《冀教版五年级上册科学《仙人掌的刺》课件教学内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版五年级上册科学《仙人掌的刺》课件教学内容（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8 仙人掌的刺 活动1 仙人掌与莲 在千差万别的环境中 生存着形形色色的动物和植物 我们观察生活在不同环境中的植物 它们的外部形态也有不同的特征 今天我们就以仙人掌与莲为例 比较这两种植物在形态上的区别 仔细观察下图中仙人掌与莲 比较这两种植物在形态上的区别 比较结果记录表 茎 叶 莲 仙人掌 植物名称器官形态 细小的刺 减少水分蒸发 宽阔肥大 有利于水分蒸发 肥厚 贮存水分 有空洞 在水下吸收空气 水分运输 试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的 仙人掌肥厚的茎能贮存水分 变成刺状的叶能减少水分的蒸发 莲的叶子有利于水分的散失 茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分的散失 总结 选择
2、一种旱生或水生植物 分析它在形态上是如何适应环境的 讨论 假如将旱生和水生植物的生活环境对调 会出现什么样的情况呢 水生植物种到旱地里会因为水分蒸发太快而枯萎旱死 旱生植物种到水里会因为水分蒸发太慢而烂根淹死 换了环境后这些植物就不能生存 活动2 身体结构的适应性 观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的 答案 流线形的身体有利于在水中运动 鳍可以在鱼游动时划水 尾鳍如船舵和螺旋桨发动机 鳃帮助鱼呼吸 骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活 答案 驼峰 贮存脂肪 固体水库 隔热 蹄 肥大 有肉垫 防陷 耐高温 眼耳鼻 长毛 瓣膜 辨方向 挡风沙 阅读小资料 沙漠之舟 骆驼 观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的 讨论 答案 流线形的身体有利于在水中运动 鳍可以在鱼游动时划水 尾鳍如船舵和螺旋桨发动机 鳃帮助鱼在水中呼吸 拓展活动 对狐狸的研究 北极狐 华北赤狐 热带狐 温带森林 北极 热带沙漠 短鼻子 小耳朵有利于防止散热 长鼻子 长耳朵有利于大量释放热量 小游戏 把自己的右手大拇指与手掌紧贴在一起 试着做些简单的事 写字 系扣 系鞋带 筷子夹豆等 说说自己的感受
