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1、江西省吉安市朝宗实验学校2012-2013学年度上学期期中考试九年级物理试卷一、填空题（共16分，每空1分）1. 1cm的冰（密度为0.910kg/m）熔化成水后，质量是_，体积是_。 2. 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹这是为了_。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_（填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受的阻力3. 由于长江上游的植被被破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”），因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的_增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。4. 牛顿第一定律告诉我们：当运动的物体不受
2、外力或受平衡力作用时将保持_状态。5. 某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm。6. 某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是_；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是_。7. 某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_N。8. 某课外兴趣小组的同学为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行
3、，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如下图所示的图片。 同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.2（1）请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表数据，蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_mms。二、选择题（共20分，第9-12题为单选，每题3分；第13、14题为不定项选择，全选对得4分，选对但不全得1分，选错、多选得0分）9. 如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是 A.
4、 5牛 B. 10牛 C. 40牛 D. 50牛10. 下面常用工具属于省距离杠杆的是A. 吃饭用的筷子 B. 撬瓶盖的起子C. 剪断钢丝的钳子 D. 拧螺帽的扳手11. 通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于 A. 10Pa B. 10Pa C. 10Pa D. 10Pa12. 飞行员不是飞在目标正上方时投掷炸弹，而必须提前投掷才能命中目标，这是因为A. 炸弹有向前的冲力B. 炸弹有惯性 C. 炸弹受到重力作用和向前冲力作用D. 炸弹只受空气阻力作用13. 如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧
5、测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）A. A对B的摩擦力为滑动摩擦力B. A对B的摩擦力方向水平向右C. 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D. 弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力14. 关于力的概念，下面的说法中错误的是 A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用 B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力 C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了 D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在三、作图、计算或简答题（共26分，第15、16、17小题各6分，第18题8分
6、）15. （1）如图所示，一位同学在用力推箱子，请画出箱子的受力示意图。 （2）在图中：标出支点O的位置；画出作用在撬棍上的力F的力臂 （3）如图所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。16. 如图所示，在水平拉力F的作用下，物体匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10牛，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体与水平面之间的摩擦力f的大小分别是多少？ 17. 有一个深为30cm的圆柱形桶，桶内装的水完全结成冰，冰面高出水面2cm，求桶内的水原来的深度是多少？（冰的密度为0.910kg/m） 18. 置于水平地面上一杯水，水的质量为1kg，容器质量不计，水深
7、18cm，杯子的底面积为50cm，其中A点离杯底8cm，求： （1）A点受到水的压强是多少？ （2）水对杯底的压强多大，压力多大？ （3）该容器对地面的压强多大，压力多大？四、实验或探究题。（共38分，第19题8分，20、21题6分，22题8分，23题10分） 19. （8分）在研究杠杆平衡条件的实验中： （1）小名调节杠杆在水平位置平衡后，按图8所示，通过加挂钩分别改变F、F，仍使杠杆水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l和l，记录的实验数据如下表：次数F/Nl/cmF/Nl/cm11824228116321238小名通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力
8、作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小名的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图8中的F改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的_，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_，即可证明小华的观点是否正确。 （2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图9所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L和L的大小，他测力臂的方法是_的（选填“正确”或“错误”）。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）。20. （6分）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一
9、个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验，写出实验步骤和可能的结论21. （6分）为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验； （1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：15cm的刻度线不再对齐说明了：_；不同的人测量的结果的最后一位不完全相
10、同，说明了：_。通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？22. （8分）下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，根据他的设计，回答下面的问题： （1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是_，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因_。 （2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。烧杯和食用油的总质量/g33.323. （10分）下表是小明同学利用下图所
11、示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_；（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的；_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的。【试卷答案】一、填空题（共16分，每空1分）1. 0.9 g，0.9 cm2. 增大摩擦，等于3. 变大，压强4. 匀速直线运动5. 1cm，1.72m，172.46. 自己，竖直向下7. 4.
12、38. （1）34.2（2）变速直线，1.224二、选择题（共20分，第912题为单选，每题3分；第13、14题为不定项选择，全选对得4分，选对但不全得1分，选错、多选得0分）9. B10. A11. C12. B13. AB14. D三、作图、计算或简答题（共26分，第15、16、17小题各6分，第18题8分）15. （6分）16. （6分）因物体做匀速直线运动，物体与水平面之间的摩擦力f=F=10N水平拉力F=2f=210N=20N17. （6分）因为m=m，所以V=V。即Sh=Sh。所以S（h+2）=Sh。即h=18cm18. （8分）（1）A点距离液面的深度h=18cm-8cm=10c
13、m=0.1m；A点处受到水的压强P=g h=1.010kg/m9.8N/kg0.1m=980Pa答：A点处受到水的压强为980Pa.（2）水对容器底的压强：p=gh=1.010kg/m9.8N/kg0.18m=1764Pa；水对容器底的压力：F= pS=1764Pa5010m=8.82N；答：水对容器底的压强和压力为1764Pa和8.82N.（3）容器对桌面的压力F=G+G，由于容器质量忽略不计所以F=G=mg=19.8N/kg=9.8N；容器对桌面的压强p=F/S=9.8N/5010m=1960Pa.答：容器对桌面的压力和压强为9.8N和1960Pa.四、实验或探究题。（共38分，第19题8
14、分，20、21题6分，22题8分，23题10分） 19. （8分）（1）方向，大小 （2）错误，向左倾斜20. （6分）实验步骤：将木块放在木块上面，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F；将铁块放在铁块上面，用弹簧测力计拉动铁块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F；可能的实验结论：若F F，则说明铁块受到的摩擦力大，铁块的下表面更粗糙一些；若F F，则说明木块受到的摩擦力大，木块的下表面更粗糙一些；若F= F，则说明木块和铁块受到的摩擦力一样大，两者的下表面一样粗糙。21. （6分）（1）刻度尺刻度线不均匀； （2）不同人的估计值不同； （3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起.22. （8分）（1）=实验中未能将所有液体倒入到量筒中，导致所测油的体积偏小而使密度偏
