塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面 从而表现作
2、品的主题的 所以 要评价小说中的人物形象 就要认真分析作者对人物的描写 外貌描写 语言描写 行动描写 心理描写 细节描写等等 从而评价人物的性格特征 进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界 在阅读小说时 命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题 具体说来 大致可能涉及到指出小说对人物进行描写的具体方法 概括指出人物的性格特征 对文中人物进行客观公正的评析 包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价 等 常见题型 1 结合全文 简要分析人物形象 2 XXX是一个怎样的人物 XXX有哪些优秀的品质 4 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用 解题思路 分析正面描写 语言 行动 心理 肖像 细节
3、分析侧面描写 以景衬人 他人之口 分析人物的性格特征 然后根据题目要求作答 语言组织 XXX是一个 的人物形象 运用 方法 通过 表现了他 性格 思想品质 作为什么人 他怎么样 表现了他怎样的性格 思想品质 答题依据 第一 重视小说中人物的身份 地位 经历 教养 气质等 因为它们直接决定着人物的言行 影响着人物的性格 第二 通过人物的外貌 语言 行动 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征 第三 小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解 第四 注意作者对人物的介绍和评价 第五 注意侧面描写对人物的作用 概括人物形象之方法 抓事件 把握与该人物
4、相关的主要情节析手法 通过分析描写人物的具体方法 外貌 神态 动作 语言 心理 细节等通过分析对比 衬托 虚实 抑扬 象征等手法联环境 联系社会环境和自然环境思意图 思考作者的创作意图 品味作者的情感态度 概括形象之答题模式 三重立体法 第一重 身份 地位 命运 XXX是一个 的人物形象第二重 性格 品质 XXX具有怎样的性格 品质 第三重 意义 价值 XXX这一人物具有怎样的价值 意义 特别提醒 性格 品质是人物形象的核心 典型例题 2008年广东卷 河的第三条岸 结合作品 请简要分析 母亲 这一人物形象 答案 母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女 她对父亲的理想不理解 不支持
5、知道父亲的行动后 她只有一句 如果你出 出就呆在外面 永远别回来 对于父亲的举动 她觉得羞辱 但对父亲 她虽不理解 在物质方面是支持的 把食物放在 我 很容易偷到的地方 可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女 第二日他再去 春阳更暖 鸟雀啾啾 老远就听见当当的 是不急不慢的打石头声 脚下也就到了 王麻子家破院框子里 盘腿坐了一个人 五十来岁 相貌打扮都很是不起眼 那人坐在院里洗碑 碑形已经看出来了 下方上圆 他洗的时候 左手是錾子 右手是锤 也不急 也不躁 也不热 也不冷 也不快 也不慢 一锤一锤 如泣如诉 罗永才看得呆了 心里只是有一种感觉 春阳日暖 万象更新 雀鸟苏醒 飞翔 游
6、戏 呜叫 盘绕 像是一刻都止不住 人在此时此刻能想些什么 该想些什么 各人都不一样 各人也都是只按着自个的路子走的 惟这破院里的这一个麻脸匠人 像是不知 也像是不觉 木呆呆地坐在亘古的石头旁边 一锤一錾 洗了几十年 也还是不急不躁 不去赶那些过场 凑那些热闹 真叫人觉得不容易 罗永才呆望许久 才进了院子 那匠人手并不停 只抬起脸 你找俺 罗永才递了一根烟过去 半蹲下 低着腔说 想麻烦王师傅 给洗块碑 匠人道 洗块什么样的 要两米的 青白石的料子 什么时候能成 打今儿个算 要十日 罗永才交了押金 匠人接了 放在地上 随手拾块碎石压住 打单褂兜里掏出个纸片递给他 那纸片上什么也没有 只有一个红指头
7、印子 罗永才写下要刻的字递过去 匠人接了 一字一顿念了一遍 然后折叠咸一个小块 装进兜里 讲 十日后你来拉呗 就不再理罗永才 低下头 又一锤一锤 洗手下的那块石碑去了 罗永才第三回去山王 才五六天 他有些不放心 那又是个好天 响响晴 他一直往匠人家里去 进了院子 果然又见那匠人在石料边 坐成一团修行 木了样的 只一锤一锤洗那石碑 匠人望见他进来 也不惊 也不乍 手里也不停 只是讲 时候还没到呢 顿了一下 又讲 来找俺的 都是那样个心绪 不如你就上山上转转 心里就好受了 罗永才低头看碑 已经洗出个大概 清白厚实 幽深远澈 便敬了匠人一根烟 闲坐片刻 起身往山上去了 11 根据小说第 至第 段内容
8、 概括王石匠的形象特点 5分 答案 技艺高超 讲究信誉 为人朴实 心地善良 从容淡定 根据文中作者的介绍 王石匠是一个普通的靠洗碑为生的农村手艺人 文中罗永才认为他 手艺很好 下文两次石匠的劳动场景描写确实显示了他的高超手艺 行动 动作描写 通过罗永才与王石匠的对话及神态描写 可以看出王石匠为人真诚质朴 没有多余的言行 没有做作的表情 人物描写 通过王石匠指点罗永才上山调整心绪 可以看出王石匠是一个善良的人 一个乐于助人的人 情节 通过 在石料边 坐成一团修行 木了样的 的神态及行为描写 可以看出王石匠是一个心理淡定的人 待人对事有一颗平常心 从承揽洗碑之事 有可以看出他做事讲究诚信和敬业 1
9、 小说中的鲍勃具有什么样的性格 请简要分析 6分 宁海卷 答案 1重视友情 信守诺言 2乐观开朗 心直口快 企图逃避法律 小说中的玛兰是一个什么样的形象 请简要分析 6分 自私 趋炎附势 见风使舵 伪善 爱慕虚荣 自高自大 天真 热心 却没有原则 12 概括小说中董师傅这一人物形象 7分 1 做起活儿来得心应手 他做的几扇雕花窗户 雕刻十分精致 可以看出他技艺精湛 2 董师傅忙灭了烟 站起身说 我送你回去 可以看出他善良 乐于助人 每晚收拾好木工工具 便来湖边大石上闲坐 可以看出他喜欢欣赏美景 有生活情趣 4 挣的钱足够用了 日子过得很平静 可以看出他知足本分 5 董师傅叮嘱小翠 冰棍的木棒不
10、要随地扔 可以看出他爱护环境 讲究公德 6 若是有人了解他的知识 可能聘他为业余园林鉴赏家 可以看出他鉴赏园林的水平高 富有审美情趣 别少了一条 董师傅是一位普通木工 讲出他的身份 赏析人或物的形象在文中的作用 常见提问方式 小说塑造了XXX这一主要人物 有何意义 小说塑造了XXX物象 有何作用 小说还塑造了XXX 请分析其作用 答题思路提示 主要人物作用 意义 社会意义 主题 物象作用 突出人物 烘托 反衬 揭示主题串联情节行文线索次要人物作用 烘托主要人物 正反 暗示或揭示主题线索 见证事件 14 小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系 请简要分析 6分 江苏卷 答案 要花轿早有打算 改装
11、花轿心灵手巧 出租花轿善于经营 贤惠体贴 二 环境描写 小说的环境包括社会环境和自然环境 社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用 但自然环境描写的作用也不可忽视 恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达 常见题型 在文中准确地找出描写环境的句子 分析所描写的环境的特点及所采用的描写方法 揭示环境描写的作用 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写 环境的作用 基本作用 1 交代人物活动的背景 交代故事发生的时间和地点 2 渲染气氛 奠定基调 暗示社会环境 背景 习俗 思想观念以及人与人之间的关系等 塑造人物 展开情节 表现主旨1 揭示人物心境 表现人物身份 地位 性格 2 烘托人物的情感
12、和思想 6 推动情节的发展或作为情节线索 7 揭示或深化主旨 那山也正在春时里 半山的松树 半山的草坡 半山的闲石 春阳暖融融的 温意无尽 枯茎里已冒出青青的芽子 那些芽子望去甚有张力 生全的趣味浓厚 又鲜活不尽 罗永才一身的感念 不知怎样作想 再往前走时 山有些陡 树影浓郁起来 就有了些寒意 这时从山上下来一个山民 瘦精精的 挑着两大捆紫红色的短针山草 山苹捆上还搭了两件破旧衣物 一把竹柄的竹耙子 他看见罗永才 就立住脚 和他讲起话来 罗永才猜他只有五十来岁 他说已经七十七了 家里只剩下老两口 老伴瞎了 不能再做什么 现时就靠他挑草换些油盐钱 那担草也有七八十斤 担着得走几架山头 罗永才不免
13、感叹几声 老人又说自己身体有些不如往年了 明年那地便撂荒了 他说话的时候 也不放心担子 只把担子在两肩上换来换去 他和罗永才讲了一气 才分手下山 罗永才再往山上走 一口气上了山顶 山顶有片旧庙剩的墙框子 四面不见人 他默然站了一会儿 才起步往山下去 到了山下 就又感觉到了春阳的暖意 身上也轻松多了 请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析 6分 特点 采用白描手法 描写了万物复苏 春意盎然 生机勃勃的景象 作用 衬托罗永才渐趋温暖的的心理感受 暗示人物心理转变 推动小说情节发展 概括景物特点 明确描写对象 归纳景物的共同特征 注意动词和形容词 注意时令 地域等 文中景物对情节的作用是该景为
14、下面罗永才心理变化提供动力 生机勃勃的景物唤醒了罗永才的生命意识 对情节发展起推动作用 对人物的作用是一方面烘托了罗永才此时的颇不宁静的心理 另一方面春天生机勃勃的景象让他有所启发 对罗永才后来的心理转化起关键作用 对主题方面的作用主要暗示了生命有厚味 生活有春意 人要达观的看待世事 要乐观的看待生活 当时已是半夜 负责摘车厢的那些人也是一些正常人 他们数到前一节第9车厢 就把它摘了下来 拖到了备用道上 然后重新组装好列车就通知了列车长 列车长再一次松了口气后发出了发车命令 然后回自己包厢睡觉 可后来后一节第9号车厢的乘务员又找来了 我的车厢里还是一个乘客也没有 我不知道这次事故后列车长是不是
15、疯了 但给我讲故事的这个人当时和他的妻子就在前一节第9车厢里 深夜 他起来吸烟 他边吸着烟边想 列车怎么停这么长时间呀 随后他往窗外望了一眼 这才发现前面后面的车厢都没了踪影 就更别说车头了 四周是一片大草原 光秃秃的 一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上 他急忙叫醒了所有的乘客 大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来 猜测着到底发生了什么事 他们现在是在哪儿 听他讲到这儿 我忍不住哈哈地笑出了声来 结果讲故事的人火了 我一点都不觉得这有什么好笑 我们第9车厢的这些乘客原本是打算去保加利亚旅游的 分析画线部分的景物描写作用 5分 参考答案 光秃秃 的大草原 冷冷 的圆月渲染了凄清 空旷 荒芜的
16、氛围 烘托了人物的无助感 以月之 圆 显人物心情 事件结局之 残 与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照 对比 三 故事情节 分析情节 要善于把握故事发生的开端 发展 高潮 结局这四个环节 并能概括各部分的要义 为提炼主题思想做准备 同时 我们还须从情节的发展中把握人物形象 因为情节是人物性格形成和发展的历史 在事件发展的过程中 才能显现出人物灵魂深处的东西来 离开了情节 就不知道人物怎样做事 也就无法分析人物性格特征 鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的重要性 命题者往往围绕情节构思及其作用命题 常见题型 1 文中写了XX情景在小说中起到什么作用 2 XX事物 XX人物在小说中有什么作用 答题思路 了解情节的一般作用一是创造悬念 引人入胜 二是前后照应 三是侧面衬托 埋下伏笔 四是总结上文 点明主旨 五起线索作用明确情节构思最终是为了更好地刻画人物 表现主题 根据题目要求 结合文章内容回答 语言组织 XXX情节 事物 在文中有 作用 突出了 表现了 典型例题 2008年江苏卷 侯银匠 小说第二段 侯银匠中年丧妻 很精到 对全文情节展开有什么作用 请具体说明 侯银匠店特
