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1、书 山 有 路 1 各位家长你们好 我是一 2 班的班主任兼语文老师 我姓 xx 联系电话是 xx 首先我祝贺您的孩子即将一段新的人生旅程 同时也感谢各位家长对我们学 校的信任 今天因为孩子我们走到了一起 我想我们每位家长都希望自己的儿女 能在这里健康快乐成长 将来成龙成凤 我也希望自己的学生能够桃李满天下 所以我们的目标是一致的 作为一 2 班的班主任 我将用我的爱心 责任心 悉心 的呵护您的孩子 让他们一点一滴地成长 我会尽我所有的智慧和知识 与他们一 起学做人 学知识 学交往 我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持 让孩 子在家 校这两个生活和学习的主环境里和谐 快乐 蓬勃向上地发展
2、下面 我给大家介绍一下本班的情况 本班共有 x 名学生 x 名男生 x 名女 生 入学是孩子一生当中 特别是学习生活当中 一件特别有意义的事情 因为 这是人生的一个重要的转折点 孩子是从幼儿向儿童转变 从游戏向学习转变 刚进入学校 我们主要就是培养孩子的良好习惯 比知识更重要的是习惯的准备 包括学习 生活 1 培养孩子的时间观念 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度 有 计划地安排学习和玩耍的时间 这包括 要按时到校 不能迟到 学校要求学生早晨 7 30 以前不能到校 下午 14 00 之前不能到校 校门不开 所以在校门外也不安全 中午 11 15 放 学 下午 16 25 放学 家长从东来送
3、到丁字路口 从西来送到丁字路口 然后 让孩子有秩序的排着队走进校园 放学时也在东西丁字路口接孩子 老师都会把 孩子送到家长手中 如果没被接到的再领会学校 还要养成在家吃早餐的习惯 放学后 回到家先做作业 做作业要专心 做完作业后再玩 不能边玩边做 另 外 还要培养孩子养成按时起床 按时睡觉的良好习惯 学校中午 休息时间一 般是 分钟 不能像幼儿园那样有足够的时间午睡 所以孩子到了下午的时候就 很困乏 听课质量可想而知 因此 为了保证充足的睡眠 要求孩子每天最晚 9 00 睡觉 早上 6 30 起床 每天保证一定的睡眠 开学后 有些学生不适应 可能会上火 请家长注意让孩子多喝些水 以免生病 2
4、上学以后孩子要独立去记很多东西 其中最重要的就是作业和第二天 要带的东西 开学后我会给学生专门准备一个记事本 希望家长能够每天抽出点时间 对孩子是否完成老师交待的事情进行指导 具体做法 一次提醒 一次检查 一次表扬 例如 下学接孩子的时候 问问他 今天老师让你们回家做什么呀 孩子做完了 家长要检查签字 完成的好 别忘了要肯定孩子 完成的不好或者 没完成 也需要家长帮助孩子找出原因 鼓励孩子在努力 有过几次经验以后 孩子就会明白 记住老师交待的任务是自己的事情 应该自己完成 这样他在听 老师讲话和记事方面都会认真许多 3 上学以后 需要自己保管的东西一下子多了许多 孩子以前并没有这 样的经验 缺
5、乏自己的东西由自己保管的意识 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具 根据这种现象要求每种文具都 用圆珠笔在纸上写上名字 用胶条粘下来帖在文具上 让他自己认识自己的东西 有些父母对这些现象并不重视 觉得一支铅笔没有多少钱 丢了再买就可以了 书 山 有 路 2 但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养 教会孩子每天按着课程表自己 整理书包 收拾文具 以便能带齐学习用品 最初 让孩子自己整理书包和文具 盒 他可能会手忙脚乱 丢三落四 家长要有耐心 从旁多加指点 可先给孩子 做示范 再让他学着做 现在的孩子在智力因素上没有太大差别 这种差异主要 是习惯培养造成的 竞争的是良好的生活与学习习惯 而良好
6、的习惯是要有一个 养成过程的 需要家长 孩子及学校共同配合 好习惯终生受益 坏习惯有害终 生 孩子的表现取决于父母的投入 而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些 误区 家长不够尽责 有的家长认为给孩子找一所好学校 一个好班级或一个好 老师 就万事大吉了 尤其是一些双职工的父母 两人工作都很忙 没时间顾及 孩子的学习 认为由老师全权代劳就行了 平时也不与老师沟通 一旦孩子出了 问题就急了 再打骂孩子 如此教育往往适得其反 4 开学以后 面对一个完全陌生的环境 孩子会比较紧张 常常有事情 不敢大声说出来 有的学生下课只顾玩 忘了上厕所 上课后想去厕所不敢又举 手 只好憋着 有的甚至尿裤子 所以家长
7、一定要告诉孩子 下课要先去厕所 上课要去厕所 一定要告诉老师 在这一点上 胆子较小的孩子的父母一定要特 别注意 多带孩子外出接触新的环境 多和别人交往 鼓励他与不太熟悉的成人 大声地讲话 二 物质准备 培养孩子课前认真准备的习惯 1 书包 1 个 要给他准备一个合适的双肩式书包 大小宜跟孩子的身高 以及教室格子大小相适宜 要求是质料要轻 肩带要宽阔 功能不要太多 在上 面显眼的地方写上孩子的班级 姓名 2 铅笔盒一个 长 20 厘米左右 最好分上下两层 建议给孩子买功能最 简单 色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋 现在很多的铅笔盒 功能很多 样式花哨 像玩具 按某个按钮就会弹出什么出来 这样的铅笔盒最
8、容易吸引孩子的注意力 造成上课不听讲 建议不要买 3 直尺一把 直尺是小学生必备的 特别是刚进一年级的小学生 会经 常用到直尺 买一个 15 厘米或 20 厘米 普通的塑料直尺就可以了 4 铅笔 小学生以使用铅笔为主 每天带 6 支削好的 3H 的中华铅笔 每 天晚上 请家长帮助孩子把铅笔削好 贴上名字或者做好标记 注意 不要把转 笔刀或小刀一类的用具带到学校 5 橡皮一块 最好是长方形 高级绘图橡皮 比较好用擦得比较干净 6 包书皮和本皮 请家长帮助学生完成 所有的书和本都要用白色的纸 包好 包好后在书和本上各写好书名 本名 班级和姓名 7 家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件 如给孩子设置
9、固定放书包 用具 图书等的地方 选择合适的灯光照明 适合孩子高矮的桌椅 不要将孩子 书 山 有 路 3 安排在与电视机同屋的房间 要给他们一个安静的学习环境 在准备以上学习用 具时 请家长注意要简单 功能不要太多 不要太复杂 以免在课堂上分散学生 的注意力 影响听讲效果 共同准备 一是让孩子体验即将作学生这一 快乐的过程 二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事 培养他们自己的事自 己做的习惯 如何培养一年级学生良好的学习习惯 家庭是人生的第一课堂 是孩子成 才的摇篮 那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的 歌手 父母是孩子最重要的老师 父母的第一责任是教育孩子 二 培养孩子课前预习的习惯 我的语文预习
10、要求是 一画 大声地朗读课文 勾画出自己不认识的字和不理解的词 句子 二问 问家长自己不认识的字或词 自学字 词 并写下来 三析 对课文进行分析 说一说课文里的主要内容 最好能够用图画把课 文的意思表达出来 四答 尝试性回答课后作业题 五提 提出通过预习后还不懂的问题 有疑则进 有求知欲 则有兴 趣 孩子带着问题去听课 把主要精力放在预习时未能解决的问题上 在听课时 就能产生一种积极主动 轻松自如的心理状态 就能充满自信 这正是成功的学 习所需要的一种心理优势 学习主动 走在前面 心情好 充满自信 于是成绩就好 成绩好了 学 习更主动 学习兴趣更浓 成绩会更好 良性循环链就形成 所以 培养课前
11、预 习的习惯尤为重要 同时 也是培养自学习惯 提高自学能力一种最有效途径 三 培养孩子课后复习的习惯 如 一年级语文教学要求学生认读 400 个生字 孩子认为 复习嘛 太简单了 一遍又一遍的读 一遍又一遍的记 就是了 结果是 读卡片的时候什么都知道 合上卡片什么都忘掉 所以只有科学的复习 才能有好的效果 还需要家长的指导 为了搞好课 后复习 需要她做好二件事 一试图回忆 二认真看书 而试图回忆 就是 过电影 在大脑的荧光 屏上 放映老师上课讲的内容 具体地说 就是下课后自己考一考自己 今天老 师主要讲了几个字 哪些生字会写了 那些生字还不会 书 山 有 路 4 二认真看书 复习时的看书 是在预
12、习 听课 回想的基础上进行的 必 然会有新的收获和体会 看书时 还可以不时的加以对照 看看书上是怎样写的 老师是怎样教的 从而加深对知识的理解 对于听课中已经记住和理解的部分 可以少用时间 对于没听明白的地方 还得让孩子知道不会的内容应该主动地询 问 及时补上没有学习好的知识 不同的学习内容应该要注意交替复习一句话 这样便于沟通知识的联系 温故而知新 从而牢固地掌握知识 四 培养孩子认真完成作业的习惯 作业是课堂教学的升华 作业可以检查孩子的学习效果 巩固课堂学到的 知识 加深对课本知识理解 要求孩子做到 今日事今日毕 独立地按老师要 求完成当天的全部作业 这样做既能巩固当天所学的内容 又可防
13、止养成拖拉作 业的坏毛病 我要求她做到 三到 眼到 心到 手到 眼到 眼睛要看清 字结构 心到 字形要牢记心中 手到 字写的正确美观 五 培养孩子发现错误及时改正的习惯 这是训练学生的自改能力 要养成孩子自觉改正的习惯 一要先让孩子认真读老师的批语和评语 要认真思考 从而不断地总结经 验 吸取教训 不断提高 二要看看书 考虑自己的错误 不懂就问 弄懂为止 想想自己该如何做 三要针对教师的评语自改 四要改后再认真检查一遍 这样做可以及时弥补学习中的漏洞 防止错误 过多过久 从而影响以后的学习 孩子的心田是一块神奇的土地 播种了一种思想 便会有行为的收获 播种了行为 便会有习惯的收获 播种了习惯便会有品德的收获 播种了品德 便会有命运的收获 也有人说 行为养成习惯 习惯造就性格 性格决定命运 这些话不一定准确 但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了 相信养成良好的 学习习惯肯定会让孩子在学习方面收益非
